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1、中山市 “微课”教学设计说明 微课名称平方差公式授课教师姓名杨巧清单位沙栏初级中学联系方式15767593678知识点来源学科：数学 年级：八年级 教材版本：人教版 所属章节：第十四章 第二节 第一课时录制工具2010版PowerPoint微课设计简介（200字以内）本微课视频约8分钟左右，主要内容为：在回顾多项式与多项式相乘的运算法则的基础上，通过探索规律推导出平方差公式，并通过例题讲解使学生掌握公式，并能灵活地应用平方差公式进行计算。微课教学设计内容教学目标理解和掌握平方差公式，并能灵活运用公式进行运算重点难点突破策略利用多项式与多项式相乘的运算法则从特殊到一般地推导出公式，再通过剪纸活动
2、及公式特征的剖析，使学生理解并掌握公式的特征，总结出运用公式时的注意事项予以强化并应用,从而突破难点。教学过程1、回顾知识 多项式与多项式相乘的法则：= 2、探究规律计算下列多项式的积,你能发现什么规律? = = ； = = ； = = ；想一想：请认真观察上面三个式子的计算过程，你发现了什么规律？3、平方差公式： 文字表达:两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的 。4、思考: 你能根据图中的面积说明平方差公式吗？5、剖析平方差公式的特征6、例题精讲：运用平方差公式计算：； ； 7、练习： 运用平方差公式计算：（1） （2） （3） （4）（5） （6） 8、小结（1）、平方差公式是什么?（2）、利用平方差公式的关键是什么?
