《《欲速则不达》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《欲速则不达》课件3（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,欲速则不达,晏婴，又称晏子，是我国春秋时期杰出的政治家和外交家。我知道的故事有晏子使楚。晏婴头脑机敏，能言善辩，竭力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他捍卫了齐国的国格和国威。,主要内容： 本文讲述了齐景公急于回城去看晏婴，嫌马车跑得慢而徒步回去的故事，借此来说明遇事要沉着冷静，否则欲速则不达的道理。文章虽然短小，给我们的启示却很大。,快,慢,文本特点： 这是一个古代故事。 、以说明的道理为题目，提纲挈领; 、以人物的动作、心理描写贯穿全文 充分体现人物的“求速”心理。 3、说明的道理蕴含在故事之中。,驿 y 使 霍 hu 驺zu 子 枢sh 焚 fn 驭 y马 缰jing 绳,生 字,自学
2、的学习方法,查找资料， 联系上下文来理解， 抓重点词句， “书读百遍，其义自见” 做批注笔记,（1）齐景公为什么急？ （2）齐景公心理活动如何变化？ （3）齐景公的急表现在哪？ （4）急的结果如何？,自学课文，交流收获,研读课文，解决问题 （1）齐景公为什么急？,（2）齐景公心情如何变化？,（3）齐景公的急表现在哪？,句子对比：,“准备好车良马， 让驺子韩枢为 我驾车，火速回去。”,“快快准备好车良马， 让驺子韩枢为我驾车， 火速回去！”,快快,！,研读课文，解决问题 （1）齐景公为什么急？,（2）齐景公的心情如何变化？,（3）齐景公的急表现在哪？,（4）急的结果如何？,景公能尽快赶回都城吗？,拓展延伸：,“齐景公边走边哭，比预计的时间晚了将近一天。 他进了晏婴家，伏在晏婴的尸体上放声大哭， 说：“先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过。 如今你走了，齐国危险了，我向谁请教治国之道， 百姓将向谁去诉说呢？”,句式训练：,齐景公一心想要_， 可是因为_ ， 结果 _ 。,不能性急图快,否则不能达到目的,课后作业,1、完成一篇读后感。 2、背诵课文。,谢谢大家！,
