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1、雪预习导学案一、资料链接本文写于1925年1月18日，正是国共合作的北伐战争时期，同时两党结成统一战线，革命形势出现了可喜的局面。而北方反动势力相当猖獗。但在南方革命形势的鼓舞下，广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。鲁迅以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。野草中收入的23篇散文诗，都是作者直面冷酷现实，不屈不挠的战斗精神的记录，其中雪是写的最好，成就最大的一篇。今天我们就来学习伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅先生的散文诗雪，学习作者是怎样把自己的思想感情倾注于雪的描绘中。二、整体感知1、注音。磬（）奁（）朔（）方灼灼（）（）凛冽（）霁（）眷（）念荷戟（）彷（）徨（
2、）褪（）尽2、看拼音写汉字。ln（）冽png（）勃升tng（）忙l（）3、根据语境解释下列词语。霁：眷念：4、读课文，思考作者给我们描绘了哪两幅画面？5、这两幅雪景图各有什么特点？根据课文内容，完成下列表格。描写对象特点文中联想表达的感情江南的雪朔方的雪三、探究赏析1、作者喜欢江南的雪吗？结合课文内容理解，说说理由。2、课文第二三两段有哪些动作神情描写，通过哪些传神的词语表现出来，分析一下妙处。3、作者对江南雪有没有遗憾？从文哪句话可以看出来？作者为什么遗憾？4、作者在写北方雪奋飞的同时，似乎有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞与孤独，哪些句子，哪些词语能够突出这一特点？5、你更喜欢哪幅图画，你觉得
3、作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？四、练习1、雪的体裁是，选自，我们在七年级学过的文章与雪的出处相同。本文的作者是，他的原名是，他的两部小说集是、，散文集是。2、给下列加点的生字注音或写汉字。磬口（）忙碌（）脂粉奁（）灼灼（）嘻笑（）褪尽（）朔方（）凛冽（）眷（）念彷（）徨（）胭（）脂ln（）冽png（）勃升tng（）忙l（）4、根据文意给下列句中加点字注音。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘（）结，整个地闪闪地生光。朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘（）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。在晴天之下，旋（）风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋（）转而且升腾5、解下列词语博识美艳消释褪尽朔方凛冽6、根据课文内容，判断下列说法的正误。从对南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏“江南的雪”。（）北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵。（）雪是鲁迅小说集野草中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。（）雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，对塑罗汉的生动描写融进了作者对于南方冬天的美好回忆。（）
