返回备考指导丰富的内涵是:材料丰富,论据充实,形象丰漪,意境深远丰富,是内容丰富,是在基础等级“内容充实“的基础上的更高一层的评价标混-材料平赖就是指文鬟能够旁征博引,理论引证\事实例子.类比事例,数字资料等等都比较多而确切有力.论据充实指有充分的事实论据和理论论据,或例证,或引证,能够证明中心论点形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文.故事和小小说等)人物形象的肖像.心理\语言.行动等挺写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有 致;或是细节描写细致逼真,有点有面意境深远主要是针对散文、诗歌小说等文学体裁的;意境深远就是“意“与“境“融合得很好;或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远;或是诗情画意,言有尽而意无穷材料丰富“,是发展等级“丰富“的第一个评分点“材料中富竹是指内容冯富|,是在基础等级“内容充实“的基础上的更高一层的评价标准丰富“的要求,就记叙文而言,叙事要善于选择,情节曲折有致,引人人胜,避免平铺直叙;写人要刻画形象,细节生动典型,丰满可感,力戒程式化;写景要创造氛围,衬托渣染,皆以佳景真情取胜;议论要旁征博引,深刻有力 方法一:素材积淀法素材既有事实素材,又有理论素材,在平时的积累过程中要注意加强这两方面素材的积累。
事实素材主要包括以下几个方面:〇亲情和友谊;G)美丽的景物和感人的场面;G)现实生活的热点;@有品位的文化艺术;G)价值取向.道德情操;@)人生观念.思想贝沓xG)前沿科学抹术的发展:理性闸发可以使文章染上浓烈的思辨色彩“,适当积累理论素材,有助于说理一般应注重以下理论素材的积累:〇联系的观点;@)发展的观点;G)一分为二的观点;G@存在与意识的关系;G)外因与内因的关系;@)量变与质变的关系;〇)主流与支流的关系高考全国卷I满分作文《生命值得关注》:如2008年 四川省汶川县发生8.0级特大地震奈去了很多人的生命房屋倒塌,山石坠落,大大小小的村落顷刻间成为一片庞坚温家宝总理即刻乘专机亮临现场,考察炭情他嘲咐抢敏人员抓繁一切时间,不放过红一个生还的市望和可能,竭尽全力进行抢敏温总理朴实的话语透霖出对人民的关切,对生命的关注抢敏每一个可能生还的人不仅是对人民的负责,对生命的散畏,还能亏冉萍笆枸u趁@回菩@笆李T蒂是如此的来之不易帆一个生命的诞生都意味着一个咏迹一个生命自形成时起便凝聚了无数的关爱和汗水在它身上生命的绵造是人类的结蚜,生命的成长更是心血的结蝉生命可能深意也可能平淡,但是它们有一个共同点是,能静静地安全地活在世上,享有着生的权利。
这就是幸福,活着真好! 作者非常注意现实生活中的热点,把温家宝总理亲临救灾现场的事例运用得非常到位温总理的一举一动已成历史的定格,这是一种对生命的关注和敬畏方法二:情感储备法除了材料可以积累外,“情感“文化“也可以储备储备定量的“情感““文化个对作文是有帮助的)“八间真情最具有穿透力和震撼力“,因此要在“五情“五心“上狠积累:“五情“就是“亲情\友情.师生情乡土情,爱国情“;“五心“就是“把忠心献给祖国,把关心捧给别人,把爱心江向社会,把孝心带回家中,把信心留给自己“而文化底蕴最能提升文章的思想品位和文化品位如作文(美鹿和沉船8: 余秋雨所醉心的是秋风扫地,寒鸭飞过,百草凋敞,一派霜冷长河的景象;梵高所描绘的是灿烂的,热烈的,即便到了最后还素繁抓住行将远去的夕阳的向日蒂的油黄;瓦兹所展示的是地球之上身着希腊服饰的雅典少女弹着只剩下一根弦的七弦琴的非壮与要凉哪个更昊呢?人人′′′`′作者从碉名作豪\面家晓乐宾所醉心的艺术起笔,诚释自已的生活理念,显现其E富的文化底蕴,显现其博学的风采,似学者在演说,似哲人在授学,予读者以广阑的视野与深邃的思考让文章散发出历史文化的云烟气息 方法三:点面结合法点上详细交代主要材料,面上概述次要材料,一般来说是“点“到“面“。
作“点“的论据避免了材料的空泛,具有典型可感性;作“面“的材料扩充了论据的容量,浓缩了文章的篇幅如果将面上的一系列材料用一个排比句表达,那效果会更好如2008年高考河北一考生的作文(爱与我们同在》:式警战围肥沥端刊房压庞蝴里酥町上闻尸体,地的姿势很特别,膑盖曲着,双手播在地上,身体已被砸得变了形战士在她的身子下边掏了很久,掬出一个熟睡的孩子细心的战士发现有一部夹在小孩的衣服里,上面竟有一条打好的信息:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记得我爱你一个姿势、一句话藏了多少爱恋,也许她想让孩子知道,蛛然没有妈妈的陪伴,但爱永远不会消失 如果没有地震,我们或许无法体会到母爱有多么伟大;如果没有地震,我们或许不会意识到有家的感览有多么美好地震震垮了房屋,也震醒了我们沉睡的爱心在这场空前的大炭难中,我们损失的太多太多,但我们也图祸得福,因为我们知道了爱不是消失了,而是化作空气时刻陪体在我们身迅正如一位名人所言;世界上不是罂少美,而是献少发现美的眼睛爱不也是这样合?世需上鲑正的不是爱而是感受爱的心作者选取一个妈妈留给孩子的短信这个点,而后又结合地震灾情和名人言论这具有广泛意义的论述相结合,使论证更加有力。
方法四:正反对比法举一正一反两个例子进行对比分析,还可以就一个事例中的正反两方面来对比如2008年高考山东卷满分作文(等待也是一种智慧: 等不是无可奈何,而是等待更妖的时机量子力学之父智朗克提出的量子力学假说因太过悖递牛顿经典力学而广遮非议他并不是一遮打击就举白旗投降之人,卵为此屏气敛声,等待时机的到来当年轻的爱因斯坦揭竿而起的时候,他明白自己的机会萸罩1茎覃莺′任扇俨豇重霾蕹芦L"最终时间证明了他等待的“量学钗当今物理学的基石,更构筑了现代电子行业的大厦没有普朗克的等,量子力学的理论早已被扼杀等,让普朗克摆脱了暴雨严寒的侵袭,在阳光丽日下绽放了自己的光彩,成就了自己的价值 在商界,一直流传着“第二名效应“的经营策略比如百度在谷歌大举进攻中国市场时,选择了等待,看规模,论实力,谷歌永远是第一可就是百度,这个被业界称为第二名的家伙,异军突起,凭着独特的战略,反超谷歌,成为中国搜索业的龙头老大为什么?当第一名忍着推广品牌,构筑网络时,第二名善于等，在等扭F}G一暑聚蚓苜(蓬惺亳而代之这就是第二的智慧,它不是示骏,而是遮其锋芒,等待时机,再行超越现代社会急功近利让许多人不会等比如史玉柱,在初期电脑方面取得巨大成功后,按据不住内心的躁动,跌入了深洪。
后来他学会了等;他明白:等待才会把握更妖的时机大起大落的传奇企业家,沉沉浮浮的史玉柱体现了等待的智慧。