从百草园到三味书屋第 九 课从百草园到三味书屋鲁迅• 选自散文集《朝花夕拾》，该作品集共10 篇，是鲁迅辗转流徙、心情苦闷时所写• 朝花夕拾：早晨的落花晚上捡拾起来指 到中年后回忆少年时代的生活 • 八上《阿长与〈山海经〉》、九上《藤野 先生》也选自《朝花夕拾》• 百草园：鲁迅家房屋后面的园子• 三味书屋：鲁迅小时上学的私塾名称助读资料——生字词语• 确凿 菜畦 攒 拗 • 桑葚 轻捷 蟋蟀 • 臃肿 脑髓 书塾 • 博学 蝉蜕 竹筛 • 觅食 秕谷 锡箔 • 倜傥 宿儒 敛 • 人声鼎沸 • 人迹罕至záoqícuánǎoshènjiéshuài yōngsuǐshúbótuìshāi mìbǐbódǐng hǎn少有人来形容人声喧闹tì tǎngsùliǎn学习目标1.熟读课文内容，理清文章脉络2.赏析精彩语句，体会作者情感3.欣赏精妙写景，学习写作手法1.“从百草园到三味书屋”这个题目告诉我 们哪些信息?整体感知2.文章哪几段文字写百草园？哪几段文字写 三味书屋？过渡段是哪一段？1-8写百草园，10-24写三味书屋， 第9段为过渡段。
局部探究1.围绕“百草园是我的乐园”写了哪些乐事？有趣美景传奇故事 雪地捕鸟2.加一个字，使之成为对偶形式百 草 园三 味 书 屋乐比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球 拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 排比：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚 1.用了哪些修辞？从哪几个角度描写景物 ？百草乐园——有趣美景味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色准确的形容、准确地表述动作研读赏析请找出你认为最精彩的句子进行赏析，可从用 词、修辞、感官角度、句式等方面品味例：我认为最精彩的句子是 ____________________________ 原因是 ：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴” 这句话从听觉角度出发，运用拟人，赋予油 蛉、蟋蟀人的灵性生动形象地写出了它们 的鸣声悦耳悠扬，富有童真童趣练习3：仿照“不必说……也不必说……单是……” 这个句式写一段话春节到了，不必说家家户户贴春联、换春装，满 街满巷的喜气洋洋，也不必说大街上五彩缤纷，各种 各样的年货，品种繁多、琳琅满目，单是那争奇斗 艳、多姿多彩的各色烟花爆竹就让我们这些小孩欢呼 雀跃了！ 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云 ，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转的歌唱，麻雀 在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，单是一株 不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿, 那么坚强,迎着强劲的东风昂然挺立。
• 写了百草园的景物后，为什么要写美女 蛇的故事？讨论并归纳美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增 添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐 园的情趣百草乐园——传奇故事试用自己的语言复述美女蛇的故事 要求：情节完整，形象生动1、作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪 带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？2、找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作 用以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣扫露支撒系牵拉看罩这些动词准确而生动地表现了雪地捕鸟的过 程，写出了雪后捕鸟的乐趣先抑后扬，欲扬先抑百草乐园——雪地捕鸟用用准确的词语准确的词语表现表现动作、心情动作、心情一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷 的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后 篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船 尾母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已 经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上 前出了桥于是架起两支橹，一支两人，一里 一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激 水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流 中，飞一般径向赵庄前进了鲁迅《社戏》小结小结 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生儿时 生活的一段美好回忆这段生活经历对鲁迅先 生的人生发展产生过巨大的影响。
我们要像鲁 迅先生一样，保持儿童纯真活泼的天性，要有 求知的欲望和进取心今天，时代变了，我们 的生活环境和学习环境也变了，我们的思想行 为也应当为之一变我们要从小努力学习，热 爱自然、热爱生活，把自己培养成为对社会有 用的人才 作业1.爱写作的你，写一写自己童年的乐园（300字 ）2.爱积累的你，抄一抄自己喜欢的句子，来点 赏析会更好xx中学 x年级x班xxx。
