《2017届-人教版-植物的激素调节-单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届-人教版-植物的激素调节-单元测试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017届 人教版 植物的激素调节 单元测试题一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1.(2015全国卷)下列关于植物生长素的叙述，错误的是()A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【解题指南】(1)隐含信息：生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制生长素促进细胞伸长的作用。(2)关键知识：合成生长素的原料、生长素的运输、不同部位的器官对生长素的敏感程度和激素间的相互协调作用。【解析】选C。A项，在幼嫩的叶片内，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故正确；B项，
2、在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，故正确；一般幼嫩的细胞对生长素较敏感，成熟的细胞不敏感，故错误；D项，生长素升高到一定浓度后，会促进豌豆幼苗切段中乙烯的合成，乙烯含量的增高，又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，故正确。2.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是()A.背地(心)生长B.向水平方向生长C.向光生长D.无法确定【解析】选C。在太空中生长素分布不受重力影响，光照使生长素由向光侧向背光侧移动，使背光侧生长素浓度高而生长快，从而出现向光弯曲生长的现象，故C选
3、项正确。3.(2016长春模拟)园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是()A.抑制侧芽的生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长【解析】选D。生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长。顶芽能产生生长素，且向下运输大量积累在侧芽处，使侧芽处的生长素浓度升高，抑制侧芽生长，因此对绿篱定期修剪的目的是促进侧芽生长。4.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘进行不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是()A.a直立生长，b、c向光弯曲生长B.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长C.d中如果固定植
4、株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.d中如果将纸盒和植株一起旋转，则向盒开口方向生长【解析】选D。a中，生长素不能透过玻璃片，故直立生长；b中，生长素能透过琼脂片，单侧光照使b向光弯曲生长；c中，由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，含生长素的琼脂块使其向右弯曲生长；d中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长；如果将纸盒和植株一起旋转，由于光只能从开口进入，所以植株向盒开口方向生长。【知识总结】不同处理方法下，植物向性运动的规律类别图解条件相关结果遮盖类直立生长向光生长暗箱类直立生长向光(小孔)生长插入类弯向右侧生长直立生长向光生长向光生长移植类直立生长向左侧生长中IAA的含量a=b+c
5、，bc旋转类直立生长向光生长向小孔生长茎向心生长，根离心生长横置类中IAA含量及作用：a=b，c=d，都促进水平生长：ab，cC，BAC.图丙小麦幼苗的茎向圆心方向生长，根向圆心相反方向生长D.图甲、乙结构发生了生长素的横向运输，而图丙未发生【解析】选D。在右侧光的影响下，图甲琼脂块中生长素的含量左多右少；受重力影响，图乙中生长素含量DC，BA；由于离心力的作用，图丙小麦外侧的生长素含量多，但根对生长素比较敏感，生长素浓度高抑制根的生长，因此小麦幼苗的茎向圆心方向生长，根向圆心相反方向生长；三个图都发生了横向运输。【延伸探究】(1)若用图甲验证生长素的横向运输发生在尖端，应设置怎样的对照实验？
6、提示：把尖端用云母片隔开。(2)图乙和图丙是否发生了生长素的极性运输？根的基部还是根尖是形态学上端？提示：发生了。根尖。11.(2016雅安模拟)如图用燕麦幼苗做如下两个实验。组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。组实验如乙图：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是()A.两天后，胚芽鞘D的生长向左，因B侧生长素浓度高，向下运输多，右侧生长快B.两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C.两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同D.两天后
7、，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢【解析】选D。甲图由于重力作用琼脂块A中的生长素浓度低，B中的生长素浓度高，由于生长素能促进胚芽鞘的生长，故胚芽鞘D的右侧生长快，左侧生长慢，向左弯曲生长。但是胚根对生长素较敏感，浓度高抑制生长，胚根E向右弯曲生长；乙图由于旋转，X和Y生长素浓度相等，促进生长作用相同，G直立生长。二、非选择题(共3小题，共45分)12.(10分)培养水稻次生根，当根长为10 mm左右时置于黑暗条件下，用不同强度的单侧光对竖直生长的次生根进行照光处理，发现根均出现背光生长现象，且在一定范围内，光强越大根弯曲的角度越大。对处理后的根尖向光侧和背光侧生长素的含量进行
8、了测定，结果如下表：处理方式生长素(IAA)含量(ngg-1)向光侧背光侧光强：40molm-2s-1163.2426.6光强：100molm-2s-1117.2439.4黑暗(不照光)415.6415.6已知光照不会影响生长素的合成，请回答下列问题：(1)生长素能调节细胞代谢，其作用表现出_性。生长素作用的发挥，因器官种类不同而有较大差异，根和茎相比，对生长素更敏感的是_。(2)单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，一种可能是_；另一种可能是_。(3)在单侧光的照射下，水稻次生根呈现背光生长，请据表作出合理解释_。【解析】(1)生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根对生长素更敏感。(2)单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，一种可能是部分生长素向背光侧运输；另一种可能是光照引起向光侧生长素的分解。(3)从根对生长素敏感的角度分析单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素浓度低，背光侧生长素浓度高，高浓度起抑制作用，低浓度起促进作用。答案：(1)两重根(2)部分生长素向背光侧运输光照引起向光侧生长素的分解(3)在单侧光照射下，背光侧生长素浓度比向光侧高，而根对生长素敏感，背光侧(处于抑制状态)生长慢，因此呈现背光生长13.(15分)(2016重
