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乡土乡俗 思乡深情成都经济技术开区实验中学 李建伟执教年级：八年级群文篇目：春酒故乡的榕树节选 藕与莼菜教学目标1.抓住主要的人、物和关键句体会文章的情感。2.深入文本，细品精彩句子。3.通过比较阅读，懂得借平凡的物抒浓浓的情。前置学习：初读，用波浪线勾画表达作者中心情感句子和精彩的语句，品一品，工整地作批注。教学过程一、导入（说一说）1、齐读课件展示3首诗歌（生齐读）2、说说这3首诗歌情感。3、出示课题：思乡之情不只在诗词中喷涌，许多散文也在字里行间倾诉那份浓浓深情。二、跳读课文（勾一勾，品一品）1、勾一勾，挑读课文，圈出文章所写的人、物、事；勾出表达了作者情感的句子;勾出描写精彩的句子。2、品一品精彩的语句，整理所作的批注。3、交流情感、展示赏析。学生活动：组内交流，取长补短，补充批注。同学代表交流内容、情感，其他同学补充。各组派2位代表在全班展示交流你们小组的精彩品读。评价小组评价，其他小组再补充。前面小组交流好的后面小组不再重复；三、比较异同（议一议）学生活动：根据表格说说3篇文章有哪些异同点？（情感，内容，语言特色-）点拨：作者通过描写家乡这些平常的东西，仍表达出浓浓的怀念之情。值得借鉴！四、拓展阅读（练一练） 1、不要等到离别了故土，才想起家乡！大家想想，说说家乡的什么物（人、事）深深留在你的心中？2、这节课你有什么收获？（文章的启示、赏析方法的积累-）视时间而定。
