《叶 子 贴 画》教案教学目标：1、知识与技能：认识树叶的形状，颜色学习怎样用落叶拼贴图画，并掌握制作步骤及方法培养学生自主学习的能力，激发积极合作的精神，能利用各种材料进行创作的能力2、过程与方法：通过教师引导、学生实践发挥学生的自主性感知秋天的美景3、情感态度与价值观：教育学生热爱秋天、热爱大自然、热爱家乡让学生懂得“美”无处不在，要善于发现美、表现美教学重点：让学生了解树叶贴画的基本方法技巧，用树叶拼贴出美丽的画面教学难点：怎样合理的利用树叶的形状、颜色去摆出各种不同的图案教学准备：教师准备：树叶拼贴的范画学生准备：卡纸、彩笔，剪刀，各种树叶，双面胶或固体胶教学过程：一、创境引入：1.利用语文课《秋天的图画》引出想留住秋天的话题2.留住秋天的方法3.欣赏其他小朋友用树叶贴画留住秋天的图片，激发学生的兴趣欣赏图片）师：秋天是收获的美丽的季节可是美丽的秋天却要离我们远去了，我们有什么方法留住他吗？（照相、写作文、……）3、小结：是的，当我们踏着满地堆积的落叶时，只要动动我们的小脑筋就会想出好办法，老师用自己的方法留住了秋天（出示范作及各种树叶拼图），说说看是用什么做的？今天我们来做一幅树叶拼贴画来把秋天留住，好吗？（板书课题）二、先学后教：1、认识树叶的形状。
拿出准备好的叶子，观察分析树叶的形状，颜色，像什么，试着说出具体的形状名称学生拿着树叶试说形状，教师一边小结，一边板书掌形叶卵形叶针形叶扇形叶三角形叶2.教学拼贴树叶1）学生根据课前做树叶贴画，试说拼贴叶子的步骤教师指名回答2）教师根据学生的叙述进行小结，并示范相应出示：构思----选----摆-----贴-----整理（板书）3．学生拼贴树叶画1）教师布置作业运用你手中的树叶，开动脑筋，拼一拼，摆一摆，贴一贴，制作一幅有趣的树叶拼贴画2）强调注意事项（安全，卫生）在制作过程中要注意用剪刀的安全，不能伤到小手纸屑，叶片不能乱扔3）拼好后给你的作品想个好听的名字，根据自己拼贴的画，适当增加一些背景画面，使整幅拼贴画更完美做好向全班同学交流、展示的准备三、展示反馈：1、小组推荐学生展示作品，进行介绍2、学生进行点评：你认为他创作的怎么样？你对他有什么好的建议吗？3、教师出示作品，指名进行评价：你认为别人拼贴的画与你的有什么不同？你认为谁拼贴的更有创意？4、总结方法：今天我们一起学习了树叶拼贴画，你认为在制作过程中有哪些步骤？你认为哪一个环节最重要？5、现在请你根据你刚才欣赏的作品或是同学给你提的建议，请你进一步修改、完善自己拼贴画。
6、秋景升华：我们可以把自己拼贴的作品装裱，装饰在教室里或家中，让我们可以时时看到，时时想起美丽的秋景四．课堂小结，宣布下课。