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五年级下册美术导学案第20课《珍爱国宝-----古代的青铜艺术》(人教版)

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五年级下册美术导学案第20课《珍爱国宝—–古代的青铜艺术》(人教版)一、课前准备在课前,老师需要做好以下几点准备工作:1.准备好精美的青铜器物图片,介绍一下古代青铜器物的种类,历史背景等等2.查找一些有关古代青铜器物的历史知识和文化背景,做好课堂讲解的准备3.准备好相关的艺术工具,如素描铅笔,毛笔,颜料,卷轴纸等二、学习目标1.通过学习古代青铜器物,了解到古代青铜器物的历史文化和艺术特点2.借助艺术工具,学习如何进行青铜器物素描,了解素描的特点和技巧3.通过青铜器物的学习和素描的实践,培养学生的艺术创造力和审美能力三、学习环节1.了解古代青铜器物首先,老师应该让学生了解古代青铜器物的种类和历史背景青铜器物是我国古代文化的重要代表之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵青铜器物包括了很多种类,如鼎、觚、尊等等,每一种器物都有着自己独特的形制和图案在介绍器物时,老师可以通过图片,让学生领略到古代青铜器物的美和神韵,从而了解到中国古代文化的博大精深2.学习青铜器物的素描接着,老师可以向学生展示一些青铜器物的真实图片,让学生通过素描进行还原练习素描是绘制器物的基本技巧,通过学习素描,可以感性地认识青铜器物的形态和纹饰,加深对古代青铜文化的理解和欣赏。

在学习素描时,老师可以通过以下步骤来进行:1.准备工具,如铅笔、橡皮、毛边纸等2.观察器物,通过观察来把握器物的外形和内部的结构3.用铅笔进行轮廓线的绘制,再细化细节4.加入阴影,突出器物的立体感3.艺术创作最后,老师可以让学生根据自己的理解和想法,进行青铜器物创作学生可以根据自己的兴趣和想象,发挥想象力进行设计,再通过素描实践来呈现作品在学生创作的过程中,老师可以给予指导和鼓励,帮助学生更好地发挥自己的创造力和艺术表达能力四、课后作业1.完成对古代青铜器物的学习笔记2.完成青铜器物的素描练习,将作品拍照上传3.进行青铜器物的创作,并上传作品五、教学反思本次课程通过学习青铜器物,让学生了解到中国古代文化的博大精深,同时培养了学生的艺术创造力和审美能力通过对青铜器物的素描实践,学生可以更好地掌握素描的技巧和理论知识,同时加深对青铜器物的认识和理解在创作环节,学生可以通过自己的想象和创造力来进行艺术表达,体验到艺术创作的乐趣和难度在教学过程中,老师需要注意对学生进行及时的引导和评价,同时鼓励学生进行思考和创作,帮助他们更好地掌握艺术知识和技能。

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