五年级下册综合实践活动导学案-广府文化之旅探寻广州城隍庙一、活动目的广府文化之旅是一项综合实践活动，旨在通过探访广州城隍庙，了解广府文化的历史、传承与发展，提升学生们的实践能力、观察力和思考能力二、活动内容2.1 前期准备1.课堂导入2019年中国传统节日“清明节”即将来临，让学生们了解“清明节”的来历和传统习俗并引导学生思考：为何“清明节”要扫墓？墓穴里敬什么？这些习俗的背后有怎样的文化内涵？2.学生自主学习让学生在课后通过网络、图书馆等途径自选阅读一篇介绍广府文化的文章，并撰写读后感和提问2.2 实践活动1.游览广州城隍庙学生们在老师和志愿者的带领下，来到了广州城隍庙，开始了他们的广府文化之旅2.观察和思考在参观过程中，通过观察园林、建筑、雕刻、文物等，了解广府文化的历史、传承和发展并通过讨论和提问，培养学生的思考能力和创新精神3.实践体验学生们在广州城隍庙中进行文化体验活动，包括广州特色小吃品尝、传统手工艺制作（如窗花、剪纸）等2.3 活动结束1.回校总结活动结束后，回到学校进行总结，分享观察、思考和体验的心得与体验针对学生提出的问题，进行重点答疑和文化深度解析2.展示成果学生们根据自身兴趣和特长，自由组合形式，展示他们的学习和体验成果。
形式包括品课、画展、手工模型等三、活动目标1.培养学生的实践和观察能力通过现场观察和亲身体验，让学生感性认识和理论知识相结合，形成统一的认知2.加深学生对广府文化的了解和认识通过文化活动的方式，让学生体验广府文化的人文特色和历史演变，拓宽视野和心灵3.提升学生的综合素质和自主创新能力通过活动的全过程，锻炼学生的领导力、合作精神和自主思考能力，培养学生的创新思维和实践能力四、教学方法本次活动以体验式教学为主，为学生提供了实践和感性认识的机会同时，通过展示、解读和讲解等形式，增强学生的理论认知和文化深度五、教学要求1.学生应准时到达活动现场，按照老师的安排有序进行活动2.在活动期间，要注意道路交通、人身安全和公共卫生问题，保持整洁、文明、有序3.学生应认真听讲、仔细观察，并需主动参与活动中的探究与实践，准确反映感受和经验4.学生应当带好活动工具，有针对性地阅读资料、了解本地文化知识，对提前的问题进行思考和预备讨论六、活动评估1.通过观察、提问、讨论、走访等方法，了解学生在活动中的参与度、实践能力、观察力和思考能力等情况2.通过学生的展示和总结方式，评估学生对广府文化的认知度和体验度3.通过学生的反馈和家长的意见反馈等，继续优化综合实践活动的方案和实施效果。
