跳绳（8、9的加减法）（导学案）-2022-2023学年数学一年级上册 北师大版知识点本次导学案的知识点为：“8、9的加减法”教学目标• 学生能够熟练掌握8、9的加减法• 学生能够在实际问题中运用所学知识，解决问题• 学生能够对跳绳活动加深了解，并且认识到运动在生活中的重要性教学重点• 熟练掌握8、9的加减法• 运用所学知识解决实际问题教学难点• 运用所学知识解决实际问题教学准备• 教师准备跳绳和计分板• 学生准备笔和本子教学过程1. 导入引导学生回顾上一节课所学内容，并且介绍本次的教学目标以及重点难点2. 知识点讲解介绍8、9的加减法，让学生掌握运算方法，并且在黑板上进行例题演示3. 练习让学生用笔和本子完成练习题，并且进行检查练习题：1. 9 + 7 =2. 8 - 2 =3. 8 + 9 =4. 9 - 3 =5. 9 + 6 =6. 8 - 1 =4. 实际问题解决引导学生思考如何将所学知识运用到实际问题中假如小明跳绳，第一次跳9下，第二次跳了8下，第三次跳了9下，第四次跳了10下，第五次跳了8下请问，小明一共跳了多少下？让学生用笔和本子完成解题，然后请几位同学上台展示一下他们的答案，并且请全班同学一起讨论。
5. 总结引导学生简单总结一下本节课所学内容，并且概括一下本节课的教学重点以及难点作业完成课堂上留下来的练习题，并且思考如何将跳绳活动和所学知识结合起来延伸阅读• 《小学数学》：张三跳绳比赛• 《小学数学》：跳绳做数学森林以上两篇文章均可在学校图书馆获取参考资料• 北师大版一年级上册数学教材。
