2022教导处范文评选教学能手和学科带头人实施方案收藏教诲处范文之评选教学能手和学科带头人施行方案为了造就一批高素养的老师队伍，以习惯素养教育和培养跨世纪人才的需要，依照教育局有关文件精神，特制订如下详细施行意见一、 评选标准（一） 教学能手评选标准1、 爱岗敬业，为人师表恪守政策法规和学校规章制度，榜样执行《课程方案》，不擅自补课，实在减轻学生负担，减少课外作业量，积极投身课改，走在课改前列2、 关怀、保护学生，不歧视、遗弃差生，不体罚或变相体罚学生，无因厌学而流生的现象3、 教龄2年以上，具有良好的教学根本功4、 能把握教学大纲，驾驭教材，经测试成绩达优良以上5、 榜样执行教学常规备课、讲课、作业修改、课外____、组织考试诸环节工作好，质量好6、 教学方法得当，课堂上能表达老师为主导，学生为主体，思维训练为主线的现代教学原则7、 教学效果好学年期末考试、毕业会考的平均分、及格率、优秀率等，校级应在校居优，市级应在市级居优，考察科目及格率达100%8、 年级组骨干老师、一专多能者，上学期优秀老师，以及能行主课大循环者9、 在同等条件下，具有以下条件之一者能够优先评为教学能手①能承担各类教改实验课题，且成效明显者，或承担对外公开教学，教学效果良好者。
②市级以上优质课评比二等奖以上获得者③撰写的教育教学论文或经历在报刊上公开发表或在____级以上教研会，年会上交流且获奖者④____学生参加各类竞赛且获奖者二） 学科带头人评选标准：1、 教龄5年以上，具有一定学科教学理论，有较高的学术水平和较深的造诣且在全市有一定妨碍2、 学科教学成绩在全市冒尖3、 符合下述三条中条件这一者：① 市级一等奖或地市级（含地市级）以上教学竞赛二等奖获得者（三年内有效）② 撰写的教育教学论文或经历在省级及以上报刊发表或省级及以上学会上交流且获奖（五年内有效）③ ____学生参加学科竞赛且获省级二等奖以上（三年内有效）二、评选方法：1、 校级评审小组武山学校在中小学教诲处的主持下，中学由三个教研年级小组，小学由语、数、术科三个教研组负责各成立一个评审小组（小组人员由部分年级组长、教研组长、备课组长组成），每个小组5名成员，由教研组长担任组长2、 学区级评审小组学区级评审小组由蔡骥、赵玉平、柯小罡、胡映朝、李祖津五人组成蔡骥任组长，赵玉平、柯小罡为副组长该小组负责评审学区级“教学能手”和“学科带头人”，并在此根底上评出假设干名“教学能手”和“学科带头人”上报市委。
3、 关于评出的“教学能手”和“学科带头人”，不搞终身制，每年评选一次，同时建立档案，由学区教研处负责治理三、详细施行步骤：1、 成立评审小组2、 老师申请依照评选条件提出申请理由及评选级别，提交上学期教案、学生成绩记录及其它原始证件3、 各校级评审小组将评出的“教学能手”和“学科带头人”名单和材料上报学区评审小组4、 各校级评审小组对参评老师进展一次新课标教材，教法测试（试卷由学区教研处统一制定）5、 学区评审小组将评出的假设干名“教学能手”和“学科带头人”上报市教育局四、奖励方法1、 凡被评为“教学能手”和“学科带头人”的老师享有优先上岗权2、 凡被评为市级“教学能手”各“学科带头人”的老师，由市教育局发给荣誉证书，在评先、职称晋级有序流淌等到方面予以优先3、 获学区级“教学能手”和“学科带头人”的老师，每人奖20分，获市级“教学能手”和“学科带头人”的老师，每人奖30分直截了当参与教学工作考评之中五、学科带头人职责1、 指导教学教研活动；2、 指导提1名老师；3、 积极承担或市以上观摩教学任务。