名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习讲方法一、教学目标1．学问：转变学习方式，把握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯；2．才能：初步感悟自主、合作、探究学习的乐趣，提高学习效率；3．情感、态度、价值观：树立正确的学习态度，培育终身学习的意识 ；二、教学方法： 本课内容采纳分析争论法、阅读法、自主探讨学习法以及讲授法等；三、教学活动过程：（一）情形预设（1）导入：“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人； ”这是国际 21 世纪训练委员会的雅克·德洛尔的一段话；他仍指出： “学会学习， 转变学习方式是作为现代人必备的素养； ”（2）板书框题：学会学习（二）讲授新课1、转变学习方式（1）为什么要转变学习方式活动一：（见教材 P18 页）阅读材料摸索争论；议一议：“我们”为什么会赢得成功 ？（材料主要表达了合作学习，也渗透了探究学习的方法；告知我们要善于转变学习的方法， 采纳不同的方法进行试验，所以我们取得了成功； ）想一想： 这对我们的学习有何启示 ？（说明学习方法对成功是至关重要的，告知我们转变学习方法的重要性； ）学习不是只停留在书面学问上，而是要主动、积极地探究，并且在主动探究的过程中要留意彼此之间的合作，在思想的碰撞交流中撞击出成功的火花；（2）转变成什么样的学习方式，怎样转变（同学先阅读教材，在进行活动）教材 ——（ 18 页）学习的过程不应是被动地接 受书本上现成的结论， 而是要亲自参加丰富的、 生动的思维活动， 经受一个实践和创新的过程；为此， 我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习； （学问点 -2）怎样转变学习方式？所谓学习方式， 是指人们在观看事物、 懂得事物做出反应时所具有的特殊的熟悉事物的 方法，以及人在熟悉事物的过程中感情上和生理上所产生的种种反应的总和； 学习方式不是单纯指详细的学习策略和方法， 而是指在学习过程中，同学的认知、行为、情感以及社会化参加的有机结合； （如前例材料）活动二 ： 沟通——说一说 ： 在平常的学习中，自己采纳了哪些学习方式？对自己的学习有什么影响？（同学争论回答）相关链接： 几中常用的学习方式（见教材 P59 页）2、挑选适当的学习方法（1）学习方法的重要性活动三 ：读一读，想一想——想一想：孩子为什么不要金子，而要点金术呢？（同学争论回答，老师叙述） 老师叙述：活动四：出想法，想方法： （P60 页）（ 1）自主学习有用的学习方式 （ 2）合作学习（ 3）探究学习教材——（ 60 页）把握了学习方法， 就等于把握了打开一切学问宝库的钥匙；在学习中，制订切实可行的学 习方案、合理支配时间、利用运算机网络进行 学习等都是行之有效的学习方法；（学问点 -3 ） 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -想一想：◇ 这两位同学的问题出在哪儿？◇ 请帮忙两位同学找到解决问题的方法； （两名同学一个是学习方法不对路，一个是盲目学习他人的方法）学习方法因人而异、因学科而异，并说明好的学习方法的标准：符合熟悉规律、符合自己个性特点；这两位同学要想解决问题，就必需从自己的实际情形动身， 挑选适合自己的学习方法；（2）从自己的实际情形动身，挑选适合自己的学习方法活动五 ：挑选适合自己的学习方法（同学阅读情形材料，按要求争论回答）教材——（ 61 页）学习方法要因人而异、 因学科儿异； 好的学习方法，应当符合认知规律，符合自己的个性特点；最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法；我们应当从实际动身，依据自己的情形，摸索适合自己特点的有效的学习方法；（学问点 -4） 怎样挑选适合自己的学习方法？要求：把自己的学习方法分学科进行总结，并征求一下同学和老师的看法；老师叙述： 好的学习方法可以有效地提高我们的学习效率，做到事半功倍；是不是有了好的学习方法，就可以很简单 地搞好自己的学习呢？（3）再好的方法也离不开勤奋和努力有些同学总是想找一种一劳永逸的学习方法， 不愿付出自己的汗水；学习没有真正的捷径；读一读：（教材 P62 页材料）教材——（ 61 页）“书山有路勤为径” ；再聪慧的人，再好的学习方法， 也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成；学习不是应对，不是一朝一夕的事， 需要我们不断地努力和积存； 成功， 永久属于那些踏踏实实付出汗水的人；（学问点 -5）“书山有路勤为径”说明白什么道理？想一想： 这份材料告知我们了什么？ 老师叙述：教材供应了哈尔滨男孩董志成如何学习的案例，这里面包含了好的学习态度、方式、方法和习惯等诸多方面；在这里我们应当学习他的一些好的学习方式、 方法和习惯等， 并应用到自己的学习中去；学习没有捷径，学习的秘密就是：端正的学习态度，自强不息、刻苦好学的学习精神、良好的学习习惯和适合自己特点的行之有效的学习方法；板书： 态度 + 精神 + 习惯 + 方法 = 成效3、养成良好的学习习惯活动六 ：比一比 说一说（教材 P62 页）◇ 以上哪些是良好的学习习惯？◇ 自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的学习带来了什么好处？老师叙述：（三）课堂小结教材——（ 62 页）学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳固的学习行为方式；勤学好问、用心致志、严格执行学习方案、仔细摸索、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理；提高我们的学习效率，达到很好地学习成效；好的习惯一旦养成，回让我们收益终身； （学问点 -6）学习方式和学习方法、 学习习惯联系紧密， 可以说后两者是前者在学习过程中的详细化；从学习方式的转变到学习方法的挑选， 再到学习习惯的养成， 这是一个由一般到详细、 由理论到实践的过程， 面对信息时代我们应当转变学习方式， 把握好的学习方法， 养成良好的学习习惯，学会学习；（四）本课学问点（1）学会学习是一个人生存和进展的基本要求；面对信息时代的挑战，我们必需转变学习方式，学会学习；（2）学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论，而是要亲自参加丰富的、生动的思维活动，经受一个实践和创新的过程；为此，我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习；（3）把握了学习方法，就等于把握了打开一切学问宝库的钥匙；（4）学习方法要因人而异、因学科儿异；好的学习方法，应当符合认知规律，符合自己的 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -个性特点； 最适合自己的学习方法， 才是最有效的学习方法； 我们应当从实际动身，依据自己的情形，摸索适合自己特点的有效的学习方法；（5）“书山有路勤为径” ；再聪慧的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成；学习不是应对，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积存；成功，永久属于那些踏踏实实付出汗水的人；（6）勤学好问、用心致志、严格执行学习方案、仔细摸索、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性， 让学习更有条理； 提高我们的学习效率， 达到很好地学习成效；好的习惯一旦养成，回让我们收益终身；（五）课后作业1. 为什么要转变学习方法？2. “再好的学习方法也离不开勤奋和努力” （辨析观点）3. 你养成了哪些好的学习习惯？仍有哪些不好的习惯？你准备怎样改正？当堂训练，提高素养1、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者； ”这句格言说明 〔 〕A. 正确的学习目的能够促进我们进步B. 学习态度是学习的动力来源C.要有正确的学习动机D.爱好是最好的老师，爱好可以激发我们的求知欲望，促使我们进步2、王伟升入了中学，在学习过程中，他应当特殊留意把握以下几点 〔 〕①学会自主学习 ②提高学习效率③科学支配时间 ④多花时间死记硬背A. ①②④ B. ②③④ C.①②③④ D. ①②③3、“学习有法，学无定法，贵在得法”说明 〔 〕A. 学习方法是一成不变的B. 可以照搬别人的学习方法C.学习上没有真正有效、科学的方法D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法4、进入中学后，随着课程的增多，小刚学习总是熬夜到很晚才休息，这时候他应 〔 〕A. 抓住一切时间努力学习B. 在父母的监控下去学习C.顺其自然，得过且过D.把握科学的学习方法，学会学习5、半岛网报道：山东省青岛第三十七中学在教学中深化推广“激趣导学、合作学习”的先 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -进教学模式，让同学“学会、会学、乐学” ，打造高效课堂，促进了教学质量的不断提升；（1）假如你的学校也实行了这种教学模式，你预备采纳哪些学习方式？（2）结合材料谈谈你对如何学会学习的熟悉；。
