基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（上）Unit1 Topic3 Section D教案设计（新授课）制作学校：姚集一中 修订人：杜玄贝一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：project, primary, encourage, normal, respect, continue, college短语：1.make a contribution to 2.as a result语法：复习巩固现在完成时2、教材分析：本节课为该话题的第四节课，建议用1课时上完主要通过谈论希望工程体现社会正在发展的同时，也对那些面临着失去受教育机会的孩子给予了极大的关注号召人们帮助贫困孩子，并重点复习巩固现在完成时3、中招考点：现在完成时的用法，并注意have/has +done的变化4、学情分析：Section D是对整个话题的的总结和概括，在前几节的基础上学生对现在完成时有了一定的了解和掌握，所以老师在讲授本节课的过程中，应注意引导学生对知识的总结，并对重难点不断强化。
二、学习目标1、复习现在完成时态及重点句子,完成练习2、能说出、写出P23—24的生词，并能进行英汉互译3、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题三、评价任务1、针对目标1，通过完成表格，让学生能够复习并灵活运用知识点及语法,熟练做题2、针对目标2，通过学习P23—24的生词，让学生并能熟练说出、写出P23—24的生词，并能进行英汉互译3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题四、教学过程学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标1、复习现在完成时态及重点句子,完成练习 自学指导1自学内容：课本P23的语法自学方法：思考，总结自学时间：5分钟自学要求：能够自己灵活运用语法，会做题自学检测1完成课本表格通过完成表格，让学生能够复习并灵活运用知识点及语法,熟练做题现在完成时:For+时间段Since +时间点/一般过去时的句子/时间段+ago学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标2.能说出、写出P23—24的生词，并能进行英汉互译 自学指导21.自学内容：课本P23—24生词2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
Step3学生看书自学，教师巡视Step4自学检测1 primary 小学教育的project专题研究，项目encourage鼓励development 发展，开发continue 持续，继续做moral道德上的通过学习P23—24的生词，让学生并能熟练说出、写出P23—24的生词，并能进行英汉互译 目标3.熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题自学指导3自学内容：课本23页1a自学方法：听录音，精读自学时间：5分钟自学要求：听1a，分析短文，完成1b,2.自学检测3完成课本1b和2.当堂训练：Fill in the blanks.1. A. They came to our school in 1980. B. They ____ ____ ____ our school since 1980.2. A. The man died five years ago. B. The man ____ ____ ____ for five years.3. A. The meeting began two minutes ago. B. The meeting ____ ____ ____ for two minutes.4. A. We borrowed two books last week. B. We ____ ____ the two books for a week.通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
要点归纳Project 专题研究，项目，方案Primiary 小学教育的，主要的最初的Make important contributions to …做出重要的贡献Encourage sb to do sth 鼓励某人做某事Development n.发展，开发Develop v.发展，开发。