单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,材料作文写作的结构框架,——,引、议、联、结,,云南省昌宁第一中学,饶正志,,写作证明某个观点的正确性为目标的议论文，通常可按“引议联结”的常规思路进行写作写作此类议论文时应掌握几个要点 :,,引——①开头引用名言、格言提出论点或论题；②引用（转述）所给材料提出论点议——结合所引材料紧扣论点阐释论题，进行概括议论联——联系与所给材料内容主旨同类的古今中外的事例，或相反的能与所给材料形成类比的事例展开论证结——总括升华，或激励或劝勉或警示引的方式,(1)一句话主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”2)一种现象如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”；又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”3)一件事情如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎生命价更高”注意：文字不宜太多，入题一定要快议——阐释论题，概括议论,观点提出后，一般先要就以下两个方面进行议论：,,一是对论题作精要的阐释。
如《谈骨气》紧扣“骨气”这个论题，既引用了孟子的名言解释其“英雄气概”的含义，又揭示其“坚定不渝地为当时的进步事业服务”的基本特征二是对观点作提纲挚领的概括议论如《说“勤”》中“古今中外凡有建树的人，在其历史的每一页上，无不用汗水写着一个闪光的大字——勤”，以极其精练的语言、高度概括的事实，既对观点作出初步的总体论证，又为下文选择材料确定了方向这种议论在证明型议论文中起着上承观点下启具体论证的枢纽作用联——运用材料，展开论证,,写作此类议论文主体部分的基本要求，就是要联系实际运用充分的材料——事实论据和理论论据论证观点的正确性重点是组织典型的事实论据，可以加入自己所掌握的社会素材、历史素材，或者联系自身实际，针对主题进行适当的论证材料后的议论，可说是联结材料与观点并使两者浑然融会一体的纽带，通俗点说，这种议论起着明确地揭示“运用的材料完全可以证明观点”这一重要作用明确了这些，可以帮助我们逐步纠正只重材料堆砌而忽略议论分析的通病结——总括升华，激励劝勉,,总括升华，就是要在结尾处对全文内容来个收拢，从而得出一个结论，回应开头处的观点如《说“勤”》肯定了“只有勤，才可能成为‘天才’，才能取得事业上的成就以肯定的语气、概括的语言收束全文，呼应观点。
写作议论文的目的，除了提高自身的思想修养以指导行动而外，还要对人进行激励劝勉劝勉激励的话，既要精练而富有感情，更要注意得体而诚恳，在措辞语气等方面要符合自己的身份注意：,作为学生，不宜居高临下地劝勉和发号施令，应该把自己处在劝勉的对象当中，用“我们”作劝勉对象,先看下面一则材料：,,小骆驼：妈妈，为什么我们的睫毛那么长？,,妈妈：当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向小骆驼：为什么我们的背那么驼，丑死了！,,妈妈：这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件小骆驼：为什么我们的脚掌那么厚？,,妈妈：那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊小骆驼：哗，原来我们这么有用啊！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？,,要求：根据上则材料，自选角度，自定立意，自行命题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限审题：写作这一类的材料作文，首先要把握住对话的核心，然后根据这一核心联系实际多角度立意小骆驼和妈妈对话的核心是“我们”身体的各部分有什么作用，既然有这样那样大的作用，为什么“我们”还被关在动物园里，一点才能也不能施展？这会使我们想到很多问题，比如人才，人才只有放在合适的位置上，它才能发挥它应有的作用。
这有两个方面的问题：一个方面是人才本身的问题，那就是要找准自己的位置；另一个方面是社会的问题，那就是要为人才提供它适于展现才能的舞台非但人才，我们每个普通人也是这样，“天生我材必有用”，我们都要树立生活的自信心，在社会上找到我们适合的位置；,,,而社会，也不应用一个框子来束缚我们，要尊重我们每一个人的个性，让我们在更适合我们的环境中成长由此也可以联想到我们的教育，在“一张试卷定终身”的教育环境下，我们的教育本身是不是出了问题？学子们成才是不是可以有另外的选择呢？事实上我们每一个人的潜能都是无限的，关键是有没有属于自己的舞台，在属于自己的舞台上，每个人都会有出色的表演为此，写这篇作文，可以有“天生我材必有用”、“自卑是最大的天敌”、“扛起自信的大旗”、“找准自己的舞台”、“羁鸟恋旧林”、“把人才放归”等多种立意角度引：,,小骆驼最后的那句话意味深长，既然我们的睫毛、驼峰、脚掌在沙漠中都有那么大的作用，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？陶渊明说：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，号称“沙漠之舟”的骆驼是应该长途跋涉在沙漠中的啊，却被圈在动物园里，睫毛、驼峰、脚掌变得百无一用议：由此我想到我们的人才，他们很有可能是千里马，却被放在驽马的位置，作为人才的管理者，能不能有海一般宽广的胸怀，把人才放归呢？,,,,“联”就是联系，它可以正联（联系正面的），也可以反联（联系反面的）；可以远联（古代），也可以近联（现代）；可以内联（中国），也可以外联（外国）。
联”是文章的主体部分韩愈曾经写过一篇名为《马说》的小文，千里马是常有的，可是识千里马的伯乐不常有千里马是应该奔驰在千里之外的，可是“辱于奴隶人之手”，跟普通的马一起死在马厩里，岂不悲哉！我们的领导是不是都有识“千里马”的本事？或者明知道他是“千里马”，却出于某种不可告人的目的，偏不用他，让他和众多的“驽马”一起老死在圈里？,,,李长之，这位著名的文学批评家，因为“批判”鲁迅，他在25岁那年就奠定了自己的文学批评地位同样因为“批判”鲁迅，他不得不在多年后面对“革命小将”的厉声呵斥：“鲁迅是可以批判的吗？就冲这批判你就罪该万死这位小将当然不知道，这部完全不带褒贬色彩的《鲁迅批判》，连鲁迅自己都表示宽容和承认，甚至亲自剪下照片，寄给作者出版他更不知道，眼前这位只会扫厕所、掏大粪的关节炎患者，曾被归入中国文学批评界最有才华的人之列非但李长之，季羡林、杨绛这样中国一流的知识分子，在那黑白颠倒的日子里，都看过门房、扫过厕所、种过菜有人说那是特殊年代，今天绝对不会有这样的事发生了今天真的不会有这样的事发生了吗？那位北大高才生卖猪肉是怎么回事？要知道这位北大高才生陆步轩当年可是以高出一本线100多分的成绩考入北大的，是陕西省的文科状元。
一个北大高才生，如果我们的社会、我们的领导多关心一些，把他放在合适的位置上，让他能够学有所用，尽其所才，也许会比卖猪肉对社会的贡献更大吧？,,,结：就是做结论,,“千里马常有，伯乐不常有”，在这样一个“江山代有才人出”的年代，做领导的首先要做“伯乐”，能够识才、爱才、惜才，把人才放归到他适合的位置上去，任其驰骋如果那样的话，人才才会真正地“得其所哉，得其所哉”，而不是像高大的骆驼一样在动物园里只能成为被观看的对象作文：阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间蜗牛知道自己生命非常短暂，不仅十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在草丛中要求：自选角度，自定立意，自拟标题，不脱离材料的内容及含意作文，不得套作，不得抄袭。