世纪高教第三章 消费者行为理论西方经济学简明教程西方经济学简明教程© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng , 2006All rights reservedFudan University© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教第三章 消费者行为理论本章采用边际效用分析和无差异曲线分析两种方法来考察消费者行为，即消费者的消费选择是由哪些因素决定的，以及消费者达于均衡状态的条件是什么，说明了价格与收入变化对消费最优决策的影响，并用替代效应和收入效应给予解释消费者剩余可用以评价市场结构的得失世纪高教2© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教第三章 消费者行为理论•第一节 基数效用论•第二节 序数效用论•第三节 跨时期选择•第四节*不确定情况下消费者行为 •问/答世纪高教3© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教主题内容F 第一节 基数效用论•第二节 序数效用论•第三节 跨时期选择•第四节*不确定情况下消费者行为 •问/答世纪高教4© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教效用和边际效用•效用（utility），消费者消费物品或劳务所获得的 满足程度，并且这种满足程度纯粹是一种消费者主 观心理感觉。
–主客观的统一–因人而异–因地而异–因时而异–不具伦理学意义：毒品–“多多益善”、 “过多则滥” 与“越多越糟”5© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教效用和边际效用•基数效用(cardinal utility)，认为效用可以计量并加 总求和，其大小可用基数1、2、3…来表示•总效用与边际效用总效用（TU），指消费者从事某一行为或消费某一 定量的某物品中所获得的总满足程度边际效用（MU），指消费物品一定数量中最后增 加或减少的那一单位所感受到的满足的变化X01234567 TU010182428303028 M U86420-2表3－1 总效用和边际效用6© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教边际效用递减规律•边际效用递减规律–是指在其它商品消费保持不变下，则消费者从 连续消费某一特定商品中所得到的满足程度将 随着这种商品消费量的增加而递减。
•解释：•生理或心理上的原因•物品用途上的原因7© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教边际效用递减规律0 1 2 3 4 5 6 7 Q（a）30 28241810TUTU8 6 4 2 0 -2MUMU1 2 3 4 5 6 7 Q图3－1 边际效用递减规律8© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教消费者均衡－所得分配•边际效用均等法则–在既定的收入与商品价格下，消费者使得其花 在所购买的每一种商品上的最后一元钱所得到 的边际效用相等9© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教消费者均衡－所得分配•实例设商品X价格PX =2，商品Y价格PY=1，消费者收入 M= 12 Q12345678 MUX161412108642MUY1110987654第1、2单位钱，用来购买第1、2单位Y，可得效用 11+10=21；第3、4单位钱，用来购买第3、4单位Y，可得效用 9+8=17；表3－2 消费者均衡－所得分配10© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教消费者均衡－所得分配表3－2 消费者均衡－所得分配（续1）4567891011MUY246810121416MUX87654321Q第5、6单位钱，用来购买第1单位X，可得效用16；第7、8单位钱，用来购买第2单位X，可得效用14；第9、10单位钱，用来购买第5、6单位Y，可得效用 7+6=13；第11、12单位钱，用来购买第3单位X，可得效用12。
这样，一共可得效用9311© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教消费者均衡－所得分配此时MUX/PX=12/2=6，MUY/PY=6/1=6,即若选择2X—8Y，则所得总效用为90，而此时MUX/PX=14/2=7〉MUY/PY=4/1=4；4567891011MUY246810121416MUX87654321Q表3－2 消费者均衡－所得分配（续2）12© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教消费者均衡－所得分配表3－2 消费者均衡－所得分配（续3）若选择4X—4Y，则所得总效用为90，而此时MUX/PX=10/2=5〈MUY/PY=8/1=84567891011MUY246810121416MUX87654321Q13© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教需求规律的边际效用说明•可由消费者均衡条件及边际效用递减规律推导出需 求曲线4567891011MUY246810121416MUX87654321Q设商品X价格变为PX =1，则最佳消费选择应为6X－6Y，因为满足均衡条件MUX/PX=MUY/PY=6/1=6 QXOPXDAB21264表3－2 消费者均衡－所得分配（续3）图3－1（1） 需求曲线14© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教主题内容• •第一节第一节 基数效用论基数效用论F 第二节 序数效用论•第三节 跨时期选择•第四节*不确定情况下消费者行为•问/答世纪高教15© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教基数效用与序数效用•序数效用（ordinal utility）–认为效用是心理现象，不可以度量，即不能用 基数表示，只能根据偏好的程度排列出顺序， 即以序数第一、第二、第三、…表示效用的高 低。
16© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义•在现实生活中，消费者在消费两种可相互替换的商 品X和Y时，他可以多消费一点X而少消费一点Y， 或少消费一点X而多消费一点Y，但他得到的效用不 变表3-3 梨和苹果的不同组合（单位：公斤）组 合 梨（Y） 苹果（X) A 10 1B 6 2C 4 3D 2.5 4 17© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义•无差异曲线（indifference curve）：–表示对于消费者来说能产生同等满足程度的各 种不同商品组合点的轨迹。
108642.50 1 2 3 4ABC DI图3-2 无差异曲线18© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义无差异曲线的特点•离原点越远的无差异曲线所代表的效用水平越高；U2U3YU1XOU3>U2>U1图3－2（1） 无差异曲线19© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义无差异曲线的特点•无差异曲线两两不能相交；U1U2YXOABC图3－2（2） 无差异曲线20© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义无差异曲线的特点•无差异曲线自左向右下方倾斜，即斜率为负；其斜率的相反数被定义为边际替代率，用以衡量两种商品之间的替代能力。
2345124681012YABC D11 1-4-2 -1MRSXY = 20MRSXY = 4XU图3－2（3） 无差异曲线21© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义无差异曲线的特点BX2Y2AX1Y1△Y△XOXYU证明：图3－2（4） 无差异曲线22© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教234512468101214160U XY无差异曲线的意义无差异曲线的特点•无差异曲线凸向原点；表示任意两组商品的加权平均至少比其中一组好，或者说边际替代率是递减的AB-61C 1-4D1-2 E 1-1MRSXY = 6MRS XY= 2MRS XY= 4MRS XY= 1图3－2（5）无差异曲线23© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006, Fudan University.世纪高教无差异曲线的意义特 例•完全替代品 图3－2（6） 无差异曲线XY234112340完全替代 Perfect SubstitutesU1U4U3U224© Copyrights by Bocheng Yin, Xiaoyin Xu & Jianliang Feng, 2006。