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七年级语文上册《秋天》课件人教新课标版

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七年级语文上册《秋天》课件人教新课标版_第1页
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秋秋 天天何其芳丁丁 肥硕 青鳊鱼 栖息 乌桕 寥阔枯涸 清冽 梦寐zhēng shuò biānqī jiù liáohé liè mèi词语检查词语检查秋秋 天天震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 秋天栖息在农家里向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨 秋天游戏在渔船上草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。

何 其 芳秋秋 天天震落了/ 清晨满披着的 / 露珠, 伐木声 / 丁丁地 / 飘出幽谷 放下 /饱食过稻香的 / 镰刀, 用背篓 来装 / 竹篱间肥硕的 / 瓜果 秋天 / 栖息在 / 农家里向江面的冷雾 / 撒下 / 圆圆的网, 收起 / 青鳊鱼似的 / 乌桕叶的影子 芦篷上 / 满载着 / 白霜, 轻轻摇着 / 归泊的 /小桨 秋天 / 游戏在 / 渔船上草野 / 在蟋蟀声中 / 更寥阔了 溪水 / 因枯涸见石 / 更清洌了 牛背上的笛声 / 何处去了, 那满流着 / 夏夜的香与热的 / 笛孔? 秋天 / 梦寐在 / 牧羊女的眼里何 其 芳走进秋天走进秋天1、从诗中哪些词语可以看出这是 一幅乡村秋景图?它有什么特点?2、诗歌抒发了作者怎样的感情?3.全诗分为三个小节,一个小节就是一幅画画面描绘了怎样的图景?画面中的人物是谁?在干什么?心情怎样?试一试,给每一幅画拟一个合适的标题田园之秋田园之秋震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 秋天栖息在农家里震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里清江之秋清江之秋向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨 秋天游戏在渔船上向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨 秋天游戏在渔船上心灵之秋心灵之秋草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里描绘秋天描绘秋天写诗需要想象,读诗更需要想象例:示例:放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果来到一家农舍前,远远望去,稻田里一夜间 没有了随风翻腾的金黄稻浪,只有一簇簇直立的 稻草束搁在屋前的镰刀似乎更加锃亮;院坝里 堆满了金色的稻谷,仿佛一座金色的小山屋后的竹篱上,满是肥硕的瓜果,主人背篓 的绳深深扣进肩上的肉里,可他粘满汗水的脸上 却泛起幸福的笑影。

描绘秋天描绘秋天选取三幅图景中你最喜欢的画面,结合自己的感受 ,想象每幅画面中的环境,人物的身份、活动、心情, 用优美的语言描绘出来我认为诗中最妙的词是 我认为诗中最美的句式是 我认为诗中最妙的修辞是 我认为诗中最妙的写法是 最能引发我联想的句子是 我还不太理解的句子是 品味秋天品味秋天秋天是一首诗, 秋天是 秋天是 秋天是 秋天很美,美在作业• 将自己创作的秋天的作品和搜集来的关于秋天的诗歌、散 文制成一张小报• 小练笔题目《我是雨》,要求根据《秋天》一诗的内容 ,以雨的眼光见证每一个场景,以雨的口吻创造性地描述每一 幅画面。

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