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1、与家人说说心里话教案教学目标：态度：能正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能积极主动地与家人沟通。能力：能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。知识：知道在家庭中要讲道德，要有家庭责任感，知道家庭成员之间要相互沟通。教学重点：认识沟通的重要，知道沟通的方法。教学难点：主动与家人沟通，学会方法。教学方法：图片、音频。教学准备：图片、歌曲。教学过程：第一课时一、导课。1、播放音频爸爸妈妈听我说。学生欣赏，说说听出了什么。2、如果你有一份快乐，说给你的家人听，你的快乐就会多一份；如果你有烦恼，也说给你的家人听，你的烦恼就会少一些。今天，我们就来学习与家人说说心里话。（板书）二、广泛交流，
2、深化体验。学生交流曾与家人说个哪些心里话，说说交流时使用的方法。教师归纳总结，板书。三、再现生活，出谋划策。我们基本上学会了与家人沟通，可下面有几位同学因为不会与家人沟通发生了麻烦，我们帮帮他吧。出示课件：1、明明因家人布置的作业太多，自己失去了自由而烦恼。2、贝贝考了90分，比以前进步了，可家人没有肯定他的进步。3、小强想参加学校的足球队，可爸爸不让，怕耽误学习。4、小亮每次回家，爸妈都会吵架，小亮很伤心，也影响了他的学习。小组讨论，班上交流发言。小结：同学们的方法可真好，若这些孩子学会了，他们的生活会越来越快乐。我们不仅要学会沟通，还要掌握一定的技巧。板书设计： 3.与家人说说心里话 学习
3、 书信 生活 沟通 面对面 交往 打电话 网络第二课时一、导课。承上启下导入同学们已经知道了与家人沟通的重要性，但我发现有些同学在与家人沟通时方法不合适，所以和父母发生了矛盾，你们看这两件事就发生在我们同学身上。二、案例分析，总结共同指南。案例1：小超因为看电视不写作业，与父母发生了家庭战争，若你是小超，你该怎么办？学生小组讨论，班上交流发言。教师小结板书：1、双方冷静，沟通起来无烦恼。2、尊重父母，沟通起来无误会。案例2：小刚想把一件趣事告诉爸爸，爸爸却说没空，打击了他与父母交流的积极性。遇到这情况，我们怎么办？学生讨论，班上交流。教师小结板书：3、找适当机会，沟通起来无障碍。4、再来一次，沟通起来心愉悦。三、联系实际，提高沟通能力。掌握了沟通技巧，才能构建和谐的家庭关系，让我们的家更温暖。现在同学们心里一定有许多问题想和同学交流，请把它写在纸上，并想想你准备怎样和家长沟通。学生发言：如何与家人沟通。四、教师小结沟通需要双方的理解、宽容与尊重。与家人说说心里话，温馨住我家；与家人说说心里话，爱就永远住我家。板书设计： 3. 与家人说说心里话1、双方冷静，沟通起来无烦恼2、尊重父母，沟通起来无误会3、找适当机会，沟通起来无障碍4、再来一次，沟通起来心愉悦
