统编版中考语文二轮专题复习：阅读理解答题技巧1、请简要概括本文的主要内容答题模板:谁+做了什么事+结果怎么样2、 分析标题的含义表层含义:标题关键词的本义,字面义及指代义 深层含义：标题的修辞义,双关义；揭示主旨；揭示人物性格形成的深层原因答题模板:表层含义+深层含义3、 文章标题的作用/好处、表达效果（为什么以xx为标题）①(内容上)交代写作对象，渲染环境，提示背景,概括主要内容,情节②(结构上)是文章线索③(形式上)同词新颖别致;疑问句式,引人深思;设直悬念,吸引读者;格式新颖,条理清晰(小标题)④(情感上)作者感情的触发点，寄托……感情,奠定感情基调⑤(主旨上)作为文章的文眼,含蓄/形象地揭示文章中心,点明/暗示……主旨 ⑥(写法上)运用比喻,拟人等修辞手法/双关、象征等表现手法,突出主题 ⑦(标题风格)准确鲜明、含蓄巧妙,简洁凝练、意味深长 答题模板:标题含义(表层含义十深层含义)+作用(以上①②③④⑤⑥⑦中的一点或几点)4、文章标题xx能否改为另一标题？答题模板:①表态一般情况)标题不能改②分析原标题的作用(内容上写了……,结构上……，表达了……主旨,运用……手法四个角度)、 ③改换后,新标题没有这种效果,所以不能改。
5、段落的作用开头段的作用：（1）结构方面的作用：总结全文，引起下文；首尾呼应，使结构更完整2）内容方面的作用：开篇点题，提示文章中心；交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；交代故事发生的环境；为下文埋伏笔或者铺垫；设置悬念，吸引读者；描写景物渲染气氛，烘托人物心情，为全文奠定感情基调；点名文章中心中间段常见的作用:1.结构上：①承上启下(承接上文....内容，引起下文……内容)；②引出下文(为下文......内容做铺垫)；照应前文；③推动情节发展照应标题或前文；2.内容上：①交代了……内容(原因、背景、环境.……)；②与上文或下文的……情节形成对比，突出主题表达了……情感，点明了……中心)备注：如果是插叙或环境描写就按照插叙或环境描写的作用去回答结尾段的作用：分析结尾段的作用时，从以下两个方面入手：（1）内容方面——段落写了什么内容，用了什么表现手法，在表达感情、点明中心（画龙点睛，卒章显志）、塑造人物等方面有何作用，对读者阅读有无特殊效果（如发人深省之类）2）结构方面——呼应前文、收束全文、照应标题等6、语言赏析类的题（总）【点睛】思路和方法较为明确：一般围绕“写法➕内容➕效果➕感情”【答题】①修辞手法+效果+表达作用+表达情感。
句子运用了……修辞手法,……(效果),描写了……(表层内容),表现了……(深层作用)②描写方法+生动形象、细致传神+具体内容+表达效果句子运用了……描写方法,生动形象、细致传神地表现了人物……(心理、处境),表达了人物……的性格特征③选择词语+解释词语+具体内容十表达情感词语本义是……,文中表现了……,表达了……情感(具有……效果)7、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？【答题】不行因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）8、某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？【答题】不能因为：（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致2）该词与上文是一一对应的关系3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……9、这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？【答题】确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境（1）比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性2）排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性。
3）对比：强调了……突出了……（4）设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考5）反问：强调，加强语气等6）反复：强调了＋加强语气10、描写的种类及作用？【点睛】了解描写的几种形式：（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法:【答题】（1）正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言（对话）描写、心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题2）侧面描写 作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征答题格式：运用了侧面描写，用xx侧面烘托xx11、人物描写及作用【点睛】（1）外貌描写包括肖像、神态描写，描写人物容貌、衣着、神情、姿态等：交代了人物的 xx身份、xx地位、xx处境、经历及xx心理状态、xx思想性格等情况2）语言描写和动作描写：形象、生动地表现出人物的xx心理，并反映了人物的xx性格特征或xx精神品质，有时还推动了情节的发展3）心理描写：形象、生动地反映出人物的xx思想，揭示了人物的xx性格或者xx品质答题】（1）生动、形象地写出……(特点)；（2） 表现了人物(要结合文章具体化)……(精神/品质/心理)；（3） 表达作者（有时是“我”）……（情感）；（4） 为下文……做铺垫；（5） 如果是侧面描写，应回答：从侧面烘托……12、品析重点词句（1）明确修辞手法。
然后结合修辞手法 的特点及其表达效果与文章的内容进行赏析 （2）考虑这个词（句、段）在形式上有什么特点 （3）从“描写的角度”一定是结合原文说出具体描写在文中的表达效果（4）从细节描写的角度赏析句子，落脚点依然在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨13、使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？【点睛】第一人称的优点是:增加对事情、对人物叙述的真实性,读者认为这所描述的一切是作者亲历的，使文章显得亲切自然,便于抒发真情实感第二人称叙述的好处是：便于对话，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了与读者的距离第二人称，便于抒情,有呼告效果可加强感染力；用于物，有拟人化效果第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法，能直接地展现生活，不受时空限制，反映现实更自由答题】第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论14、请简要分析文中的主人公的形象点睛】（1）根据文中作者对人物的抒情议论分析：抓住这些关键语句，结合文章对人物的刻画,进行分析归纳，就能准确把握人物形象。
作者对所写人物抒发的感情和所作的评论，往往揭示了人物的精神品质和社会意义 （2）把握人物生活的时代背景、社会环境：由此可以理解人物思想行为的客观基础，体会作品的社会意义和历史意义,更深层次地理解人物形象3）通过对人物描写方法的分析把握人物的思想性格4）根据文章的故事情节分析人物形象答题】按总分（分总）来回答先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括15、环境描写的作用【答题】1.【环境】1）交代故事发生的时间、地点、环境（一般放在文章开头的位置）；2）渲染气氛，营造氛围，奠定感情基调（一般放在开头或中间的位置）；2.【人物】衬托人物形象，烘托人物心情（兴奋喜悦,忧愁感伤，沮丧绝望，等等）；暗示人物命运3.【情节】为情节发展作铺垫/埋下伏笔；暗示或推动情节发展（一般放在中间的位置）；制造悬念；4.【主旨】深化或暗示主题（随时出现，位置不固定）特别注意】以上列举的是环境描写的基本表达作用,并不意味着我们在答题的时候去照搬就可以了一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。
答题时一定要结合原文分析点睛】第一步：分析环境本身的特点,表现了……特点，交代了…时间、季节；渲染（营造）了……氛围第二步：分析环境描写与人物的关系，衬托人物……心理；表现人物……性格；表达了……的情感第三步：分析环境描写对情节的作用,推动故事情节的发展；为下文……内容埋伏笔、做铺垫第四步：结合文章中心（主旨）作答16、记叙顺序的作用（1）顺叙:按事情发展先后顺序进行记叙作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻2）倒叙:先写结果,再交代前面发生的事作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性3） 插叙：叙事时中断线索,插入相关的另一件事作用：1.【情节】交代了......的内容（概括）；解释了......的原因；推动情节发展，为下文作铺垫/埋伏笔；和主要情节形成对比/补充；丰富文章内容，使文章情节完整2.【人物】突出人物品质，丰富人物形象3.【主题】突出文章主旨，使主旨更丰厚4.【结构】使文章结构富于变化，避免平铺直叙17、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆18、概括文章主旨【点睛】对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍从分析标题入手理解主旨，我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题从分析议论抒情句入手也可以抓住六要素来概括，还可以将主要段落大意综合概括，遵循一条“找原文，细分析，得结论”的思维过程一般包括内容写了什么，由此表现出什么，作者情感态度如何三个方面然后可以用这样的关键词来进行回答：【答题】“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理提醒】还要注意题目中的限制和提示性的信息，如选取备用词语、规定字数19、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?【点睛1】常用的表达方式有：记叙（叙述） 议论 抒情 描写 说明记叙文常见的表达方式有描写，抒情，议论表达方式的作用,常提到的的有描写和议论描写的作用就是指人物描写和景物描写的作用议论的作用有：承上启下,统领全文,引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心升华主题，起到画龙点睛的作用。
点睛2】看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，记叙、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣答题】这里运用了了什么表达方式，写了什么内容，这样写有什么表达效果20、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。