第第7 7章章 现代生物进化理论现代生物进化理论 第一节第一节 现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来 在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的? ?u在西方国家，当时在西方国家，当时神神创论创论和和物种不灭论物种不灭论占占据着统治地位，人们据着统治地位，人们普遍认为所有的物种普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自都是上帝创造的，自古以来既没有物种的古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物绝灭，也没有新的物种产生不同物种之种产生不同物种之间没有亲亲缘关系间没有亲亲缘关系! ! 拉马克：拉马克： 法国博物学家，最先提出生物进化的 法国博物学家，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱学说，是进化论的倡导者和先驱 他一生勤奋好学，坚持真理，与当时 他一生勤奋好学，坚持真理，与当时占统治地位的物种不变论者进行了激烈的占统治地位的物种不变论者进行了激烈的斗争，受到了他们的打击和迫害一生是斗争，受到了他们的打击和迫害一生是在贫穷与冷漠中度过，晚年双目失明，病在贫穷与冷漠中度过，晚年双目失明，病痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼女笔录，坚持写作，把毕生精力贡献于生女笔录，坚持写作，把毕生精力贡献于生物科学的研究上。
物科学的研究上 一、拉马克的进化学说一、拉马克的进化学说拉马克拉马克(L.B.Lamarck)18091.物种是可变的物种是可变的2.生物是由低等向高等生物是由低等向高等 进化的进化的3.环境的变化可以引起环境的变化可以引起 物种的变化物种的变化4.用进废退和获得性遗用进废退和获得性遗 传传 用进废退：用进废退： 用进废退是指一种动物由于若干世代 用进废退是指一种动物由于若干世代中经常使用某器官，就会使该器官得到发中经常使用某器官，就会使该器官得到发展；或者历代少用甚至不用某器官，就会展；或者历代少用甚至不用某器官，就会使该器官退化以致完全丧失使该器官退化以致完全丧失获得性遗传：获得性遗传： 由于环境影响或用进废退所获得的变 由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖遗传给后代异性状，可以通过繁殖遗传给后代拉马克认为生物进化原因拉马克认为生物进化原因: : ①①是是““用进废退用进废退””；；②②是是““获得性遗传获得性遗传”” 食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。
是由于长期舔食蚂蚁的结果 鼹鼠•拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化 长颈鹿长颈鹿 长颈鹿的祖先为了吃到树上高处的长颈鹿的祖先为了吃到树上高处的树叶，经常使用颈和前肢，就逐渐变得树叶，经常使用颈和前肢，就逐渐变得长一些，这些获得的性状能够传递给后长一些，这些获得的性状能够传递给后代，这样就进化成为现在长颈鹿代，这样就进化成为现在长颈鹿 拉马克进化学说的评价拉马克进化学说的评价进步意义：进步意义： 历史上第一个提出比较完整的进化学说；历史上第一个提出比较完整的进化学说； 对神创论和物种不变论给予巨大的打击对神创论和物种不变论给予巨大的打击历史局限：历史局限： 缺少科学证据和事实根据的支持；缺少科学证据和事实根据的支持； 过于强调环境的变化直接导致物种的改变过于强调环境的变化直接导致物种的改变 拉马克的用进废退学说虽有一定道理， 拉马克的用进废退学说虽有一定道理，但事实上由于使用而发但事实上由于使用而发达起来的器官特征并不达起来的器官特征并不能遗传给后代达尔文能遗传给后代达尔文通过几十年的观察分析，通过几十年的观察分析，终于在终于在18591859年出版了年出版了《《物种起源物种起源》》一书，提一书，提出了自然选择学说。
出了自然选择学说二、达尔文的自然选择学说二、达尔文的自然选择学说 自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容q1 1、、过度繁殖过度繁殖q2 2、、生存斗争生存斗争q3 3、遗传变异、遗传变异q4 4、适者生存、适者生存 生存下来的生物都是对环境能适应 生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存的，这就是适者生存遗传和变异具有普遍性；遗传和变异具有普遍性；变异具有不定向性变异具有不定向性 在生存斗争中，适者生存，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然不适者被淘汰的过程，就是自然选择 地球上的各种生物普遍具地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很有很强的繁殖能力，能产生很多后代这就是生物的过度繁多后代这就是生物的过度繁殖现象过度繁殖过度繁殖 鳕鱼的年产卵量是鳕鱼的年产卵量是500万粒有人计算过万粒有人计算过,如果如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出那么不出6年年,整整个大西洋就会被鳕鱼塞满个大西洋就会被鳕鱼塞满 生存斗争生存斗争 生物个体之间 生物个体之间进行的相互斗争，进行的相互斗争，以及生物与无机自以及生物与无机自然环境之间的斗争，然环境之间的斗争，赖以维持个体生存赖以维持个体生存并繁衍种族的自然并繁衍种族的自然现象。
现象 生物为争夺有限的生活条件生物为争夺有限的生活条件产生生存斗争的原因产生生存斗争的原因 生物大量死亡，少量存活对生物个 生物大量死亡，少量存活对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的体往往有害，但对生物物种是有利的生存斗争产生的结果生存斗争产生的结果①①种内斗争种内斗争 ②②种间斗争种间斗争 ③③生物与非生物之间的斗争生物与非生物之间的斗争生存斗争范畴生存斗争范畴（食物、水、空间、配偶、阳光等）（食物、水、空间、配偶、阳光等） 生物个体间普遍存在差异（变异 生物个体间普遍存在差异（变异), 许许多变异是可遗传的多变异是可遗传的 生物的变异有的比亲代更适应环境 生物的变异有的比亲代更适应环境, 有有的却更不适应环境的却更不适应环境, 即变异是不定向的即变异是不定向的遗传变异遗传变异 适者生存适者生存 生物体普遍存在着遗传和变异，具 生物体普遍存在着遗传和变异，具有有利变异的个体，生存并留下后代的有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多。
机会多不定向变异不定向变异→自然自然选择选择→保留某方向的保留某方向的有利变异有利变异 过度繁殖过度繁殖有限的生活条件有限的生活条件+导致导致生存斗争生存斗争+变异变异导致导致适者生存适者生存+有利性状遗传有利性状遗传导致导致生物新类型出现生物新类型出现自然选择：适者生存、不适者被淘汰的过程自然选择：适者生存、不适者被淘汰的过程达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说 长颈鹿的始祖长颈鹿的始祖现代长颈鹿现代长颈鹿用达尔文自然选择用达尔文自然选择学说解释一下长颈学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？鹿为什么脖子长？ 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）叶而最终饿死了（适者生存）经过这样的一代一代的选择和淘汰和选经过这样的一代一代的选择和淘汰和选择，最后选择出现代前肢和颈都很长的择，最后选择出现代前肢和颈都很长的长颈鹿长颈鹿。
达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说过度繁殖、生存斗争、过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存遗传变异、适者生存1.1.内容内容2.2.评价评价(1) 能科学地解释生物进化的原因能科学地解释生物进化的原因局限性局限性(2) 能科学地解释生物的多样性和适应性能科学地解释生物的多样性和适应性科学性科学性 对生物遗传和变异的本质，不能做出对生物遗传和变异的本质，不能做出科学的解释；对生物进化的解释也局限于科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平个体水平 2.2.从进化角度从进化角度, ,解释这种适应是怎样形成的解释这种适应是怎样形成的? ?1.1.枯叶蝶的翅很像一片枯枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义叶，这有什么适应意义? ?这是拟态现象，使枯叶这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现蝶不易被天敌发现 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下后代利变异，这种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。
似枯叶的适应性特征 这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛 这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其盾其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其它防御敌害的适应性特征，如翅上有类它防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑，等等似猛禽眼睛的眼斑，等等3.3.同一环境中不乏翅色同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚鲜艳的蝴蝶，这与你刚才所做的解释矛盾吗才所做的解释矛盾吗? ?如如果有，又该如何解释果有，又该如何解释? ? 冬天的雷鸟冬天的雷鸟冬天的雷鸟冬天的雷鸟夏夏天天的的雷雷鸟鸟保护色保护色 动物外表颜色与周围环境相类似，这种动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色颜色叫保护色 警戒色警戒色 警戒色是指某些警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和所具有的鲜艳色彩和斑纹可以使敌害易斑纹可以使敌害易于识别，避免自身遭于识别，避免自身遭到攻击 箭毒蛙箭毒蛙 三、达尔文以后进化理论的发展：三、达尔文以后进化理论的发展：性状水平性状水平深入到深入到基因（基因（分子）分子）水平水平以生物个体为单位以生物个体为单位以种群为基本单位以种群为基本单位发展到发展到 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。
认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃 课堂小结课堂小结现现代代生生物物进进化化理理论论的的由由来来拉马克的进化学说拉马克的进化学说达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文以后进化理论的发展达尔文以后进化理论的发展主要内容主要内容意义意义主要内容主要内容意义意义 。