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事业单位公开招聘(募)工作人员笔试考试大纲

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事业单位公开招聘(募)工作人员笔试考试大纲_第1页
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附件5版权所有盗版必究2022年事业单位公开招聘(募)工作人员笔试考试大纲-1-[郑重声明]本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘(募)笔试和应试考生备考使用未经许可,任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载,不得以盈利为目的使用-2-一、考试类别设置基于事业单位不同招聘(募)岗位对人的能力素质有不同要求,本次事业单位公开招聘(募)笔试分为综合类、教师类、医疗卫生类三个类别1.综合类主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位2.教师类主要适用于中小学(幼儿园)和中专等教育机构的教师岗位3.医疗卫生类主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位二、科目设置及测评内容1.科目名称综合类、教师类和医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》 2.考试时间及分值《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分 3. 测评内容事业单位公开招聘(募)笔试属于岗位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力 三、类别确定公开招聘(募)岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘(募)主管部门确定,并在招聘(募)公告中标明。

报考人员依据报考岗位标定的考试类别参加笔试4、 考试大纲1.综合类《职业能力倾向测验》考试性质和目标《职业能力倾向测验》主要测查应试人员基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分考试内容与题型介绍⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面例题:甲单位招聘乙作为行政人员,下列哪一做法符合法律规定?A.甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D.在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由答案:B⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点例题1:细节决定差异,但是,过早地______于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,______细节依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.纠结 忽略 B.沉溺 摒弃C.致力 考虑 D.集中 发现答案:A例题2:管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。

只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命力、说服力、参考价值脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情这段文字中“由此而来”的“此”指的是:A.案例 B.实践C.管理学 D.研究讨论答案:A⑶数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等例题:某单位共有160名员工,该单位在七月份的平均出勤率为85%,其中女员工的平均出勤率为90%,男员工的平均出勤率为70%,问该单位共有男员工多少人?A.40 B.50C.70 D.120答案:A⑷判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等题型一:图形推理每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项例题: 答案:C题型二:定义判断每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题:冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地,使人力资源整体运行过程具有一定的弹性,当某一决策发生偏差时,留有纠偏和重新决策的余地根据上述定义,以下不属于冗余设计的是:A.某物业配电室配备了两个人,即使一人有事外出,也可以保证有人值班B.篮球比赛中双方各出场5名队员,但通常每支职业篮球队有12~15人C.某公司每年都会招一批大学生,让他们在各个岗位实习,作为储备干部培养D.设计部的一名员工辞职,公司立即从质检部抽人兼任,同时人力资源部开始紧急招人答案:D题型三:类比推理每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词例题:老年证︰年龄A.资格证︰工作 B.毕业证︰学位C.伤残证︰医疗 D.学生证︰身份答案:D题型四:逻辑判断每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的要求应试人员根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案例题:为缓解上下班高峰时段城市交通拥堵状况,某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费,该费用将超过乘坐公共交通工具进入该区域的费用专家称,很多人会因此选择乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具,从而缓解这一时段的交通压力。

以下各项如果为真,哪项不能削弱专家的论断? A.该市公共交通不发达B.该市非上下班时段交通拥堵也很严重C.中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费D.私人汽车车主多为高收入人群,对10元交通拥堵费不以为然答案:B⑸资料分析 主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现例题:根据以下资料回答问题:2010年末,某市民用车辆拥有量达309.7万辆,同比增长8.7%,其中,进口车拥有量12.54万辆,增长43.2%2010年某市民用车辆拥有量品 种拥有量(万辆)同比增长(%)汽车170.2515.6电车0.02-8.8摩托车129.120.4拖拉机1.160.7挂车3.5423.0其他类型车5.6012.92010年末,该市个人车辆拥有量229.83万辆,同比增长9.2%个人汽车拥有量103.85万辆,增长21.9%,其中个人轿车拥有量86.54万辆,增长21.8%2010年该市新注册车39.76万辆,同比增长44.1%,其中新注册汽车33.79万辆,增长50.1%全年报废车辆5.81万辆,下降53.1%2010年末,该市机动车驾驶人员数量为448.48万人,同比增长9.2%,其中汽车驾驶人员412.56万人,增长13.7%。

1.2009年末,该市民用车辆中进口车所占比重约为多少?A.5% B.4%C.3% D.2%答案:C2.下列说法与资料相符的是:A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数答案:D《综合应用能力》考试性质和目标《综合应用能力》是针对事业单位公开招聘(募)工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力考试内容和测评要素主要测查应试人员的岗位角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力岗位角色意识:对岗位的职责权限有清晰认识,能够从一定的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果沟通协调能力:能够在工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

文字表达能力:能够根据工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达试卷结构试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题试题内容主要涉及事业单位岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等2.教师类 《职业能力倾向测验》 考试性质和目标《职业能力倾向测验》是针对中小学(幼儿园)和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与中小学(幼儿园)教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,是否具有广博的知识面,主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面例题: 教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的( )规律A.互补性 B.共同性C.顺序性 D.差异性答案:C⑵言语理解与表达 主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力,包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致;根据阅读内容合理推断隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1: 有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路只上了一学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘泥,这样的人即使有着完善的品德,也决不可能在文学上有所成就后来,一位化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为做化学实验需要的正是一丝不苟改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫这个故事主要告诉我们:A.父母不应过早代替孩子选择人生道路B.教师对孩子的成功具有决定性的作用C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分D.善于利用“缺点”就有可能获得成功答案:D例题2: 从学校的角度上说,家长和学校本身应该是一种合作关系在家中,家长要担负起教育责任,不应过度地______校方教育家长和老师有着不一样的教育背景,在教育思想和教育方式上也存在差异,所以只有老师和家长做到真正的______,才可以避免矛盾和冲突的产生A.批评 互动 B.倚重 配合C.依赖 沟通 D.强调 了解答案:C⑶判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等题型一:定义判断每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案例题:学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动。

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