2024年河北省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力测试卷(含答案)一单选题(共80题)1、《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞,创作于初唐时期,同时它也是()的代表曲目2006年5月20日,该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录这部作品具有气势磅礴恢宏,粗犷豪放而有力度的特点A.鲁西南鼓吹乐B.西安鼓乐C.冀中管乐D.绛州鼓乐【答案】 D2、立部伎一般用( )人演奏A.64~180B.190~200C.150~200D.100~150【答案】 A3、“在唱歌课《游击队歌》的教学中,教师为大家讲述抗日战争时期,日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡,抗日根据地的民兵和八路军主力部队相互配合,一举歼灭敌人的故事随后,教师引出本节课的主题《游击队歌》这位教师采用的导课方式是( )A.温故型导入B.设疑型导入C.故事型导入D.机变型导入【答案】 C4、在音乐创作中,音调、节奏基本不变,只把音乐主题或曲调片段加以装饰性变化,称作( )A.加花重复B.主题装饰C.节奏变奏D.曲调重复【答案】 A5、《非洲赞歌》是一首由加纳罗比部落著名音乐家卡拉巴罗比演唱的歌曲。
卡拉巴罗比被称为非洲西部最著名的音乐家之一演唱伴以非洲古老的( ),歌词大意为赞颂美好、广袤的阿非利加大地A.非洲鼓B.马林巴C.姆比拉D.卡曼贾【答案】 B6、《d小调第九交响曲》作为贝多芬在交响曲创作中的一个创举,其突出成就表现在( )A.重新确立交响曲的结构B.将高度浓缩的音乐功能进行扩展,又保持了全曲的严谨统一C.将人声加入交响曲,采用了交响合唱的形式写成D.作品的情绪和情感理解用音乐表达到了新的高度【答案】 C7、《春江花月夜》改编自( )A.《夕阳箫鼓》B.《渔樵问答》C.《月儿高》D.《潇湘水云》【答案】 A8、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是A.上下句B.螺师结顶C.起承转合D.鱼咬尾【答案】 A9、“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上,认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来,有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想这句话体现的美学观是( )A.指涉主义B.表现主义C.极简主义D.解构主义【答案】 A10、下列作品中属于贝多芬的代表作的是( )A.《C小调第九交响曲》B.《C小调练习曲》C.歌剧《自由(魔弹)射手》D.歌剧《费德里奥》【答案】 D11、标题为《云》《节日》《海妖》的作品是法国音乐家( )的作品。
A.拉威尔B.德彪西C.斯美塔纳D.德沃夏克【答案】 B12、谭盾的弦乐四重奏《风·雅·颂》是以我国的第一部诗歌总集《诗经》的三大部类《风》《雅》《颂》为标题创作的《诗经》共305首,其中《风》共有160篇,它的内容是( )A.各国民歌B.文人贵族作品C.祭祀歌曲D.巫风【答案】 A13、《西班牙舞曲》是哪部舞剧第三幕中的一首乐曲?( )A.《吉赛尔》B.《鱼美人》C.《天鹅湖》D.《葛蓓莉娅》【答案】 C14、我国第一所音乐学校——上海国立音乐学院是由( )组建的A.任光B.萧友梅C.黄自D.刘天华【答案】 B15、“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌,也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打,并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音上述教学行为主要体现的是( )A.理论性B.探索性C.规范性D.科学性【答案】 B16、首创了返始咏叹调的是()A.亨德尔B.斯卡拉蒂C.弗朗克D.萨拉萨蒂【答案】 B17、女性患儿,10岁,因发热、头痛、喉痒、咳嗽3天到儿科门诊治疗,经诊断为上呼吸道感染给予清开灵25ml加10%葡萄糖注射液250ml静脉滴注输入药液约50ml,病人开始胸闷不适,继而呼吸急促、烦躁、惊叫,咯大量粉红色泡沫样痰,双肺可闻弥漫性湿性啰音,心律40次/分,口唇发钳,脉搏消失,血压未测及。
A.过敏反应B.肝肿大C.心律失常D.肾盂肾炎E.胃出血【答案】 A18、下列关于完满终止的说法错误的是( )A.结束主和弦必须为强拍,根音旋律位置B.低音为原位的属或下属到主,即四五度进行C.比不完满终止有更强的收束感,更适宜结束全曲D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型【答案】 D19、下列音乐术语中速度比Andantino慢的是( )A.GraveB.ModeratoC.AllegroD.Presto【答案】 A20、下列作曲家与作品对应有误的是( )A.欣德米特一《画家马蒂斯》B.斯特拉文斯基一《浦契涅拉》C.勋伯格一《特里斯坦与伊索尔德》D.马勒一《大地之歌》【答案】 C21、期末到了,王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲,按照时代或风格的排序组合成歌曲串烧给大家表演,作为期末成绩,这属于哪种评价方式?A.客观式测验B.观察C.口头提问D.表现性评价【答案】 D22、普通学校教育中,合唱、重唱等音乐活动的重要价值是( )A.发展学生个性B.培养创造精神C.学会合作交流?D.了解多元文化【答案】 C23、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?( )A.开展班级活动,为学生搭建一个相互交流的平台B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现C.在学期结束时进行阶段性学科考评D.导入时聆听西北民歌,讨论其有何凸显的音乐风格特点【答案】 C24、举办各种类型的演唱会、音乐会,为学生提供充分展示音乐表演才能的机会,体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( )A.歌唱模块B.音乐与舞蹈模块C.创作模块D.音乐鉴赏模块【答案】 A25、感受与欣赏是音乐学习的重要领域,其主要内容包括四个方面,下列不属于感受与欣赏的内容的是( )A.音乐的体裁与形式B.音乐与姊妹艺术C.音乐的情绪与情感D.音乐的风格与流派【答案】 B26、在一个单元的课程教学中,教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家,了解不同国家的文化,感受各种各样的音乐风格,感受世界音乐的魅力。
该教师的行为符合《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的哪一基本理念?( )A.彰显美育功能B.理解多元文化C.强调音乐实践D.深化情感体验【答案】 B27、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时,朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 A28、5.马思聪创作的下列哪首小提琴曲运用了内蒙古民歌《墙头上跑马》的旋律?()A.《山林之歌》B.《牧歌》C.《摇篮曲》D.《思乡曲》【答案】 D29、《雨打芭蕉》是一首( )的代表曲目A.江南丝竹B.潮州音乐C.广东音乐D.福建南音【答案】 C30、磬属于“八音”分类法中的( )A.金B.土C.石D.匏【答案】 C31、除了以甘美兰为代表的“锣群文化”外,东南亚音乐的另一个标志是( )A.竹乐B.拉格C.呼麦D.玛卡姆【答案】 A32、下列对应有误的是( )A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D33、“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌,也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打,并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音。
上述教学行为主要体现的是( )A.理论性B.探索性C.规范性D.科学性【答案】 B34、师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程.通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”,这一课程的性质是()A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C35、下列不属于甘美兰乐器的是( )A.吊锣B.姆比拉C.木琴D.金属排琴【答案】 B36、通常另煎的药宜煎A.10~15 分钟B.15~25 分钟C.30 分钟D.30~40 分钟E.2~3 小时【答案】 D37、( )的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程A.自评B.互评C.他评D.定向评价【答案】 A38、作为指挥,在排练新作品之前应做的工作是( )A.仔细研读总谱B.督促乐队成员练琴C.与队伍成员讨论作品D.和乐队成员聆听作品【答案】 C39、《滚核桃》是根据山西绛州( )改编的一首作品A.鼓乐B.吹歌C.儿歌D.民歌【答案】 A40、下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是( )A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心,不能穿插表现、创造等内容B.学生是教学的主体,教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定C.教学中多鼓励学生参与实践,包括多听、多唱、多演奏、多读谱等D.教材是教学活动的核心,教学不能涉及教材以外的内容【答案】 C41、与呋喃唑酮联用,可增强治疗细菌性痢疾效果的中成药是A.十全大补汤B.加味逍遥散C.八味地黄丸D.香连化滞丸E.芍药甘草。