学科教学资源 | Subject teaching resources七年级上册语文语法知识点 在全部的学科中，语文是一门根底学科，一个人只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，把握了必备的语法学问，才能有条件去学习其他学科接下来在这里给大家共享一些关于七班级上册语文语法学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心 七班级上册语文语法学问点 第1课在山的那一边 一、重点字词 1.给以下加点字注音 痴chī想诱yòu惑喧xuān腾 点拨：没有要把诱误读成xiù 2.依据拼音写出相应的汉字 (huàn)梦想(shùn)瞬间(níng)凝成 3.解词 (1)隐秘：隐藏，没有外露 (2)一瞬间：一刺眼之间 4.诗中的山指的是困难、挫折，海指的是抱负、信念 二、重点句子 1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海 2.--那洁白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵 3、文学常识 1.的是王家新 2.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗3种，属于哲理诗 第2课走一步再走一步 一、重点字词 1.给以下加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次 2.依据拼音写出相应的汉字 训(jiè)诫瘦骨(línxún)嶙峋 当心(yìyì)翼翼(sǒng)屹立 3.解词 (1)纳罕：惊异，惊讶 (2)抽泣：抽噎，抽抽搭搭地哭 二、重点句子 我提示自己，没有要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方 (点拨：本句是主旨句，含义深刻) 3、文学常识 的是美国作家莫顿•亨特 第3课生命生命 一、重点字词 1.给以下加点字注音 擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì 2.依据拼音写出相应的汉字 (sāo)骚扰(gū)辜负 3.解词 (1)擎天撼地：形容力气巨大 (2)肃然起敬：由于受感动而产生尊敬和敬佩之情 (3)庸碌：形容人平凡，没有作为 (4)应许：容许 二、重点句子 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光荣有力，却在于我们自己把握 3、文学常识 的是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和很多散文。
第4课紫藤萝瀑布 一、重点字词 1.给以下加点字注音 瀑pù布迸bèng溅忍俊没有禁jīn 盘虬qiú卧龙伶仃língdīng绽zhàn放 穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng沉醉jìn 2.解词 (1)忍俊没有禁：忍没有住笑 (2)伶仃：孤独，没有依靠 二、重点句子 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊没有禁的笑容，就要开放似的 3、文学常识 1.是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，是当代(时代)女作家宗璞 2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神没有散 第5课童趣 一、重点字词 1.给以下加点字注音 童稚zhì拟nǐ作藐miǎ小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆 2.解释下面加点的词 (1)项为之强项：颈，脖颈 (2)徐喷以烟徐：慢慢地 (3)鹤唳云端唳：鸟鸣 (4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块 (5)以丛草为林林：树林 (6)兴正浓兴：爱好 (7)方出神方：正 (8)驱之别院驱：赶 3.找出下面句中的通假字并解释。
项为之强强通僵解释为僵硬 4.本课中有的词语作为成语保存在现代汉语中，请写出两至3个 并解释其现在的意思 (1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一览无余，形容视力极佳 (2)成语：怡然得意意思是形容安闲开心而满意的样子 (3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西 二、重点句子 1.用原文填空 (1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 (2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意 2.将以下句子翻译成现代汉语 点拨：留意藐壑等字笔画较多 (1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 见到微小的东西，必定细细去观看它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味 (2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞行 (3)神游其中，怡然得意 全神贯注地沉醉在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满意 (4)见二虫斗草间 观察两只虫子在草丛间相斗 3、重点段 请默写一文中表达童年趣事观蚊如鹤一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也，仰头观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快四、文学(文体)常识背记学问清单 1.节选自，是清(朝代)文学家沈复 2.是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中表达了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事 七班级语文学习方法 1、注意日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成果自然没有高所以想要提升语文成果，平常更应当注意诗词好句的积累 2、学会理解文章：通过理清文章的构造层次，明确课文的内在规律，把构造层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进展润色，让教师能眼前一亮 七班级语文学习技巧 1、多读书：多读是建立在精读的根底上的读文章时肯定要留意它的内涵反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思索 2、多练习写作，可以通过写日记的方法：没有管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作力量。
要多思索，学而没有思则惘 3、多留意观看：会发觉生活中有许多素材可以成为写作的素材 七班级上册语文语法学问点 参考文档 | Word可编辑 页 6。