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绿色蝈蝈展示课修改后精品教育

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绿色蝈蝈展示课修改后精品教育_第1页
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小小诸葛亮,小小诸葛亮,稳坐军中帐稳坐军中帐布下八卦阵,布下八卦阵,单捉飞来将单捉飞来将 根据谜语交代的事物特征根据谜语交代的事物特征与平时观察与平时观察 请说一说你是根据请说一说你是根据什么把谜底给猜出来的?什么把谜底给猜出来的?猜谜:猜谜: 法布尔法布尔 法布尔法布尔((1823-1915))法国法国作家、著名作家、著名昆虫昆虫学家1823年出生于法国一户普通农年出生于法国一户普通农民之家从小迷恋大自然通民之家从小迷恋大自然通过自学,获得自然博士学位过自学,获得自然博士学位1875年开始著作年开始著作《《昆虫记昆虫记》》,,1880年后的年后的35年里一直在年里一直在“荒荒石园石园”中从事昆虫学研究工作,中从事昆虫学研究工作,1915年年11月去世,留有月去世,留有《《昆虫昆虫记记》》共十卷二百万字共十卷二百万字一)基础梳理:(一)基础梳理: 1 1、、耳朵灵敏的人,能听到耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者动物中弱者被强者吃掉被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语窃窃自语 )) 2 2、、表面上很大而实际上脆弱的东西表面上很大而实际上脆弱的东西常常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。

常成了绿色蝈蝈进攻的目标 )) 3 3、蝉则、蝉则惊慌害怕得不知如何是好惊慌害怕得不知如何是好地飞地飞起逃窜 )) 4 4、它们对这道菜吃得、它们对这道菜吃得特别有兴趣特别有兴趣 ))弱肉强食弱肉强食庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味导学案第3题: n 1 1、本文主要写了绿色蝈蝈哪些方面、本文主要写了绿色蝈蝈哪些方面的内容?的内容? n 2 2、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?n 3 3、作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习、作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?性?(二)整体感知(二)整体感知:: 你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;…… 你们探究死亡,而我却探究生命。

——法布尔 1 1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果称呼,这样写有什么效果? ?2 2、、文中为了说明蝈蝈的特征和习性,采用文中为了说明蝈蝈的特征和习性,采用了哪些说明方法,在文中找一找了哪些说明方法,在文中找一找三)深层探究:(三)深层探究: 当蝈蝈吃蝉肉时当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象更深刻的印象. .夜晚的艺术家夜晚的艺术家狂热的狩猎者狂热的狩猎者我笼里的囚犯我笼里的囚犯蝉的屠夫蝉的屠夫当蝈蝈在夜晚鸣叫时当蝈蝈在夜晚鸣叫时当蝈蝈捕杀蝉时当蝈蝈捕杀蝉时当蝈蝈成为观察和实验当蝈蝈成为观察和实验的对象时的对象时 1 1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果称呼,这样写有什么效果? ?2 2、、文中为了说明蝈蝈的特征和习性,采用文中为了说明蝈蝈的特征和习性,采用了哪些说明方法,在文中找一找。

了哪些说明方法,在文中找一找三)深层探究:(三)深层探究: 大自然是美丽大自然是美丽精彩的请同学精彩的请同学们欣赏以下画面,们欣赏以下画面,并就你最熟悉的并就你最熟悉的动物来写一段文动物来写一段文字给我们作一字给我们作一介绍四)拓展延伸:(四)拓展延伸: 夏夜,无论周围多么喧闹,你总能听到空旷的夏夜,无论周围多么喧闹,你总能听到空旷的田野里青蛙在哇哇聚会你听,有一只青蛙在发言,田野里青蛙在哇哇聚会你听,有一只青蛙在发言,那是头领在宣布聚会的主题;俄而又有两三只青蛙那是头领在宣布聚会的主题;俄而又有两三只青蛙在讲话,那是在讨论,在商议;继而哇声大噪,群在讲话,那是在讨论,在商议;继而哇声大噪,群哇齐鸣,那是在表决,在宣誓哇齐鸣,那是在表决,在宣誓。

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