婴幼儿呼吸系统的特点及预防 婴幼儿呼吸系统的特点及保育 鼻腔的特点及保育一、鼻腔特点：鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻 塞，鼻腔堵塞后导致用口呼吸 保育： 用正确的方法擦鼻涕： 1、影响婴幼儿的睡眠和进食 2、易给病菌造成入侵的条件，易引起鼻炎、扁桃 体炎、喉炎等 3、长时间用口呼吸，会引起上唇翘起，开唇露齿 4、因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸” 5、吃饭时忙于喘气，则“囫囵吞枣”，日久消化不 良，易患贫血 6、氧气和营养供应不足，身心发育均受影响张口呼吸的危害不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯 不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯，因为面部、口、鼻 周围的皮肤血管很丰富， 静脉与颅内静脉相通面部长疖 子一定不能挤压，以免细菌挤进静脉，进入颅内，引起感 染，危害生命鼻易出血区特点： 在鼻中隔的前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表浅 保育方法： 鼻出血处理方法： 1﹑安慰婴幼儿不要紧张，让婴幼儿安静坐下，用口呼吸， 头略向前低，防止血液逆流进入口腔咽喉 2 ﹑捏住鼻翼10分钟 3 ﹑用湿毛巾冷敷鼻部和前额 4 ﹑若不能止血，可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻 5 ﹑止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔，不可捏鼻，也不 做剧烈运动，避免再出血。
6 ﹑如无法止血或经常出血，应去医院检查治疗 耳咽管的特点及保育特点 耳咽管短、粗、平直，易患中耳炎 保育方法：鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕，避免过于用力 喉腔的特点及保育 一、会厌软骨特点：会厌软骨反应迟钝在吃饭时说笑哭 泣，食物容易呛入气管，造成气管异物而危及生命 保育方法:1、吃饭时，让婴幼儿安静进食； 2、玩耍时，嘴里不能含有食物；3、晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具、食物带 入教室，防止异物进呼吸道 二、声带特点：幼儿的声带短、薄保育方法： 1.不要让婴儿长时间大声哭喊如不注意，久而久之 ，会影响声带的发育 2.制止幼儿大声喧哗3.不要让幼儿迎风唱歌和歌后喝冷饮4.孩子唱歌和朗诵的音量都不应该过强，时间也不应 该过长 5.注意饮食卫生，尽量不食用对发声器官有刺激性的 食物喉腔的特点及保育喉腔的特点及保育三、气管与支气管特点学前儿童的气管、支气管管腔较成人狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善， 缺乏弹力组织，粘膜血管丰富，黏液腺分泌不足而较干燥，粘膜纤毛运动 差，不能很好排除微生物及黏液，因而容易引起感染，导致呼吸道狭窄而 发生阻塞现象保育方法：1.要注意避免接触感染源室内要注意清洁卫生，要经常开窗换气，保持室 内空气新鲜。
2.要注意加强身体抵抗力一是通过被动免疫，即预防接种来提高抵抗力， 二是要提高主动免疫能力，如注意营养，增强体质，进行日光浴，空气浴 等 3.要注意对引起疾病的诱因进行控制，要根据天气变化适当穿衣喉腔的特点及保育四、肺的特点学前儿童肺弹力组织发育较差，血管丰富整个肺脏含血多，含 气少，肺间质发育旺盛，肺泡数量较少，因而感染时容易导致黏液阻 塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺淤血保育方法： 1.净化空气：首先要注意室内通风，尽量少带孩子去人多、通风不好 的公共场所 2.接种疫苗：接种疫苗可以起到很好的预防作用 3.预防感冒：在感冒的流行季节，体质较弱的孩子要尽早预防 4.饮食调理：秋冬季干燥，要给宝宝多补充水分和润肺的食物 幼儿呼吸系统保护总结1﹑培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯：用鼻呼吸； 2﹑掌握正确的擦鼻涕及擤鼻涕方法； 3﹑不随地吐痰； 4﹑不蒙头睡觉；不乱挖鼻孔； 5﹑开窗通风，保持室内空气新鲜； 6﹑保护婴幼儿的“金嗓子” 如何预防幼儿呼吸道传染病 1.良好的卫生习惯 呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物，传染给您的宝宝，因此特别强调注意手的卫生，出入公共场所后回到家中，最好要洗手、换衣物再去接触婴幼儿，以保护宝宝免受感染。
2.让宝宝多饮水 多饮水，有利于排尿和发汗，使体内的毒素和热量尽快排出，帮助宝宝预防发热 3.注意宝宝的保暖 一定要根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多也不可穿得太多，这样会压迫孩子的身体，使其活动受限，影响消化，衣着以脊背无汗为适度如何预防幼儿呼吸道传染病4.注意宝宝皮肤的清洁 勤洗勤换衣裤，尤其注意保持孩子鼻周皮肤的清洁孩子呼吸道感染后，常常流鼻涕，时间长了，鼻子周围，尤其是鼻子下面的皮肤会发红，孩子会感到很疼可以用温湿的毛巾给孩子敷一敷，然后涂一些消炎药，比如金霉素眼药膏 5.远离患者 远离患有呼吸道疾病的人群，避免受到感染是最直接的方式外出时，不带宝宝到人群密集、通风不良的影剧院、百货公司、超市等人群集中的地方去 6.按时进行户外锻炼 坚持每日户外锻炼，可以充分利用日光浴、空气浴提高宝宝对周围环境冷热变化的适应力但注意雾天不要外出，因为浓雾中含有大量有害物质谢 谢！。