文献阅读方法(研究生必读)依据课题研究方向， 检索到了大批的文件后， 怎样阅读是一个问题， 在大批看文件前，需要不断总结一些好的文件阅读方法 联合一些论坛总结的经验和自己阅读文件实践，对文件阅读方法进行整理总结一、文件阅读的次序 ：找到有关文件后，一般先看文件的纲要，看看摘假如否跟自己的研究课题方向有关；接着看参照文件，假如参照文件中 80%以上不是近来 3-5 年的文章，该文件的参照价值就不大了（阅读经典文件除外）；而后再看前言，注意前言中是怎么论述其研究思路的， 是怎么得出要做所做研究的想法的假如这三个方面都跟自己的研究方向有关，就能够认真的阅读全文了二、泛读与精读相联合 ：假如一篇文件看完纲要后感觉对自己的研究思路帮助不大，只是能够帮助认辨他人研究进展， 读完纲要即存档不再持续读下去， 这类文件阅读叫“略读”；除了读完纲要，还认真看完参照文件和前言的文件阅读叫“概读”；将全文看完 ，并联合自己的研究思路 进行剖析，这类文件阅读叫做“详读” ；详读了一篇论文后发现有好多的 启迪和思路 ，并且依据自己在读这篇文件时的问题和想法， 睁开来查察其余的有关文件和书本 ，以便弄懂有关看法和问题，这样对一篇文件进行阅读叫 “精读” 。
在睁开文件阅读时，需要将这些阅读方法联合使用， 我的经验是“略读”、“概读” 的文件占总阅读量的 70%，“详读” 的文件占总阅读量的 20%，“精读” 的文件占总阅读量的 10%三、坚持记笔录和频频阅读 ：总结一套合适自己记笔录的方法， 重要的结论，经典的句子，精良的试验方案必定要记下来，供此后参照、引用和学习； 看完的文件千万不要丢在一边不论， 几个月后必定要从头复习一遍 ，能够依据需要， 对照自己的试验结果来看 ，在此后看文件过程中碰到相像的文件， 能够把从前阅读过的论文和笔录取出来比较阅读 四、电子文件与纸质文件联合看 ：关于“略读”、“概读”的文件能够直接看电子版，但“详读”，特别是“精读”的文件必定要找纸质文档来看，能够找期刊或论文集本来， 也能够打印出来读， 我大多半打印出经典的或重要的文件进行“精读”五、抓住主要文件的主要内容进行总结和评论 ：阅读完一篇文件后，特别是“精读”过的文件，不可以一句一字的读完了就万事大吉了，需要对文件进行总结和评论，这样才能使阅读过的文件对自己写论文真实有帮助 能够从以下几个方面进行评论：（1）该论文的 主题、目的；（2）该论文的 先期工作的剖析 ；（3）该文件自己 的研究方法、结果 ；（4）该文件自己的 创新之处 ；（5）该文件可能进行改良的地方 ，对自己研究课题的启迪 ；（ 6）经过该论文， 提出自己可能的新思路。
2 文件阅读方法文件资料检索：1）Elsevier、Google、SPIE、IEE/IEEE 、中文期刊、英文期刊等等；2）与部分重要文件的作者联系，索要有关文件；2. 文件资料的初步剖析（ 初步分类、有关知识 ）3. 文件阅读：（要点）笔录形成 word 文档将检索到的文件依据研究内容分为几部分：（比如，锂离子电池领域可考虑分为：正极资料、负极资料、电解质资料、研究方法等部分此中正极资料能够分为：层状氧化物、橄榄石型磷酸盐、新资料、纳米资料等）每部分内容的有关文件：按次序将有关论文的论文信息放入word 文档，详细包含1) 、该论文信息 for 参照文件要求，格式为[ 序号 ] [ 作者 ], [ 论文题目、书名 ], [ 期刊、学术会议、 第一版社 ],[ 卷号 ( 期号 )]:[ 页号 ], [时间、会议地址 ]举例： . Shi, A. Attia, . Ye, Q. Wang, . Li and Y. Yang，Synthesis,characterization and electrochemical performance of mesoporous FePO4 ascathode materialfor rechargeable lithium batteriesElectrochimicaActa,，5(36):2665-2673（2008）2) 、论文纲要若为英文文件，则贴上英文纲要、同时要将英文纲要译为中文；若为中文文件，则贴上中文纲要和英文纲要3) 、对期刊论文，摘录论文中 比较好的（可用于我们自己写作论文）中英词句子和词组。
4) 、经过阅读，写出对该论文的剖析与评论要点论文详尽评论 ；非要点论文简要评论评论内容包含：(1 ）该论文的主题、目的；(2 ）该论文的 先期工作的剖析 （研究中存在问题、解决思路）；(3 ）该论文 自己的研究方法、结果 （与现有方法的比较 ）；(4 ）该论文自己的 创新之处；(5 ）该论文的 进一步研究思路 ；(6 ）该论文 可能改良的地方、对自己研究工作的启迪；(7 ）经过该论文， 提出自己可能的新思路 ；4. 经过系列文件阅读，可合适考虑修整对文件的分类方式（看详细状况而定）5. 经过对他人系列研究工作的剖析、对照，进行概括、综述：1）国际国内研究状况剖析；2）现有各种方法对照、创新之处剖析；3）研究远景剖析；4）睁开研究可能采纳方法和研究思路、创新之处3 有关文件阅读方法和技巧之一：1、由点到面选工作实践中的疑点，热门，由一个小枝节，检索较全的文件，一般近期的20 篇左右已经相当多了之所以不用在乎3 年从前的，是因为知识更新特别快，且网上能查到的多为近几年的全文 学习他人是怎么发现解决问题的知道目前对这个问题的共同看法，和分歧而后，扩睁开，依据兴趣和研究的目的，知道，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多， 谁的文章最多最新最有启迪性。
去图书室找他的文章看全文逐渐扩展自己的视线，建立个人的专业知识构造和见解2、由杂到精有了必定的知识基础此后，关于繁琐的文件，要有个人的判断追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较关于同一专题的论点的发展，掌握其新的方爱猫扑. 爱生活，或注意作者看法的改变， 研究其原由培育个人的学术涵养关于高质量高水平的期刊，定期阅读，从面上认识学术进展和热门，依据个人的兴趣和工作进展，逐篇认真阅读新作.3、好记性不如烂笔头不论是工作中的点滴发现，思想火花，都应当写下来我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中，发现他们都有记卡片的习惯病例随访、文件看法，等等到写作文章时， 都是现成的资料 此刻有了电脑， 可是写文件综述是一个完美知识构造的好方爱猫扑 . 爱生活点，个人心得，会有事半功倍的成绩不论写在纸上，仍是记录在电脑内，都应当有一个记事簿，并且常常整理4、关于下载的文件，要以其内容成立以专题杂志准时间先后的特意分类哪些需要认真阅读并保留， 哪些用途不大， 待删除， 哪些需要阅读却还没有阅读此后想到时， 还可以实时找到5、每日学习文件每日有假如只作为一个珍藏家，就失掉了研究的意义下载的目的是学习经过阅读， 掌握专业领域的方法和知识。
只需坚持学习， 就会累积起自己的知识架构瓜熟蒂落，应付自如之二：关于首次进入一个领域的生手，一定阅读大批的文件，才能掌握本事域的动向和方向 记得一个留洋的研究生说，开初导师让他读大批的文件，并且每日都规定了数目，仿佛是100篇吧？因为刚才接触这一领域，对很多问题还没有什么看法，读起来十分费劲， 很多内容也读不懂讨教育师， 却被见告只需每日把数目读够就行了此后跟着阅读量的增添，终于最后融合贯穿，也理解了导师的方法所以，我感觉对生手而言，应当重视阅读文件的数目，累积多了，自然就由量变发展为质变了并且，每个作者的研究方法多罕有所差别，读得多了，逐渐就会比较出研究方法的长处和弊端，对自己此后的研究大有裨益其实，因为此刻科技进步很快，即便是自己从事的领域，也有好多新技术、新看法不断的出现，所以，即便是个“老手”，假如懒于更新自己的知识，也会很快落伍之三 ：在文件数以万计的今日，其感觉如同日趋增加的帖子，在不想遗漏好东西的前提下1 掌握动向， 每日入园后先阅读一遍自上一次登岸以来的新帖子，感兴趣的再看看， 必需时保存或珍藏，这大概相当与杂志的目录，以此保证不会遗漏新的东西2 回过头来要点看看感兴趣版块的精髓帖、高人气帖、 加密帖等， 这相当于感兴趣砖头杂志的综述、议论、或是cutting edge（ JI ）之类的3 好东西不只是只在感兴趣版块，其余版块也有一些，在空的时候看看其余版块的精髓帖、高人气帖、加密帖等，这相当于有关砖头杂志的综述、议论、或是cutting edge （ JI ）之类的4 用搜寻功能查找特定要点词的帖子，大概相当于定题检索5 跟着对领域的熟习，特别是对大师级人物的熟习，有时可看看这些作者的帖子6 在信息的今日， 没谁敢说已经超一流，不需再接受新的东西；更没有人能够熟习全部的领域之四 ：邹承鲁院士写他是怎样读文件的：不论题目从何而来， 都必需密切追踪目前有关科学领域发展的动向。
从研究生时代开始，在导师 教育下，以四周同学为楷模，我就养成了每周必然去图书室阅读最新期刊的习惯，几十年如一日，雷打不动假如的确有事，下周必然补上我当时有一个小记录册，登录所有对本专业重要的刊物，每期读事后，必定做记录，决不遗漏一期，直到现在日此刻能够在网上阅读全部重要刊物的目录和纲要，这就更简单做到了掌握文件、 对文件进行综合，以批评的目光议论文件 ，并从中 提取出实用的和正确的信息以指导此后的研究是一个能独立工作的科学工作者必备的能力 阅读文件以追踪目前发展动向时，务须牢记发挥自己判断力，不可以盲从，即便是著名科学家和教科书有时也会有错误先人说得好：“尽信书不如无书”在追踪目前发展的重要方向时牢记， 你看到的问题他人也相同会看到，越是重要的问题竞争必然越是强烈，在研究条件不如人时，假如没有创新的研究思想，独到的研究方案是不可以能超越他人获得成功的 固然国际上也有关于某些重要课题一哄而起的状况，但在我国仿佛特别严重缺少自己的创新思想而片面一哄而起追求热门，是一条必然失败的路线，最多只能是为他人成就如虎添翼，或做一些小修小补的工作而已要点在于 自己的 创新思想 创新思想来自哪处，固然灵光一闪产生了重要的创新思想，在科学史上的确有所记录，但这毕竟是比较稀有的，而远远更加常有的是天才出于勤劳，创新出于累积， 累积能够是个人累积， 也能够是自己所在单位的长久累积。
这就是前面提到的 旺火炉原理 ，也是诺贝尔奖常常出在少量几个单位的原由 只有勤劳努力 才能不断有优异工作的累积，才可能在工作中逐渐产生真实创新的， 人没法抄袭的 新思想，才有可能 在重要 上获得打破而在一个炉火熊熊的旺火炉中，不断会有 秀工作的 累， 秀人材的 生， 并且 新思想和人材的不断互相作用，相互启 ，互相激励，就会不断 造出新的打破性成就之五：M。