树全面发展理念创体艺教育特色——简阳市平泉镇中心小学体育艺术教育工作汇报简阳市平泉镇中心小学创办于 1927 年，办学历史悠久，文化底蕴深厚2015 年 9 月学校从原平泉镇九义校分设出来成为单设小学，并搬入现校址（原平泉高级职业中学）办学学校现有 21 个教学班，在校学生 1044 人， 教职工 65 人，其中体育艺术专职教师 12 人学校以“三平育人，泉涌山青”为办学理念，以“书香悦读、快乐足球”（“一静一动”）为办学特色，坚持“科研兴校、质量立校、特色强校、文化润校”的办学思路，创新管理举措，拓展育人途径学校一直把体育艺术教育作为主动发展的重点项目打造，尤其突出发展校园足球运动近年来，学校荣获“成都市阳光体育示范学校”、“成都市艺术特色教育示范学校”、“资阳市教育科研示范学校”、“简阳市校风示范学校”、“简阳市依法治校示范学校”、“简阳市素质教育示范学校”，多次被简阳 市教育局评为年度目标考核优秀级学校一、学校发展目标明确，重视体育艺术教育的发展规划2015 年学校制定了五年发展规划，明确提出了学校要实行特色发展特色发展是学校做好各项工作的助推器和润滑剂，也是丰富学校教育内涵和提升办学品位的必由之路，没有特色，学校就没有生气，也会缺少灵气，甚至会影响学校的长远和深层发展。
由于体育艺术教育以其多样的形式和多彩的内容丰富了素质教育的内涵，为学生的个性张扬和全面发展拓展了空间，学校由1此确定了体育艺术教育作为学校的特色发展方向，同时把足球作为学校的重点特色予以发展在学校的发展规划中，明确提出了体育艺术教育的发展目标、实施途径、阶段要求，制定了“一年打基础、三年见成效、五年上台阶”工作思路，由此拉开学校体育艺术教育的整体发展的序幕在实施的四年，学校按照发展规划从专业教师的招考引进，场地的建设和设备设施的采购，体育艺术课程落实和教学常规管理，社团、兴趣小组活动的开展，足 球、篮球和舞蹈队的常年训练，做了扎实有效的工作二、领导重视保障有力，强化体育艺术教育的组织保证1.建立领导机构，强化了体育艺术教育的管理工作学校成立体育艺术教育工作领导小组，落实了分管校级领导和具体组织实施的中层干部，制定年度工作计划，每期定期召开专题会议，进行工作的总结反思和学期工作目标安排布置，保证了学校体育 艺术教育的规范管理2.引进专业教师，落实了体育艺术教育的课程开设学校从2015 年开始，通过新教师招考、校际教师调动、临聘指标聘请等形式，累计引进了 2 名音乐教师、3 名体育教师、2 名美术教师，校内教师任教学科调整落实了 1 名书法教师，使体育艺术教师专业教师达到了 12 名，占全校教师人数比例达到 18.7%。
专业师资的到位保证了学校体育艺术教育的课程开设，体育艺术教育课程真正实现了“三开”，开课率达 100%，丰富校本课程，努 力构建有特色的体育艺术教育23.改善硬件条件，实施了体育艺术教育的场地建设学校利用义务教育均衡发展的有利契机，彻底的改造了体育艺术教育的场地，通过“薄改”项目改建了学校篮球场和硬化了运动场，通过校园文化建设项目塑化了运动场，学校自身投入资金建设了足球场的草坪，通过义务教育均衡发展建设了音乐教室、美术教室和书法教室，配齐配足了体育艺术教育的各类器材除此之外，学校还根据体育艺术活动的实际需求，购置了一些其他的器材比如，学校添置了上百个足球作为学生日常练习使用；为器乐组添置了葫芦丝，非洲鼓等，保证了器乐组的日常训练和比赛演出这些器材的配备，保证了学校体育艺术活动的扎实开展，艺体教师们干劲十足，在各级比赛活动中屡建奇功，学生的体育艺术技 能得到飞速提升，多次为学校赢得荣誉三、足球发展特色鲜明，突显体育艺术教育的重点方向1.落实足球课程及师资为了保证学校足球教育特色的重点发展， 2018 年秋季开始在体育课中设置了足球课程，每班每周用一节体育课专门上足球课，聘请专职教师担任学校足球教师。
2.引进足球专业技术力量为了提高学校足球的训练水平，学校与简阳市足协签订合作协议，足协派遣专业教师到校训练学校足球队，训练时间达到了每周两次，极大的提高了学生的足球 水平3.保证足球校队的训练时间学校的足球教师和足协的教练，充分利用了每天中午及下午的夕会时间和下午第三节课的课外3活动课时间，对学校足球校队进行长年累月的训练，为了足球队 竞技水平的提高打下了坚实的基础4.定期开展一次足球班级联赛为了推动全校性的足球运动的普及，为学校足球校队队员的选拔提供更多的优秀苗子，学校从 2018 年秋季开始，每期定期开展一次全校性的班级足球联赛， 极大的提高校园足球运动氛围四、面向学生百花齐放，丰富体育艺术教育的活动载体学校在开足开齐体育艺术课程，上好体育、音乐、美术课的同时，以多样化的艺体活动为突破口，带动学校体育艺术活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同提高的良好课外体育艺 术活动新局面1.利用乡村少年宫活动，丰富体育艺术活动形式学校少年宫在充分考虑场地、师资条件和学生兴趣爱好的基础上，开设了多个体育艺术活动小组，即：足球组、篮球组、田径组、乒乓组、健美操组，舞蹈组、合唱组、器乐组、绘画组、书法组，学生可以自由选择适合的项目来参加活动，这些活动项目的开设，基本 上满足了不同学生的个性发展需求。
2.积极开展大课间活动，落实每天 1 小时的体育锻炼学校体育组创编了富有自身特色的大课间室外和室内两套活动操，每天上午第一节课后，全校师生参与大课间活动，如遇下雨，学生就在教室内进行室内课间操，落实了当天无体育课班级的课外体育锻炼，确保学生每天在校体育锻炼 1 小时，学生的身体素质有4了很大提升3.开展丰富多彩的社团、兴趣小组活动，推动学校体育艺术活动深入开展学校的体育、艺术社团、兴趣小组成为体育艺术教育的亮点，体育、音乐、美术兴趣小组每周三下午第三节活动课定期开展活动，培养了学生的特长，陶冶了学生的思想情操，提升学生的综合素质学校每年组织一次艺体节，冬季运动会、书画展览以及班级足球比赛、班级篮球对抗赛、乒乓球比赛等，来充分展示学校体育艺术教育的丰硕成果，推进学校体育艺术活 动向纵深发展五、培养师资竞争力强，狠抓体育艺术教育的队伍建设要把学校体育艺术教育工作推上一个新台阶，需要一支素质 精良、乐于奉献、脚踏实地、勤勉敬业的教师队伍1.自主培训，开展体育艺术教育的校本教研活动学校把体育艺术教育的纳入学校校本教研活动，统筹安排实施，新教师每学期上汇报课，骨干教师上示范课，每学年开展一次体育艺术教 学节，组织体育艺术教师赛课。
2.外出培训，提升体育艺术教师专业素养学校每期都派出体育艺术教师参加上级组织的培训，近年来先后参加了简阳市、成都市体育教师武术教学、空竹教学培训、足球教学及教练培训、音乐教师合唱与指挥培训、美术教师国画培、书法专业训等，切 实提高了教师的专业素养3.参加比赛，展示体育艺术教师的专业风采体育艺术教师5积极参加上级组织的体育艺术赛课活动，参加了体育教师技能比赛、音乐教师技能及优质课竞赛、美术教师教学技能比赛，多人 获得比赛奖项六、成果突出亮点鲜明，突显体育艺术教育的质量提升学校体育艺术教育形成了环境佳，器材足，师资强，学生乐的良好局面，艺体教师们干劲十足，在各级比赛活动中屡建奇功，学生在体育、艺术方面的技能得到飞速提升，在学区和市级各类 比赛中多次为学校赢得荣誉1.艺术教育成果丰富 2015 年乡村少年宫节目《快乐成长放飞梦想》获得简阳市一等奖， 2016 年乡村少年宫节目《歌颂祖国》获得简阳市少年宫节目展示二等奖， 2017 年乡村少年宫节目合唱《歌唱二小放牛郎》获得简阳市三等奖， 2018 年器乐组的葫芦丝合奏《军港之夜》和舞蹈《小马奔腾》双双获得简阳市第九届中小学生艺术节一等奖，班级课堂器乐演奏曲目《森林狂想曲》、《送别》获得简阳市首届课堂器乐比赛一等奖。
2.足球教育成果突显 2016 年学校女子足球队获得简阳市校园足球比赛第一名， 2017 年学校男女足球队双双获得简阳市校园足球比赛第三名，2018 年学校 U10 男女足球队分别获得女子第一名、男子第二名，U12 男女足球队双双获得第一名从 2017年开始连续三年代表简阳市参加成都市青少年足球周末 P 联赛3.大课间活动比赛成绩显著 2016 年参加简阳市大课间活动比赛获得一等奖，2018 年大课间活动比赛获得简阳市一等奖6经过扎实有效的工作，学校体育艺术教育特色有了长足的发展，但对比市内优质学校和成都市其它区市县的农村优质学校，学校的体育艺术教育特色，无论是从师资、硬件，还是发展水平都还有较大的差距，学校还需要从基础工作做起，坚持发展定力， 持之以恒的做好体育艺术教育工作。