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1、课题第16章 二次根式教材分析 二次根式的概念和性质是建立在“实数”基础上的，整式、分式的运算是二次根式运算的重要基础，反过来，通过二次根式的学习又能复习和巩固整式、分式运算的知识和技能.本章将在学生已有知识的基础上，对式进行扩张，引入二次根式，将整式扩充到根式，使学生对式有进一步的认识,同时为一元二次方程、解直角三角形等后续知识打下必要的基础.教学目标知识与技能1.了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念，会辨别最简二次根式和同类二次根式.2.掌握二次根式的性质及加减乘除法则.3.熟练进行二次根式的化简和加、减、乘、除四则运算.过程与方法经过观察、比较、总结等数学活动，经历从具体问题到
2、一般规律的探索过程，用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的性质，利用逆向思维，得出二次根式的乘（除）法规定，并运用它们进行化简和计算感受和体验发现的快乐,提高应用意识.情感态度与价值观通过本节课的学习培养学生动手、动脑、动口，与同伴合作交流的能力，利用规定准确计算和化简的严谨科学精神，经过探索二次根式的重要结论及运算规定，发展学生观察、分析、归纳、发现问题的能力重点： 运用二次根式的概念和性质熟练进行化简和运算。难点：正确理解与运用二次根式的性质课时安排二次根式 1 二次根式的加减 3二次根式的性质 1 数学活动 1二次根式的乘除 2 小结 与检测 3备课时间2017.1.25授课时间主备人李万刚授课人审核签字行政领导签字教研组长签字芦草沟镇中心学校“学 研 展 馈”课堂教学模式教学案
