八年级上学期语文月考试卷八年级上学期语文月考试卷一、基础知识综合一、基础知识综合1阅读下面文字，根据语境完成后面的题目第一单元新闻专题的学习，为我们打开了一片浩 hn（）的新天地为舰载战斗机上舰，多少人殚精竭虑，青丝变白发，这是不懈的追求；国家公祭日长鸣警钟，zhn（）聋发聩，这是沉痛的哀悼在人民解放军百万大军横渡长江中我们感受锐不可的气势；在飞天“凌”空中，我们屏息敛声，见证吕伟的夺魁瞬间1）根据拼音写出相应的的汉字浩 hnzhn聋发聩（2）填入文中正确的一项是（）A挡B当（3）文中加点的“屏”在文中读音正确的一项是（）AbnBpn二、情景默写二、情景默写2古诗文名句默写语文引我领略祖国的大好河山与王绩登临东皋，眼前是“树树皆秋色，”的静谧萧瑟；和白居易来到钱塘湖，眼前是“，浅草才能没马蹄的美丽春景；跟随王维来到塞外，欣赏“大漠孤烟直，的绮丽风光；登上黄鹤楼，眼前是“晴川历历汉阳树，”的明丽景色；来到三峡，眼前是“自非亭午夜分，”的高峻神秘跟随语文带我走进文人的内心世界吴均与朱元思书中的“，望峰息心；，窥谷忘反”，让人感受淡泊；李白渡荆门送别中的“，感受旅人的思乡情怀；“相顾无相识，。
我读懂了王绩追怀古代隐士的志趣三、选择题三、选择题3下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈文这种文体起源于汉魏，形成于南北朝答谢中书书和与朱元思书被称为南朝的“骈文双璧”B 三峡选自南朝梁地理学家郦道元撰写的水经注，此书名为注释水经，实则以水经为纲，广为补充发展C律诗是近体诗的一种，通常的律诗共计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联是颈联，第四联是尾联D新闻特写用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节的新闻文体四、现代文阅读四、现代文阅读阅读下面的文段，回答问题看海刘群华父亲是看故乡的山长大的在故乡，只要打开一扇门，群山便迎着晨曦，耸峰立岭，鱼脊般威武地逶迤而来我小的时候，常听父亲问在海南当兵的人：“山的那头连着海吗？海比门前的河大多少呢？”当兵的人没有回答，只呵呵地笑或许在他的心里，海无法用语言诠释那之后，父亲总翻阅我课本中和图画中的大海，看大海的气势和刚毅，看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔，父亲对海的喜爱是缘于什么？我想他有一颗走出去的心，有一颗好奇的心。
有一回，他病倒了，躺在医院的病榻上看电视，画面上是南海的椰树、沙滩、海贝，以及天空一样深邃的海面他顿时高兴了，从病榻上坐了起来，他流露的激动，仿佛看到了真正的海父亲年轻时也萌生过几次看海的念头可那时生活拮据，哪有空闲和能力去看海？结果只是念头一闪罢了，像一盏灯刚点燃，又摁灭了早些年，我考上山东的大学父亲收拾着简陋的铺盖，喃喃道：“帮我看看海，看它是个啥样子？”我点头可是，父亲的计划和寄托又落空了我的学校离海很远，读书生活不易，我哪还敢迈出脚去听海的涛声？我托住在海边的同学给我带一张海的照片，和几个小小的海螺然后，我把这些寄了回去父亲收到大海绚丽的照片，看着一望无际的大海里浪花翻滚，席卷着娇小的海鸥，在几个小小的海螺里，嗅一嗅，父亲觉得满足了他反复端详照片，照片被他的手指捏脏了，捏旧了，最后还恋恋不舍地问我：“海水是咸的吗？真的在阳光下海滩上都是一层白霜似的盐粉吗？”我没有去过，只能嗯嗯回应他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看着海！”我抿着嘴唇使劲地点头大海已经在父亲的心里生了根，发了芽在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了今年我去了海南临行前，我问父亲：“你去不？”他摇了摇头。
那海很好看的早十年，我就去了他伸了伸那双已经走不了的腿我乘飞机来到三亚只要我打开靠海湾的窗子，大海的气息便汹涌而来这片海湾还没有开发，有着自然的美丽破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃海湾的近处有礁，有屿，有岛海湾的远处也有礁，有屿，有岛我立于天地之间，风从我的身边穿插，像渔船一样匆匆忙忙也有小船在近海撒网，收获的恐怕不是海鲜，而是一份水珠飞溅的明媚心情我用拨打视频，父亲躺在轮椅上接听了我说：“听到了吗？这是海的声音！”这声音像的潺潺水流，从河滩直泄而下，又像暴风骤雨，打在门前单薄的树叶上！父亲在那边静静地听着，认真地听着，连连说道：“我听到了！我听到了！”我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺我说：“看到了吗？那就是海岛！”父亲兴奋地说“看到了，你发的图片和视频！”我尝了尝脚下的海水，这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑，抚摸着我的脚踝，又如一条条故乡的泥鳅，从我的指间漏走了我舔了舔手，说：“感觉到了吗？海真的是咸的！还有鱼的腥气！”这时父亲试图从轮椅上站起来，可几次努力都是徒劳几十年的梦想，几十年的寄托，在这一刻经由我，终于实现了，就像大海仰望的陆地，像船儿牵挂的彼岸一样，终于合拢到了一块，幸福在了一起。
我说：“这就是你想了无数遍的海父亲沉默了，许久才说：“你一定要给我瓢一口海水回来！”一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里选自人民日报2020 年 3 月 23 日，有删改）4根据表格梳理父亲看海的过程时间小时候那之后有一回早些年今年事件父亲问当兵的人大海的情况父亲躺医院病榻看电视里的南海看儿子托人拍的照片嗅儿子托人寄的海螺情感好奇喜欢幸福影响大海已经在父亲的心里生了根，发了芽；在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了5文章语言生动，有丰富的情感意味请根据括号中提示，进行赏析我没有去过，只能嗯嗯回应他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”（加点词的表达效果）破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃修辞手法表达效果）6“一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里结合全文和你的阅读积累说说你对这句话的理解阅读下面的文段，回答问题新华社雅加达 8 月 22 日电：“惊魂”雅加达苏斌 陆睿距离亚运会羽毛球男团决赛开始还有一个小时，身着红色服装的印尼观众陆续步入朋加诺体育中心史纳延体育馆，大战的氛围在升腾。
印度尼西亚”的呐喊声在馆内回荡，在这座可容纳 7000 人的封闭场馆里，印尼观众发出的巨大声浪似乎随时能把顶棚掀翻赛场氛围是参加本届亚运会羽毛球项目的选手被问到最多的问题在这个“魔鬼主场”，男团半决赛时近来大红大紫的桃田贤斗险些“阴沟翻船”，而日本队最终还是被淘汰出局主角登场了这届亚运会是 22 岁的石宇奇以一单身份参加的首项大赛半决赛负责打头炮的他不敌中国台北老将周天成，自然期待着在决赛中重新证明自我不过隔网相对的金廷在观众助威声中愈发神勇，扣球精准，线路多变石宇奇首局告负，又被对手率先拿到盘点逆境之中的石宇奇展现出惊人能量，金廷的体能则在决胜局中出现问题，打到最后几分时，他的大腿出现抽筋症状，步履有些蹒跚，跳跃扣杀更成为奢望对手出现意外状况，让石宇奇的胜利变得触手可及，不过他在战成 19 平的关键节点上，竟然在简单的回球过程中出现失误，让对手再次拿到盘点移动能力明显减弱的金廷倾注一切，希望用一记扣杀结束战斗，但石宇奇没再犯错，再次倒地的金廷终于难以坚持，选择退赛，随后被担架抬出场外身材高大的新科世界冠军李俊慧、刘雨辰在面对世界第一吉迪恩、苏卡穆约时显得办法不多，只能看着两队回到同一起跑线。
压力到了中国队二单、奥运冠军谌龙身上，20 岁的克里斯蒂同样给他制造了不小的麻烦，和石宇奇一样，谌龙也陷入首局告负的困境而奥运冠军也从“坑”中爬了上来，逆转战胜克里斯蒂后，谌龙望向场边坐着的队友们，指了指自己的胸前，那里绣着一面五星红旗看到队伍落后的处境，史纳延体育馆里印尼观众制造的声浪有些减弱此后登场的老将刘成和张楠同样与对手缠斗到决胜局，随着刘成一记上手扣杀，国羽将上届丢掉的男团金牌夺了回来！作为国羽三单的老将林丹并未出场，但不管“超级丹”走到哪里，他都会享受到球迷送上的欢呼与掌声赛后颁奖仪式上，林丹也不断用微笑回应着球迷已近深夜，史纳延体育馆在喧嚣过后回归安静经历一场“惊魂”的国羽男团重回亚洲之巅，随之而来的，还有信心人民网雅加达 8 月 23 日电（记者 赵欣悦）当地时间 8 月 22 日晚 18 时，2018 亚运会羽毛球项目展开男团决赛的争夺，由中国队对阵东道主印尼队结果，经过近 5 个小时的激战，中国队凭借一单、二单和二双的三场胜利以 3-1 击败对手，重夺亚运会男团冠军，作为第三单打的林丹并未获得出场机会，因为不参加单打，所以林丹本次亚运会之旅已经结束羽毛球项目将在今日开启各单项的争夺。
7根据消息内容为其拟定标题8联系上下文，揣摩下列句子的表达效果在这个“魔鬼主场”，男团半决赛时近来大红大紫的桃田贤斗险些“阴沟翻船”，而日本队最终还是被淘汰出局9新闻的字里行间，隐含着作者的感情与思想试揣摩新闻特写“惊魂”雅加达中作者的立场10结合两则新闻的内容谈谈新闻特写与消息的异同之处五、对比阅读五、对比阅读阅读下面的文段，回答问题甲）答谢中书书南朝齐梁陶弘景山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底批注一】白云，高山，清澈的流水，让人感受到境界的开阔和清新两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备批注二】）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者乙）游斜川并序（节选）东晋陶渊明辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲，同游斜川临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞批注三】）彼南阜者，名实旧矣，不复乃为嗟叹若夫曾城，旁无依接，独秀中皋，遥想灵山，有爱嘉名欣对不足，率尔赋诗悲日月之遂往，悼吾年之不留各疏年纪乡里，以记其时日注释】这是诗人陶渊明所写的诗游斜川的序文，写于晋安帝义熙十年（414 年），诗人当时年已五十岁斜川：地名，位置不详邻曲：邻居。
曾城：山名，在庐山北曾同“层”鲂（fng）：鱼名南阜：南山，指庐山灵山：指昆仑山最高处的曾城，又叫层城疏：有条理地分别记载积累】11解释下列加点字的意思夕日欲颓未复有能与其奇者临长流有爱嘉名12下列加点字含义相同的一项是（）A自康乐以来以记其时日B未复有能与其奇者不复乃为嗟叹C遂至承天寺寻张怀民悲日月之遂往D山川之美悼吾年之不留13（甲）（乙）两文所写之景让人流连忘返参照批注一，完成批注二、批注三批注二：批注三：14都是写山水风景，（甲）（乙）两文所表达的思想情感有何异同？请结合两文内容加以分析六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成下列各题定林所居宋王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲二月四日作宋陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁注释】定林：地名，名胜之地此诗作于淳熙八年（1181 年），作者落职闲居家乡15 定林所居中的“溪”、“山”分别具有、的特点；二月四日作通过、飞蝶鸣鸠来描写早春的景色16两首诗都有“闲”字，诗人的情感一样吗？请具体分析七、作文七、作文17阅读下面的材料，按要求作文玩”能使人放松身心：约上好友一展球技，背上行囊出门旅行“玩”还能玩出智慧：爱玩昆虫的法布尔，细心观察，悉心研究，完成了“昆虫的史诗”；天宫课堂中，航天员王亚平大胆尝试，不断探索，带领大家玩了一次新奇的实验将泡腾片放入蓝色水球，产生很多欢乐的小气泡，在无数孩子的心底播下了一颗星辰大海的种子。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请你围绕“玩”的话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情感，可以发表见解要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；字数在 600 至 800 之间；不得套写、抄袭，不得透露个人信息1（1）瀚；振（2）B（。