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人教版(2024新板)七年级生物上册第二单元第一章第二节《种子植物(第一课时)》优质课件

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人教版(2024新板)七年级生物上册第二单元第一章第二节《种子植物(第一课时)》优质课件_第1页
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单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第二节 种子植物(第一课时),人教版(,2024,)七年级,学习目标,通过本节学习,你将知道:,1.,种子由哪些部分组成?它在繁殖方面有什么优势?,想一想,“春种一粒粟,秋收万颗子农民种下去种子,也收获种子可以说,我们都是靠种子养活的但是,你了解种子吗?知道种子的结构是怎么样的吗?,实验,探究:观察种子的结构,新知探究,(一)实验目的,认识种子的结构比较不同种子的结构,归纳这些种子结构的特点二)材料用具,浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子、浸软的玉米(或小麦等)种子,(常说的玉米、小麦等的种子,种皮与果皮紧贴在一起,实际上是果实),、碘液、刀片、滴管、放大镜等三)方法步骤,1.,观察菜豆种子的结构,取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形剥去种子最外面的一层薄皮 种皮,分开合拢着的两片子叶用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,对照图,2-9,看看它们的形状和位置新知探究,浸软(观察外形),撕开种皮,分开子叶,放大镜观察内部,新知探究,菜豆种子的基本结构模式图,胚轴,胚芽,胚根,子叶,种皮,胚,新知探究,(三)方法步骤,2.,观察玉米种子的结构,取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。

用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,对照图,2-9,观察它的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶,看看它们的形状和位置在剖面上滴一滴碘液,看看哪些部分被,染成,了蓝色新知探究,浸软(观察外形),用刀片纵剖开,滴上碘液观察现象,新知探究,玉米种子的基本结构模式图,果皮和种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,新知探究,种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用,?,种子中哪一部分将来能发育成一个植物体,?,遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么,?,菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点,?,根据观察完成下表种子类型,不同点,相同点,菜豆种子,有种皮和,玉米种子,讨论,新知探究,胚轴,:,种皮,:,胚芽,:,子叶,:,胚根,:,连接胚芽和胚根,发育成植株的茎和叶,发育成植株的根,储存营养物质,保护种子的内部结构,减少水分散失,胚,胚是新植物的幼体,(,两片,),种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用?,种子中哪一部分将来能发育成一个植物体?,新知探究,遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么,?,新知探究,胚乳中含有大量淀粉,菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点,?,新知探究,种皮,果皮和,种皮,胚芽,胚轴,胚根,胚乳,子叶,种子类型,不同点,相同点,菜豆种子,有种皮和,。

玉米种子,有两片子叶,无胚乳,有一片子叶,有胚乳,胚,(胚芽、胚轴、胚根、子叶),新知探究,虽然种子的大小和形状千差万别,但是它们的,基本结构是相同的,(,都有种皮和胚,),种子的表面有一层,种皮,,种皮可以,保护,里面幼嫩的胚胚,是新植物的幼体,由,胚芽,、,胚轴,、,胚根,和,子叶,组成有的种子还有胚乳子叶或胚乳里含有丰富的蛋白质、淀粉等营养物质,供胚的发育利用新知探究,同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境,,能产生种子,是一个重要的原因另外,种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖,因此能够更好地适应陆地生活种子中含有丰富的营养物质,具有适应环境的结构特点,在比较干旱的地方也能萌发;如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力新知探究,课堂小结,比较项,单子叶植物种子,双子叶植物种子,相同点,都有,和,(胚芽、胚轴、胚根、子叶),,是新植物的幼体,不同点,子叶数目,胚乳,储存营养的结构,常见种类,玉米、水稻、小麦等,大豆、花生、莲子等,种皮,胚,胚,1,片,2,片,绝大多数,有,绝大多数,没,有,胚乳,子叶,练习与应用,种子中的哪部分将来会发育成一株完整的植物体(),A.,胚,B.,胚芽,C.,子叶,D.,胚根,A,2,“春种一粒粟,秋收万颗子”,种子中的胚可以长成新的植物体。

如图所示,玉米种子纵切,滴加碘液,变蓝色的是(),A.,B.,C,.,D.,练习与应用,A,练习与应用,3,玉米种子和菜豆种子共有的结构有(),A.,种皮和胚乳,B.,种皮和子叶,C.,胚和胚乳,D.,胚和种皮,B,。

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