五年级主题班会导学案-今天我们一起为非遗代言 全国通用一、班会目的本次主题班会旨在让学生了解中国的非物质文化遗产，培养学生对传统文化的兴趣和爱好，引导学生积极参与到保护非遗文化的行动中来二、班会内容1. 热身活动让学生自己动手画一件器具或者衣物的素描，让其他同学猜出来是哪一种非遗文化的物品2. 了解什么是非物质文化遗产通过图片及视频的展示，引导学生初步认识什么是非物质文化遗产同时可以向学生展示一些著名的非物质文化遗产项目，例如豫剧、景泰蓝等3. 学习一个非物质文化遗产项目选择一种适合学生年级的非遗项目进行介绍和学习例如，学习民间音乐，让学生学唱一首民歌或者学奏一种乐器4. 观看非遗保护相关视频选取一些关于非遗保护的视频进行展示，让学生了解当前非遗保护情况和非遗保护的重要性5. 达成目标让学生思考如何为非物质文化遗产代言，通过小组讨论或者个人发言的方式，让学生提出自己的想法和建议三、班会目标通过本次主题班会的学习和活动，使学生能够初步认识非物质文化遗产的概念、种类和保护重要性，培养学生对传统文化的兴趣和爱好，引导学生积极参与到保护非遗文化的行动中来，提高学生的综合素质和创新意识四、班会练习1. 班会热身活动练习：可让学生自己选定非物质文化遗产项目，进行简单的调研并进行简短的汇报。
2. 非遗绘画活动：让学生自己动手画一件非遗文化的物品或者项目，可以动手制作非遗手工艺品3. 非遗音乐学唱：可以让学生自己学唱非遗歌曲或者乐曲，或者自己编排一个非遗创意表演，并进行表演展示4. 参观博物馆展览：带领学生前往博物馆参观非遗文物的展览，实地感受非遗文化的魅力五、班会反思本次主题班会通过多样化、有针对性的活动，让学生初步了解了非物质文化遗产的概念和保护意义，培养学生对传统文化的兴趣和爱好，激发学生的创新思维和对非遗文化的热爱但是也存在一些问题，例如时间安排有些紧张，需要在日常的课堂教学中加强相关知识的学习和了解，同时需要加强学生参与度的激发和引导，使学生更加深入地了解、感受非遗文化的魅力。
