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二年级上数学导学案-我们身体上的尺-苏教版

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二年级上数学导学案-我们身体上的尺-苏教版_第1页
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二年级上数学导学案-我们身体上的尺-苏教版一、学习目标1. 了解什么是尺,在日常生活中的使用,如测量物体长度等;2. 掌握常用的尺的使用方法;3. 掌握尺寸的精确度和错误估计的问题二、知识讲解1. 身体上的尺在我们的日常生活中,常常需要测量物体的长度、宽度、高度、周长等而在没有学会使用尺等测量工具之前,我们常常会用自己身上的一些部位来作为尺来使用比如用手指的长度来测量小物体的长度,用步长来估算道路的长度,用身体的高度来估算树木的高度等等具体来说,我们身体上的尺有以下几种:1.1 手指长度我们的手指长度不同,但是可以通过比较自己的手指根部和尖部的长度来估算物体的长度1.2 步长步长是指一步走过的距离,一般指一个人从一个脚掌到另一个脚掌所跨过的距离我们平时常用步长来估算道路的长度1.3 身体高度我们可以站在一些高大的建筑物旁边,估算出自己的身高和建筑物的高度之间的比例关系,从而推算出建筑物的高度2. 常用尺的使用方法在学会了用身体上的尺进行测量后,我们也需要学会如何使用常用的尺进行测量2.1 直尺直尺是一种通常由塑料或金属制成的直线测量工具,我们常用来测量线段使用时,要保持直尺和被测量的线段平行。

2.2 卷尺卷尺是一种卷成一圈的柔性测量工具,通过往复滑动尺锁定按钮可以固定卷尺的长度我们常用卷尺来测量长度、宽度和高度等3. 尺寸的精确度和错误估计在测量时,我们需要注意尺寸的精确度如果我们使用的尺寸精确度不高,或者我们的操作不够仔细,那么就会产生错误的估计结果例如,在使用直尺测量细小物品时,如果不小心抖动直尺或者放置不平稳,那么就会产生一定的误差三、练习题1. 请分别用手指长度、步长、卷尺和直尺测量下列物品的长度(保留一位小数):• 一根铅笔• 一本书• 教室的长度2. 在使用尺进行测量时,需要注意哪些问题?四、总结通过这节课的学习,我们了解了身体上的尺及其使用方法,掌握了常用尺的使用方法,并且了解了尺寸的精确度和错误估计问题在以后的日常生活中,我们可以更加准确地进行测量,并且避免一些常见的测量错误。

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