【同步练习】《邹忌讽齐王纳谏》(北师大)

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1、邹忌讽齐王纳谏同步练习 基础知识达标甘肃金塔第四中学 栗金花一、文学常识填空。本文节选自战国策是一部 体的历史著作。又名 、 、 、 、 等,原为战国末期和秦汉间人编纂,后经西汉末年刘向编订成书,全书共33篇,反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略,其体例为国别体,全书共12策,邹忌讽齐王纳谏是一篇 。 二、实词积累(1)讽谏: (2)纳: (3)修: (4)服(衣冠): (5)窥: (6)孰: (7)孰与: (8)私: (9)旦日: (10)孰: (11)美(我者): (12)寝: (13)地方: (14)(面)刺: (15)谤讥: (16)市朝: (17)闻(寡人之耳者): (18)朝(于齐)

2、: 三、一词多义(1)朝:服衣冠窥镜( ) (2)孰:孰与徐公美( )于是入朝见威王( ) 孰视之( )(3)诚:臣诚知不如徐公美( ) (4)方:今齐地方千里( )诚以吾众诈自称公子扶苏( )方欲行,转视积薪后( )(5)善:有作奸犯科及为忠善者( ) (6)间:奉命予危险之间( )择其善者而从之( ) 数月之后,时时而间进( ) 京中有善口技者( ) 肉食者谋之,又何间焉( )王曰:“善。”( ) 中间力拉崩倒之声( )四、翻译下列句子。1.我孰与城北徐公美。 2.妾之美我者,畏我也。 3.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。 课后能力提升 五、加点词的解释不正确的一项是( )。A臣诚知不

3、如徐公美 诚:确实,的确B宫妇左右莫不私王 私:偏爱,偏私。C徐公来,孰视之 孰:同“熟”,他细地。D群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:讽刺,挖苦。六、下列各句子中加点的同语古今意义相同的一项是( )。A、城北徐公,齐国之美丽者也。 B、明日,徐公来,孰视之。C、忌不自信。 D、今齐地方千里,百二十城。七、与“吾妻之美我者,私我也”一句中加点词同类活用特点相同的一项是( )。A朝服衣冠,窥镜B. 夫利其然也C青出于蓝而胜于蓝D. 臣之客欲有求于臣八、下列各句译文有误的一项是( )。A吾孰与徐公美 我同徐公比,谁漂亮B吾妻之美我者,私我也 我妻子认为我漂亮,是偏爱我C忌不自信 邹忌自己还不十分相信妻

4、子的话。D此所谓战胜于朝廷 这就是所谓在朝廷上就战胜了别国九、对邹忌讽齐王纳谏内容分析有误的一项是( )。A这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。B文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。C文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情句言,回答得谨慎而勉强D全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙受的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。 参考答案基础知识达标一、文学常识 国别体 国策、事语、短书、长书、修书 历史散文二、实词积累(1)即用暗示、比喻的方

5、法委婉地规劝。 (2)接受。(3)长,这里指身高。(4):穿戴(衣帽)。 (5)照。(6)谁,哪个。(7)相当于“与孰”,“与相比,谁更”(8)偏爱。(9)第二天。 (10)谁。(11)以为美,称赞,赞美。认为我美。 (12)睡觉。 (13)土地方圆。(14)(当面)职责。谤,公开职责别人的过错。(15)职责,劝谏。讥,谏。在这里指议论。 (16)即公共场所。(17)使听到。(18):朝见。三、一词多义 (1)朝:(早晨) (2)孰:(谁,哪一个)(朝廷) (同“熟”,仔细) (3)诚:(确实,的确) (4)方:(方圆,纵横)(果真) (方才,刚) (5)善:(善) (6)间:(中间)(好的) (间或,偶然) (擅长) (参与)(好,高明) (夹杂)四、1我同城北的徐公比谁漂亮。2我妾认为我两是害怕我。3所有的大臣、官吏、百姓,能当面指责我的过错的人,受上等赏赐。课后能力提升五、D 六、C 七、B 八、C 九、C

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