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八上09《梁甫行》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训(含答案)-部编版

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八上09《梁甫行》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训(含答案)-部编版_第1页
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梁甫行魏晋 曹植八方各异气,千里殊风雨剧哉边海民,寄身于草野妻子象禽兽,行止依林阻柴门何萧条,狐兔翔我宇字词解释:①异气:气候不同②殊:不同③剧:艰难④妻子:妻子儿女⑤林阻:山林险阻之地⑥翔:自由自在地行走⑦宇:房屋内容描述: 八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌全诗赏析: 第一第二句言外之意是说海边是不适合人生存的地方这两句突出边海人民生存环境的恶劣第七第八句过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚本文以白描的手法,言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活表现了作者对底层人民的同情主旨: 描写海边贫民的艰苦生活,表现了对下层人民的深切同情写作特色:白描:中间四句直陈所见所感,几乎没有雕饰,如实记录了百姓流离失所的困境侧面描写:最后两句侧面写狐兔在房屋边跳来跳去,突出环境的荒芜,进一步深化了对海边人民艰难、凄楚生活的同情考题精选:阅读下面的汉诗,然后回答问题第一组题目:1.【画面描绘】“剧哉边海民,寄身于草野。

描绘了一幅怎样的画面?(2分)2.【思想情感分析】“柴门何萧条,狐兔翔我宇蕴含着诗人怎样的情感?(2分)第二组题目:3.【内容筛选】请找出诗中侧面烘托边海贫民悲惨生活的诗句1分)4.【思想情感分析】“妻子象禽兽,行止依林阻”描写了怎样的情景,表达了诗人怎样的心情?(3分)第三组题目:5.“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?(2分)6.本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?(2分)第四组题目:理解性默写(4分,每空1分)7.《梁甫行》中描写海边人民生活环境的荒凉,生活凄苦的诗句是:_______________________________,_______________________________8.描写海边人民像野人一样的粗俗形象,生活艰苦的诗句是:________________________________,_________________________________答案】第一组题目1.【画面描绘】海边的贫民多么艰苦啊,只能栖身于荒野的草棚里1分)描绘了一幅边海贫民栖身荒野的凄凉图景1分)2.【思想情感分析】简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭,毫无顾忌(1分)。

诗人借狐兔出没,沉痛哀叹家园荒芜,表达了对边海人民贫困生活的深切同情(1分)第二组题目1.【内容筛选】柴门何萧条,狐兔翔我宇1分)2.【思想情感分析】妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里(1分)诗句用白描的手法写出了当时百姓为了躲避征调,有家不能居,只能逃到荒山野岭,与野兽为伍的凄惨生活(1分),表达了诗人对边海人民贫困生活的深切同情第三组题目:1. 简陋的柴门是多么冷落和萧条,狐狸、野兔在我房屋的四周自在地行走1分)这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚承接上文,深化主题1分)2. 本诗主要运用了白描的手法,(1分)全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情1分)第四组题目:理解性默写(每空1分)1. 剧哉边海民,寄身于草野2. 妻子象禽兽,行止依林阻。

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