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1、赤壁赋同步练习甘肃省金塔县中学 常宝华 基础知识达标第一课时自读课文,完成下列各题:1.下列加点字词的注音全部正确的一项是( )。A.壬戌(rn x)举酒属客(sh)窈窕(yo tio)旌旗蔽空(jn)B.桂棹(zho)冯虚御风(pn)嫠妇(l)横槊赋诗(shu)C.渺渺(mio)倚歌而和(h)扁舟(bin)用之不竭(ji)D.枕藉(ji)酾酒临江(sh)渔樵(jin)山川相缪(lio)2.下列加点字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是( )。A.扣舷而歌之 B.侣鱼虾而友麋鹿C.泣孤舟之嫠妇D.范增数目项王3.下列加点字词的解释有误的一项是( )。A.纵一苇之所如(往)倚歌而和之(循,
2、依)B.白露横江(笼罩)举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)C.正襟危坐(端坐)击空明兮溯流光(逆流而上)D.知不可乎骤得(突然得到)目遇而成色(美景)4.下列句子与“此非曹孟德之困于周郎者乎”句式相同的一项是( )。A.少焉,月出于东山之上B.吾与子渔樵于江渚之上C.托遗响于悲风D.今是溪独见辱于愚,何哉5.对“固一世之雄也,而今安在哉”一句翻译正确的一项是( )。A.所以是一代雄杰啊,但今天又在哪里呢?B.本来一代雄杰啊,但今天又在哪里呢?C.所以是一代雄杰啊,但今天又如何存在呢?D.本来是一代雄杰啊,但今天如何存在呢?6.翻译下列句子。(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(2)挟飞仙以遨游,抱明
3、月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。(3)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(4)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。7.据原文填空。(1)念奴娇赤壁怀古的开头“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”与赤壁赋中的“_”所表达的思想感情相近。(2)赤壁赋中“_,_”写出了作者感慨人生短促无常。(3)“诵明月之诗,_”两句互文见义。(4)本文写客吹洞箫的声音非常精彩,如怨如慕,_,_,_。 课内阅读强化(一)阅读下面的文段,完成811题。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺
4、流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”8.下列句中括号中的内容是补充的意思,正确的一项是( )。A (周郎)固一世之雄也B (吾)驾一叶之扁舟,举匏樽以相属C (吾与子)挟飞仙以遨游,抱明月而长终D 知(飞仙和明月)不可乎骤得,托遗响于悲风9.下列句子都用了“称名的代用”,对指代内容解说有误的一项是( )。A 舳舻千里:“舳舻”代指大船B 寄蜉蝣于天地:“蜉蝣”代指人的短暂的生
5、命C 渺沧海之一粟:“一粟”代指人的渺小的生命D 托遗响于悲风:“遗响”代指长江水拍打岸边的声音10.从修辞角度来看,下面句子不同类的一项是( )。A 月明星稀,乌鹊南飞B 酾酒临江,横槊赋诗C 哀吾生之须臾,羡长江之无穷D 挟飞仙以遨游,抱明月而长终11.对这段话的理解,错误的一项是( )。A “月明星稀,乌鹊南飞”是引用曹操短歌行中的句子,既描写了当时的景象,又引出了话题。B “客”想像了曹操当年的盛况,并以曹操自比。C “而今安在哉”一句,从结构上看,承上启下。D “客”通过人和自然的对比,为人生感到悲哀。第二课时 课外阅读延伸 (二)阅读下面的文段,完成1216题。后赤壁赋 苏 轼是岁
6、十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂,霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下,江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。12.下列加点字的注音有误的一项是( )。A.临皋(o)黄泥之坂(bn)仰见明月(yn)B.薄暮(m)有酒无肴(yo)不可复识(sh)C.斗酒(du)巨口细鳞(ln)松江之鲈(l)D.携酒(xi)行歌相答
7、(d)谋诸妇(zh)13.对下列加点字的解释有误的一项是( )。A.是岁十月之望 望:农历每月十六日。霜露既降,木叶尽脱既:已经。B.二客从予过黄泥之坂坂:山坡。顾而乐之,行歌相答答:唱和。C.归而谋诸妇诸:之于。以待子不时之需需:需要。D.我有斗酒斗:古代盛酒的器具。江山不可复识矣识:认识。14.下列句中与“将归于临皋”中的“于”字意义相同的一项是( )。A.于乱石间择其一二扣之B.箕畚运于渤海之尾C.青,取之于蓝而青于蓝D.苛政猛于虎15.下列句子中与“顾安所得酒乎”中的“顾”字意义相同的一项是( )。A.顾而乐之,行歌相答B.三顾臣于草庐之中C.大行不顾细谨,大礼不辞小让D.顾吾念之,强
8、秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也16.以下分析有误的一项是( )。A.后赤壁赋是苏轼三个月后再游赤壁时所作,前赋着重写水,后赋着重写山;前赋着重写秋景,后赋着重写冬景。B.后赤壁赋写的也是月夜游赤壁,但描绘的不再是江上明月,而是山间草木之月,景色也由清幽转为峭拔。C.前赋谈玄说理,议论风生,寓悲愤于旷达之中;后赋则以记叙、描写为主,写奇景以抒怀。D.后赤壁赋抒发了作者坚忍不拔、积极进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者这种精神风貌。 语言运用17仿照例句,从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。例句:彩虹 正面:为让别人赏心悦目,献上自
9、己七彩人生。 反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。事物:。正面:。 反面:。18 文中“如怨如慕,如泣如诉”句连用四个比喻,将抽象而不易捉摸的声、情,写得具体可感,诉诸读者的视觉和听觉。使读者如闻其声,几乎也要流泪。请问这里的“慕”是何意?你还能举出类似的例子吗? 答:_19 文中苏轼这种听任自然,力求豁达的心境是否和陶渊明归隐园田的心境有相似点?你又是如何看待这种人生态度的?答:_参考答案基础知识达标1. 答案:B2. 答案:C3. 答案:D4. 答案:D5. 答案:B6.略7. 答案:(1)固一世之雄也,而今安在哉(2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷(3)歌窈窕之章(4)如泣如诉,余音
10、袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。课内阅读强化8. C (A 补充的应是“曹操”;B 补充的应是“吾与子”;D 补充的应是“与飞仙遨游,和明月共存”)9. D (“遗响”代指的应该是前文描写的箫声)10. A (其余都用了对仗的修辞方法)11. B (“客”引用曹操事例只不过是为了感叹人生无常)课外阅读延伸12. 答案:D13. 答案:A14. 答案:B15. 答案:D16. 答案:D语言运用17. 圆规 正面:规规矩矩,从不越雷池半步。 反面:永远规范别人,从来不规范自己。 哈哈镜 正面:扭曲自己,带给他人欢乐。 反面:因为自己腰板不直,才很难透视他人的正直。18. 答案:思念之意。如白居易琵琶行中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”等。19.略