六年级月考总结与反思周三，我们学校六年级进行了一次月统测在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步;英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过回头一望，这次月测我既有失又有得失：数学审题不清是最大的失误没有看清单位，没统一单位就进行计算而导致计算错误;判断题理解不准确，把答案搞错英语不了解中文意思，选错答案，把中文解释理解错误而失分得：语文收获最大的是作文，让我懂得了什么是“流水账”的作文，作文要明确主题、人物，写作文前一定要审清题目，明确题目要求，这样就不至于写出离题的作文写作文前最好先列好提纲，大概定下要写的内容如果考试时，先在大脑中打好提纲的腹稿，按提纲顺序写出来写字力求工整、清洁做完试卷要重新检查试卷，看看是有错误，把发现错的地方改过来改写句子时要默读一下，这样容易发现句子是否正确其中缩写句子中，注意保留“了”和、“着”等这一类词，这样才能知道句子中是正在时，是过去时，或是未来时一些自己不熟悉的词语，要写出它的反义词或反义词时，先要懂得词语的意思，再找出相近或相反的词语理解词语，句子时要联系课文内容进行解释做数学题时要审题清楚，计算清晰、正确，写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算，要验算答案。
判断题要读一遍题目，如果不明白就再读几次，要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图，这样可以比较容易判断这道题是否准确英语最重要是要记熟单词懂得中文解释，词组的搭配及句形、单词的默写，明白了这几个要点，再加以理解，其实一点也不难在选择题里，知道了中文解释，再根据句形，选择正确答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案在这次月测中，虽然我不是所有科目都考得很好，但从这些失去的分数中让我总结了许多，使我懂得以后学习中应注意什么，应怎么去做，取得更优异的成绩!六年级月考总结与反思（二）时间如流水般淌过，转眼间，第二次月考席卷而来我满怀憧憬的走进考场，但结果，却让我大失所望面对这一张张虽优，却不突出的试卷，我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目，被印上红色地伤疤时，我心里感到无比地自责，与自卑哎!语文91.5分，差点就跌破九十分，要是一不小心再错一道题，那可能就是八十多分咯!哎，这次考这么低的分数，我总结出了以下几点：1、漏字、错字多，在我的试卷里，漏字和错字，至少占了两分，其中，漏字占了0.5分错的字呢，更是不应该，前面写错了，后面写的却是对的2、基础没掌握好，有一道两分题，是这么问的：这句话用了____的描写方法，我二话不说，就写上了夸张二字，结果被老师，批评得很惨，哎，动作、语言、神态，才是描写方法啊!夸张分明是修辞手法嘛!哎!英语56分，满分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，经过我仔细的分析，总结出以下几点：1、实在不懂。
在这张试卷里，有两分，是我实在不懂的，因为这两道题，我还没有接触过2、单词形式忘了要知道，这单词的形式，我可是背的最熟的，可到了考试，竟然忘了!无语哎!数学98分六年级月考总结与反思（三）我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不不太理想这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名这个分数课是和我进来上课是分不开的开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满意可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。
而政治是班主任的课，不能不听地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩!第2页共2页。