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五年级科学上册-月食和日食课件-首师大版2

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五年级科学上册-月食和日食课件-首师大版2_第1页
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月食和日食首师大版五年级科学上册课件首师大版五年级科学上册课件第一页,编辑于星期五:十五点 五十八分日食和月食?教学设计教学过程创设问题情境猜测与假设实验设计操作表达与交流搜集整理信息运用知识第二页,编辑于星期五:十五点 五十八分日食日偏食日环食日全食第三页,编辑于星期五:十五点 五十八分月食月偏食月全食第四页,编辑于星期五:十五点 五十八分教学过程: 同学们见过日食和月食吗?谁能说一说发生日食或月食时的现象? 下面请大家来观察发生日食的过程投影展示第五页,编辑于星期五:十五点 五十八分第六页,编辑于星期五:十五点 五十八分 第七页,编辑于星期五:十五点 五十八分第八页,编辑于星期五:十五点 五十八分 太阳在一定时间内由亮变黑,又由黑变亮,太阳为什么会变黑?思考: 日食的成因有两种可能:一种是太阳本身在一段时间内变黑了;另一种是太阳的光辉被某种天体挡住了你认为哪种可能性大?学生思考第九页,编辑于星期五:十五点 五十八分2、如果是某种天体挡住了太阳的光辉,可能是哪个天体?学生猜测第十页,编辑于星期五:十五点 五十八分请你分析 太阳被遮挡的边缘是什么样的?这说明挡光的天体是什么样子的? 在日食过程中,有时太阳的整个球面都被挡住了,成为黑色。

这说明挡光的天体,从地球上看有多大?哪个天体是这样的? 太阳被遮挡的局部从哪边开始,向哪边移动?这说明什么?哪个天体是这样的? 综合以上分析,你认为可能是哪个天体挡住了太阳的光辉?第十一页,编辑于星期五:十五点 五十八分 1、你能设计一个实验来证明你的想法是正确的吗? 2、小组合作设计并操作动脑动手第十二页,编辑于星期五:十五点 五十八分各组派代表发言教师引导,课件演示第十三页,编辑于星期五:十五点 五十八分 月球围绕 转;地球围绕 转当 转到 和 中间,三个天体大致成一条直线的时候,月球的影子就会投在地球上处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看不见太阳或只能看见一局部太阳,这就是日食 地球太阳太阳地球月球第十四页,编辑于星期五:十五点 五十八分平安观测日食的方法 找一块玻璃,涂上墨汁或者用烟熏黑,透过这块玻璃去观看日食,眼睛就能受到保护,不被会伤害 千万不能用眼睛或者望远镜直接对着太阳看第十五页,编辑于星期五:十五点 五十八分运用知识解决问题 你能根据日食的成因推想出月食是怎样形成的吗? 学生讨论后答复,课件展示第十六页,编辑于星期五:十五点 五十八分 地球地球 当月球转到 背着太阳的一面,三个天体大致成一条直线时,月球就处在 的影子里,太阳照在月球上的光就被 挡住了,这时就会发生月食。

地球第十七页,编辑于星期五:十五点 五十八分考 考 你 1、月食包括 和 2、日食包括 和 3、月食是“天狗吃月亮 4、月食是一种自然现象 5、地球运行到太阳和月球之间时,就形成月食 6、地球将射向月球外表的太阳光挡住,就形成月食 第十八页,编辑于星期五:十五点 五十八分书面作业1、日食是怎么形成的? 答:当月球通过地球和太阳之间,三个天体大致处在同一条 直线上时,月球挡住了太阳射向地球上的光,就形成了日食2、月食是怎么形成的? 答:当地球运行到太阳和月球中间时,如果太阳、地球和月 球根本上处在同一直线上,地球将射向月球外表的太阳光全部或局部挡住,人们就看不见月球或只能看见一局部月球,这就是月全食或月偏食第十九页,编辑于星期五:十五点 五十八分同学们同学们 再见再见第二十页,编辑于星期五:十五点 五十八分。

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