【同步练习】《晏子使楚(二)》(鄂教)

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1、晏子使楚(二)同步练习 基础知识达标一、给加点的字选择正确的解释。1.晏子使楚( ) A、使用。 B、假若,假使。 C、派遣,出使。 2.敝国有个规矩( ) A、破旧,破烂。 B、衰败。 C、谦辞,旧时用于跟自己有关的事物。 3.楚王仗着自己国势强盛( ) A、兵器。 B、拿着。 C、凭借,倚仗。 二、按要求改句子。1.大王怎么说齐国没有人呢?(改为陈述句) _ 2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句) _ 三、选词填空。尊严 尊重 尊敬尊称1.村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前在中学教过书,邻居们都( )他为李老师。2.我爷爷虽然文化不高,但是生活经验丰富,没有私心,肯帮助人

2、,所以得到了大伙儿的( ),村里人有了什么事都愿意来找他商量。3.为了人民的利益和法律的( ),我们必须查办这些贪污分子。4.( )长辈和老师是中华民族的传统美德。 课后能力提升四、阅读下面的文段,回答文后的问题。南文子为国忧智伯准备攻打卫国,就赠送给它坐骑,先是给了一块玉璧,卫国君王特别高兴,摆酒宴请畅饮。各位大夫都高兴,唯独南文子不痛快,面有忧愁状。卫国君主说:“别人将咱当做大国,尊崇我,所以我请大夫们喝酒,各位大夫都高兴,然而唯独您不痛快,还面有忧色,什么意思?”南文子说:“没有理由的礼物,没有功劳的奖赏,是祸患哪!咱们没有送往之意它却有回返之物,因此忧虑。”于是卫国君主下令整修桥梁渡口,同时整备边城。智伯听闻魏国军队驻扎边境上,于是就退兵了。1.用简明的语言概括文中三个人物的性格。南文子:_ _智伯:_ _卫君:_ _2.从这则故事中,你得到了什么启示?_ _ _参考答案基础知识达标一、1.C 2.C 3.C二、1.大王不能说齐国没有人。2.从这以后,楚王尊重晏子了。三、1.尊称 2.尊重 3.尊严 4.尊敬课后能力提升四、1.没有来由的礼物,没有功劳的赏赐,是灾祸的先兆。2.明察秋毫,深谋远虑;阴险狡诈;利令智昏,但能知错就改。3.这则故事告诫人们不可贪求无名之财,要时刻保持清醒头脑,善于分析,冷静处理,以防不虞之灾。

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