北师大版（,2024,）一年级上册数学课件,第五章,有趣的立体图形单元复习,单元复习,北师大版（,2024,）一年级上册数学课件,目录,目录,CONTENTS,CONTENTS,1-,学习目标,2-,新课导入,3-,新知讲解,4-,拓展延伸,学习目标,第一部分,PART,01,本单元我们主要学习了哪些内容？,立体图形,长方体,正方体,圆柱,球,拼搭图形,重点回顾,长长方方,6,个平平的面,相对的两个面一个样,立体图形,长方体,正方体,圆柱,球,拼搭图形,重点回顾,长方体有,哪些特征？,正正方方,6,个平平的面,6,个面都是一样,的,重点回顾,正,方体有,哪些特征？,立体图形,长方体,正方体,圆柱,球,拼搭图形,长方体,和正方体有什么相同点和不同点？,相同点,都有,6,个面，,6,个面都是平平的不同点,长方体相对的面是一样的，,正方体每个面都是一样的重点回顾,直直的,上下一样粗细,两端是圆圆的、平平的且大小一样的面,立体图形,长方体,正方体,圆柱,球,拼搭图形,重点回顾,圆柱有,哪些特征？,圆圆的,鼓鼓,的，,没有,平平的面,立体图形,长方体,正方体,圆柱,球,拼搭图形,重点回顾,球有,哪些特征？,新课导入,第二部分,PART,02,圆柱和球有什么不同？,不同点,圆柱两端有两个圆圆的平面，球没有平面；圆柱只有横放才容易滚动，球可以向任意方向滚动。
新课导入,新知讲解,第三部分,PART,03,长方体,、正方体和圆柱有平平的面，拼,搭时,长方体、,正方体和,竖着,放的圆柱,比较稳,定圆柱横,着放容易,滚动，,球不稳定，,非常,容易滚动，可以向不同方向滚动,把,大的、平的面放在下面，小的面放在上面，易滚动的放在最上面；上下物体要居中对齐，不要偏这样可以拼搭得高,拼,搭图形应注意如下这些方面,新知讲解,小,游戏猜猜它是谁,?,长,长方方六张脸，相对两面一个样正正方方六张脸，平平滑滑一个样上下圆圆一样大，放倒一推就滚动圆圆鼓鼓,小淘气,，滚来滚去不费力新知讲解,1.,在球的下面画“”，在圆柱的下面,画“”,练习巩固,2,.,数一数，填一填从左边数起，第,(,),个图形是,，,的左边是,(,、,)(,圈出正确答案），一共有,(,),个圆柱，,(,),个长方体3,2,3,1,2,3,练习巩固,3.,连一连正方体,球,长方体,圆柱,练习巩固,4,.,数一数，填一填),个,(),个,(),个,(),个,4,2,2,2,练习巩固,5.,先,摆一个长方体，在长方体的左边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个球，摆出的组合图形是下面哪一个？,(,在下面正确组合图形的下边画“”,),（,）,（,）,先,观察，再根据题意逐一比对，都符合的就是正确答案。
练习巩固,6.,根据,口令，谁,摆得,对，就,在,谁,下面,的,括号里,画“,”1,）,口令：放一个正方体，再在正方体右边放一个长方体，正方体左边放一个圆柱，正方体上面放一个球小红,(),小明,(),小华,(),练习巩固,（,2,）,口令,:,先摆一个长方体，再在长方体的左边放一个正方体，右边放一个圆柱，上边放一个球小红,(),小明,(),小华,(),练习巩固,7.,数一数1,2,3,4,1,(),个,(),个,5,4,一排一排地数，或一层一层地数，不容易数错2,3,4,5,练习巩固,8.,从下面,5,个图形中选取,4,个进行拼搭,在搭得最稳的图形下面,画“,”；在,搭得最高的图形下面画,“,”),(),(),练习巩固,拓展延伸,第四部分,PART,04,1.,数一数，填一填缺少,(,),个,可以把空缺的部分补画出来，再数一数5,拓展提升,2,.,下一个摆什么,?,圈一圈1,）,（,）,（,2,）,（,）,拓展提升,第五章,有趣的立体图形,单元复习,北师大版（,2024,）一年级上册数学课件,。