第二单元：地球的运动4.谁先迎来黎明核心素养目标核心素养目标核心素养目标核心素养目标科学观念科学观念：通过对单元知识的梳理，知道地球自转与公转的特点及其产生的变化和对地球生物的影响，认识到地球的运动及其产生的变化是有规律的科学思维科学思维：运用模型建构、推理论证等方法认识地球自转与公转的特点及其产生的变化探究实践探究实践：梳理每一课的科学活动和科学知识，并用思维导图的方法进行整理与交流态度责任态度责任：在小组交流中，认识到合作的重要性，能积极参与交流、讨论和分享科科 学学 聚聚 焦焦0 0 1 1地球上不同地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？地球上不同地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？比如我国的北京和乌鲁木齐，哪座城市先迎来黎明呢比如我国的北京和乌鲁木齐，哪座城市先迎来黎明呢？科科 学学 探探 究究0 0 2 2探究一、北京和乌鲁木齐哪座城市先看到太阳探究一、北京和乌鲁木齐哪座城市先看到太阳在地球仪上观察并确认北京和乌鲁木齐两座城市的地理位置北京在乌鲁木齐的_边乌鲁木齐在北京的_边右右左左想一想，地图上怎样确定方向？想一想，地图上怎样确定方向？上北下南，左东右西口诀：北京在乌鲁木齐的_边乌鲁木齐在北京的_边西东注意事项注意事项见到太阳的，要大声说：“看见太阳”。
每个同学轮流做北京和乌鲁木齐听教师口令：当老师喊道：“从乌鲁木齐向北京转”时，学生就从乌鲁木齐向北京方向旋转当老师喊道：“从北京向乌鲁木齐转”时，学生就从北京向乌鲁木齐方向旋转记录员做好记录视频演示视频演示实验记录实验记录运动方向谁先看到太阳从乌鲁木齐向北京转（由西向东）从北京向乌鲁木齐转（由东向西）北京乌鲁木齐实验结论实验结论东边的城市和西边的城市，谁先迎来黎明，取决于地球自转的方向探究二、确定地球自转方向探究二、确定地球自转方向地球自转的方向，究竟是自西向东，还是自东向西？坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是怎样的？1.1.生活经验交流生活经验交流视频回顾视频回顾车车树树2.2.体验活动体验活动坐在转动的转椅上观察，周围的景物在怎样运动？左肩贴“东”，右肩贴“西”轮流坐在椅子上面进行试验分别从西向东，从东向西匀速转动椅子，观察周围景物是怎么转动的大声说出太阳的相对运动方向实验步骤实验步骤实验记录实验记录转椅运动方向周围景物运动方向由西向东（逆时针）由东向西（顺时针）由西向东（逆时针）由东向西（顺时针）汽车向前行驶，窗外的树木往后运动，运动方向相反；坐在转椅上，周围景物的转动方向与转椅的转动方向相反。
这就是相对运动当人随着物体一起运动的时候，周围的那些不动的物体也动起来了，并且向相反的方向运动这就是科学上所说的相对运动什么是相对运动在地球上，我们每天观察到的太阳和其他天体是怎么运行的？东升西落根据相对运动规律，在宇宙空间，太阳和其他天体是从东向西运行，那么相对太阳和其他天体，地球的运动方向是什么？地球是不停地自西向东自转的探究三、在地球模型上再次模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化探究三、在地球模型上再次模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化实验器材手电筒地球模型亮片胶水笔探索探索实验步骤实验步骤先将反光小圆片贴在地球模型北京和乌鲁木齐的位置上再用手电筒模拟太阳照射一个同学让地球模型按正确的方向旋转另一同学从“太阳”的位置进行观察这两座城市，哪一座先迎来黎明实验演示实验演示实验结果北京先迎来黎明科科 学学 研研 讨讨0 0 3 31.1.北京和乌鲁木齐哪个城市先迎来黎明？北京和乌鲁木齐哪个城市先迎来黎明？根据模拟实验，北京在乌鲁木齐的东边，地球自转方向是自西向东，所以北京先迎来黎明地球的自转方向是自西向东，自转一周要24小时在模拟实验中，地球自转一周，一个地区只迎来一次黎明，而我们生活的城市每天也只有一次黎明，所以可以推理出地球自转一周就是一天，即24小时。
2.2.地球的自转方向是怎样的？自转一周要多长时间？我们又是如地球的自转方向是怎样的？自转一周要多长时间？我们又是如何知道的？何知道的？地球、月球和太阳地球、月球和太阳观观看看视视频频课课 堂堂 总总 结结0 0 4 4课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练向后向后自西向东自西向东北京北京2424小时小时自转自转早早晚晚相反相反随堂训练随堂训练。