古诗二首古诗二首登鹳雀楼登鹳雀楼二年级语文上册统编版二年级语文上册统编版图片导入，揭示诗题图片导入，揭示诗题学习任务一学习任务一鹳雀楼鹳雀楼滕王阁滕王阁岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼四大名楼四大名楼dnundnun ququ lulu登登 鹳鹳 雀雀 楼楼 唐唐 王之涣王之涣/鹳雀楼在我国的山西省永济市，因常有鹳雀停在上面休息而得名唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇登鹳雀楼从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼背景资料背景资料 王之涣，唐代著名诗人，以善于描写边塞风光著称他的很多诗被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱其代表作有登鹳雀楼凉州词等作者简介作者简介初读诗歌，感受节奏初读诗歌，感受节奏，识记生字，识记生字学习任务二学习任务二听范读听范读我会读我会读依 尽 欲 穷 层y jn y qin cn依亻衣依 甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来所以“依”是依存、依靠的意思组词：依靠、依赖、相依为命字理识字字理识字“依”的演变过程：白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼唐 王之涣luyjny qincnhun读一读读一读依 尽 黄 层左右结构左右结构左窄右宽左窄右宽上下结构上下结构上宽下窄上宽下窄生字我会写生字我会写生字指导生字指导yy 书写指导：书写指导：左窄右宽，横宜长，末笔捺宜舒展部首部首：亻：亻音序音序：Y Y结构结构:左右左右依依依靠依旧组词组词我应该依靠自己的力量来解决问题造句造句生字指导生字指导jnjn书写指导：书写指导：撇捺舒展，两点在左下格部首部首：尸：尸音序音序：J J结构结构:上下上下尽尽尽头尽力组词组词这条小路似乎长得没有尽头造句造句生字指导生字指导hunghung 书写指导：书写指导：上部宽，中部窄第二横长；中部上宽下窄部首部首：黄：黄音序音序：H H结构结构:上中下上中下黄黄黄瓜黄色组词组词今天的黄瓜真新鲜造句造句生字指导生字指导cngcng书写指导：书写指导：撇舒展，“云”第一横在横中线上部首部首：尸：尸音序音序：C C结构结构:半包围半包围层层楼层云层组词组词飞机在云层上飞行造句造句品读古诗，想象画面品读古诗，想象画面学习任务三学习任务三白日山海诗诗 人人 登登 上上 鹳鹳 雀雀 楼楼 之之 后后 看看 到到 什什 么么 景景 物物黄河白日依山尽，指的是傍晚时分落山的太阳。
依存、依靠的意思，运用了拟人的修辞手法，太阳依偎在群山的怀抱里消失.诗意：傍晚的太阳依傍着山峦落下去了解诗义解诗义黄河入海流诗意：滔滔的黄河水滚滚流入大海解诗义解诗义“入海流”就是“流入海”诗意：想要看到千里之外的景色解诗义解诗义想要“千里目”就是“目千里”用夸张的手法来形容看得远穷尽更上一层楼诗意：就要再登上一层楼解诗义解诗义 诗人登上鹳雀楼后看到了什么？诗人在楼上想到了什么？结合插图说一说想象画面，总结哲理想象画面，总结哲理 傍晚时分，落日依傍着山峦渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海让人联想到时间的流逝，无极无穷我强烈地感觉到要想看得我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断进取要有意义，就必须不断进取想象意境想象意境古诗二首古诗二首望庐山瀑布望庐山瀑布二年级语文上册统编版二年级语文上册统编版图片导入，图片导入，引出课题引出课题学习任务四学习任务四云云台台山山瀑瀑布布黄黄果果树树瀑瀑布布德德天天瀑瀑布布望望 庐山瀑布庐山瀑布 唐唐 李白李白/w wngngllshnshnpbpb 庐山庐山位于江西省九江市，以雄、奇、险、秀闻名于世，是中华十大名山之一。
瀑布飞泻，被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一最为著名的三叠泉瀑布，落差达155米，被称为“庐山第一奇观”背景资料背景资料 李白李白（701762），字太白，号青莲居士，唐代诗人其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变其代表作有蜀道难静夜思早发白帝城等作者简介作者简介初读初读感知，识记生字感知，识记生字学习任务五学习任务五听范读听范读望庐山瀑布日 照 香 炉 生 紫 烟，唐 李白r zho xin l shn z ynyo kn p b u qin chunfi li zh xi sn qin chy sh yn h lu ji tin飞 流 直 下 三 千 尺，遥 看 瀑 布 挂 前 川疑 是 银 河 落 九 天我会读我会读瀑布炉烟遥川p b l yn yo chun 仔细观察这两个字你发现了什么仔细观察这两个字你发现了什么？归类识字归类识字香炉香炉烟烟这两个字都与火有关，这两个字都与火有关，都是火字旁都是火字旁 “川”是象形字甲骨“川”，像一条奔腾不息的、弯弯曲曲的河流字中两边的两条曲线，形象地描画出河流的两岸，河中的几个小点，是指奔湍急的河水金文和小篆基本沿袭甲骨文隶书和楷书进一步将笔画平直化。
字理识字字理识字“川”的演变过程：川甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书金文（图4）和小篆（图6）基本沿袭图3的甲骨文隶书（图7）和楷书进一步将笔画平直化读一读读一读望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天chunzhoynyopbl金文（图4）和小篆（图6）基本沿袭图3的甲骨文隶书（图7）和楷书进一步将笔画平直化比一比比一比登鹳雀楼是五言诗，望庐山瀑布是七言诗登鹳雀楼是五言诗，望庐山瀑布是七言诗望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼登鹳雀楼唐 王之涣金文（图4）和小篆（图6）基本沿袭图3的甲骨文隶书（图7）和楷书进一步将笔画平直化照 炉 烟 挂 川上下上下结构结构左右左右结构结构独体独体字字生字我会写生字我会写生字指导生字指导zhozho 书写指导：书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀部首部首：灬：灬音序音序：z z结构结构:上下上下照照照片照样组词组词大厅里展出了许多英雄人物的照片造句造句生字指导生字指导ll 书写指导：书写指导：“火”右边的撇略偏上，捺变点。
部首部首：火：火音序音序：L L结构结构:左右左右炉炉炉火香炉组词组词她的演技已到炉火纯青的地步造句造句生字指导生字指导ynyn 书写指导：书写指导：“火”最后一笔变点部首部首：火：火音序音序：Y Y结构结构:左右左右烟烟烟雾烟火组词组词烟火散开像一片五彩缤纷的瀑布造句造句生字指导生字指导gugu 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀部首部首：扌：扌音序音序：G G结构结构:左右左右挂挂挂牌挂念组词组词他决定把房子挂牌出售造句造句生字指导生字指导chunchun书写指导：书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上部首部首：丿：丿音序音序：C C结构结构:独体独体川川山川四川组词组词哥哥去四川上大学造句造句品读释品读释义义，背诵古诗，背诵古诗学习任务六学习任务六再再 读读 古古 诗诗，圈圈 画画 出出 诗诗 人人 看看 到到 的的 景景 物物望庐山望庐山瀑布瀑布 唐唐 李李白白日照香炉生紫日照香炉生紫烟烟，遥看瀑布挂前，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天太阳香炉峰紫烟瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川庐山的香炉峰因为形状尖圆，像座香炉得名。
升腾瀑布附近的水汽在阳光下呈现紫色远远地看 诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间解诗义解诗义诗中为什么用诗中为什么用“生生”字，字，不用不用“升升”呢呢？香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团的紫烟不断从山谷中升起，美不胜收升升”字仅仅只能表示烟雾升起，不一会就散去了生生”字，还有“产生”的意思，说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中思考思考仔细体会诗中仔细体会诗中“挂挂”字的妙用字的妙用“挂前川”，这是“望庐山”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高挂在山川之间挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象它还包含着诗人对大自然神奇力量的赞叹思考思考飞流直下三千尺，疑是银河落九天山高水急.瀑布直泻指很高怀疑.指“九重、九霄”，形容很高诗意：瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘解诗义解诗义“疑是银河落九天”，这句写的好吗？好在哪里？诗人运用了夸张、比喻的修辞手法，用“银河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。
描绘出瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象疑是银河落九天想一想想一想飞流直下三千尺，疑是银河落九天读了这读了这两两行行诗诗你眼前仿佛出现了怎样的你眼前仿佛出现了怎样的景象景象？想一想想一想三、九在古代都表示极多的意思，是虚指作者在这里运用了夸张的手法，来赞美瀑布的恢弘清晨红日冉冉升起，太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的紫色烟雾远远望去，陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速地跌落下来，好像一条白丝带挂在山前看那瀑布从高高的山峰上直泻而下，溅起无数的水花，发出了震耳欲聋的声响我恍惚觉得，这该不会是那银河里的水从九重天飞落了下来吧，是那样壮观、美丽！想象意境想象意境扩展阅读扩展阅读，积累古诗积累古诗学习任务七学习任务七 题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中扩展阅读扩展阅读登鹳雀楼描写了诗人登上鹳雀楼看到的壮美山川登鹳雀楼描写了诗人登上鹳雀楼看到的壮美山川和所感，向我们揭示了只有站得高，才能看得远的人和所感，向我们揭示了只有站得高，才能看得远的人生哲理。
生哲理望庐山瀑布描写了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发望庐山瀑布描写了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀课堂总结课堂总结1.1.复习巩固本课生字复习巩固本课生字2.2.背诵背诵两首古诗，再说一说它们的意思两首古诗，再说一说它们的意思自主作业自主作业学好语文，学好语文，学好语文，学好语文，快乐成长！快乐成长！快乐成长！快乐成长！9 9 黄山奇石黄山奇石 二年级语文上册统编版 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了黄黄山山风风景景区区课课文文视视频频朗朗读读初读感知，预习检测，初读感知，预习检测，识记生字识记生字学习任务一学习任务一 结合结合“自主预习卡自主预习卡”做到声音洪亮，读准做到声音洪亮，读准字音，读通句子字音，读通句子标出奇石，再具体介绍的石标出奇石，再具体介绍的石名旁打记号名旁打记号1.轻声读课文，边读边在文中“”出本课生字，读一读，读准字音2.再读课文，标出课文自然段再给下列汉字注音南 部 些 巨 位向每升闪 狗 3.自由读课文，说说课文介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石的样子？自主预习卡自主预习卡读一读读一读闻闻名名 景景区区 安徽安徽省省 南南 部部 秀秀丽丽一一位位 尤其尤其 仙仙人人著著名名 形形 状状 巨巨石石升升起起 金光金光闪闪闪闪每每当当天天狗狗w wnnmngjngqngjngq shshngngnnbxinnbxiw wiiyuqxinyuqxinzhzhxngzhungjshngxngzhungjshng shshnnmigigu u 多音字多音字都d du ud d（都要）（都是）（都市）（成都）大家都是好朋友。
上海真是个繁荣的大都市辨一辨一辨辨山区、地区、风景区山区、。