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1、赤壁赋同步练习甘肃省金塔县中学 常宝华 基础知识达标第一课时自读课文，完成下列各题：1.下列加点字词的注音全部正确的一项是（ ）。A.壬戌（rn x）举酒属客（sh）窈窕（yo tio）旌旗蔽空（jn）B.桂棹（zho）冯虚御风（pn）嫠妇（l）横槊赋诗（shu）C.渺渺（mio）倚歌而和（h）扁舟（bin）用之不竭（ji）D.枕藉（ji）酾酒临江（sh）渔樵（jin）山川相缪（lio）2.下列加点字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是（ ）。A.扣舷而歌之 B.侣鱼虾而友麋鹿C.泣孤舟之嫠妇D.范增数目项王3.下列加点字词的解释有误的一项是（ ）。A.纵一苇之所如（往）倚歌而和之（循，
2、依）B.白露横江（笼罩）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）C.正襟危坐（端坐）击空明兮溯流光（逆流而上）D.知不可乎骤得（突然得到）目遇而成色（美景）4.下列句子与“此非曹孟德之困于周郎者乎”句式相同的一项是（ ）。A.少焉，月出于东山之上B.吾与子渔樵于江渚之上C.托遗响于悲风D.今是溪独见辱于愚，何哉5.对“固一世之雄也，而今安在哉”一句翻译正确的一项是（ ）。A.所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？B.本来一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？C.所以是一代雄杰啊，但今天又如何存在呢？D.本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？6.翻译下列句子。（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2）挟飞仙以遨游，抱明
3、月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（4）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。7.据原文填空。（1）念奴娇赤壁怀古的开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”与赤壁赋中的“_”所表达的思想感情相近。（2）赤壁赋中“_，_”写出了作者感慨人生短促无常。（3）“诵明月之诗，_”两句互文见义。（4）本文写客吹洞箫的声音非常精彩，如怨如慕，_，_，_。 课内阅读强化（一）阅读下面的文段，完成811题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺
4、流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”8.下列句中括号中的内容是补充的意思，正确的一项是（ ）。A （周郎）固一世之雄也B （吾）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属C （吾与子）挟飞仙以遨游，抱明月而长终D 知（飞仙和明月）不可乎骤得，托遗响于悲风9.下列句子都用了“称名的代用”，对指代内容解说有误的一项是（ ）。A 舳舻千里：“舳舻”代指大船B 寄蜉蝣于天地：“蜉蝣”代指人的短暂的生
5、命C 渺沧海之一粟：“一粟”代指人的渺小的生命D 托遗响于悲风：“遗响”代指长江水拍打岸边的声音10.从修辞角度来看，下面句子不同类的一项是（ ）。A 月明星稀，乌鹊南飞B 酾酒临江，横槊赋诗C 哀吾生之须臾，羡长江之无穷D 挟飞仙以遨游，抱明月而长终11.对这段话的理解，错误的一项是（ ）。A “月明星稀，乌鹊南飞”是引用曹操短歌行中的句子，既描写了当时的景象，又引出了话题。B “客”想像了曹操当年的盛况，并以曹操自比。C “而今安在哉”一句，从结构上看，承上启下。D “客”通过人和自然的对比，为人生感到悲哀。第二课时 课外阅读延伸 （二）阅读下面的文段，完成1216题。后赤壁赋 苏 轼是岁
6、十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂，霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下，江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。12.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。A.临皋（o）黄泥之坂（bn）仰见明月（yn）B.薄暮（m）有酒无肴（yo）不可复识（sh）C.斗酒（du）巨口细鳞（ln）松江之鲈（l）D.携酒（xi）行歌相答
7、（d）谋诸妇（zh）13.对下列加点字的解释有误的一项是（ ）。A.是岁十月之望 望：农历每月十六日。霜露既降，木叶尽脱既：已经。B.二客从予过黄泥之坂坂：山坡。顾而乐之，行歌相答答：唱和。C.归而谋诸妇诸：之于。以待子不时之需需：需要。D.我有斗酒斗：古代盛酒的器具。江山不可复识矣识：认识。14.下列句中与“将归于临皋”中的“于”字意义相同的一项是（ ）。A.于乱石间择其一二扣之B.箕畚运于渤海之尾C.青，取之于蓝而青于蓝D.苛政猛于虎15.下列句子中与“顾安所得酒乎”中的“顾”字意义相同的一项是（ ）。A.顾而乐之，行歌相答B.三顾臣于草庐之中C.大行不顾细谨，大礼不辞小让D.顾吾念之，强
8、秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也16.以下分析有误的一项是（ ）。A.后赤壁赋是苏轼三个月后再游赤壁时所作，前赋着重写水，后赋着重写山；前赋着重写秋景，后赋着重写冬景。B.后赤壁赋写的也是月夜游赤壁，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木之月，景色也由清幽转为峭拔。C.前赋谈玄说理，议论风生，寓悲愤于旷达之中；后赋则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。D.后赤壁赋抒发了作者坚忍不拔、积极进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者这种精神风貌。 语言运用17仿照例句，从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。例句：彩虹 正面：为让别人赏心悦目，献上自
9、己七彩人生。 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。事物：。正面：。 反面：。18 文中“如怨如慕，如泣如诉”句连用四个比喻，将抽象而不易捉摸的声、情，写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。使读者如闻其声，几乎也要流泪。请问这里的“慕”是何意？你还能举出类似的例子吗？ 答：_19 文中苏轼这种听任自然，力求豁达的心境是否和陶渊明归隐园田的心境有相似点？你又是如何看待这种人生态度的？答：_参考答案基础知识达标1. 答案：B2. 答案：C3. 答案：D4. 答案：D5. 答案：B6.略7. 答案：（1）固一世之雄也，而今安在哉（2）哀吾生之须臾 羡长江之无穷（3）歌窈窕之章（4）如泣如诉，余音
10、袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。课内阅读强化8. C (A 补充的应是“曹操”；B 补充的应是“吾与子”；D 补充的应是“与飞仙遨游，和明月共存”)9. D (“遗响”代指的应该是前文描写的箫声)10. A (其余都用了对仗的修辞方法)11. B (“客”引用曹操事例只不过是为了感叹人生无常)课外阅读延伸12. 答案：D13. 答案：A14. 答案：B15. 答案：D16. 答案：D语言运用17. 圆规 正面：规规矩矩，从不越雷池半步。 反面：永远规范别人，从来不规范自己。 哈哈镜 正面：扭曲自己，带给他人欢乐。 反面：因为自己腰板不直，才很难透视他人的正直。18. 答案：思念之意。如白居易琵琶行中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”等。19.略
