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1、第一课 安全乘车教学目标：1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。3、增进学生的安全意识。教学重难点：引导学生知道乘坐交通工具的安全事项。通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学过程：第一课时一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、骑自行车应该遵守的规
2、定1.请有骑自行车经验的学生交流。2.看书上的插图，判断对错。3.教师小结：(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2)自行车的铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的安全1.学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然
3、横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。第二课时一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。二、骑自行车应该遵守的规定1.请有骑自行车经验的学生交流。2.看书上的插图，判断对错。3.教师小结：(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2)自行车的铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹
4、。三、乘汽车的安全1.学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙
5、上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 四、遇到交通事故时怎么办1.观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。2.布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。五、晕车的预防和处理。1、安排一个孩子在路途中晕车了，提问学生：应该怎么呢？2、孩子们七嘴八舌地讨论开了，各抒已见。3、老师进行正确地引导，并且示范正确的操作方法：（1）可
6、以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。（2）可以多解开几粒上衣扣子，让空气流到身体里面。（3）用湿毛巾轻敷额头上。（4）眼睛看外面的风景，让视线放远一点，精神会好一点。（5）告诉孩子：要乘车的前一天晚上，要早点睡觉，以免睡眠不足影响精神。六、小结：1.总结骑车、乘车是的交通规则。2.遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。第二课 同学之间互助友爱教学目标：、1、同学之间要友爱2、教育学生同学之间要互帮互助，团结友爱教学过程：一、 组织教学，师生问候二、 复习，看到老师要讲礼貌三、 新课导入出示课件，出示学生打架的图片师：同学们看图，这两个同学做的对不对？生：思考回答四、 新课讲授学习课文，同
7、学们之间要有爱要互相帮助，不能打架，做一个有爱心的好学生五、 应用与练习看图说一说，这些同学做的好不好，不好的同学要怎样改正。情景练习：请同学们上台表演，知道做错事要说对不起，知道要互相帮助。课堂小结：对本节课的教学内容与学生的学习情况进行简单的点评，布置作业。第三课 预防校内外活动的意外伤害教学目的：1使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2知道在课间活动中要按顺序、守规则。3能用正反事例说明课间活动要守秩序。4使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学
8、重点：使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。教学难点：为什么校内活动要守秩序。课前准备：1让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2了解一些校纪校规。教学过程：一、校内的安全教育课件出示在其他学校发生的一些伤害事故（如，湖南湘乡发生在育才中学的踩踏事故），引起学生的重视。（使学生知道为什么要守秩序、注意安全。）（1）通过学习，让学生对照自己是还有上述行为。(2)交流：自己以后该怎样做。二、课间活动的安全教育（一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2学生饮食、就餐的安全隐患。3校园隐性伤害的隐患。（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安
9、全事项。1上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。）（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。（3）整队下楼时要与同学保持一定距离。（4）上下楼时不要将手放在兜里。（5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。（6）上下楼靠右行。2课间活动应当注意什么？（1）要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。（2）要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建
10、筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。（3）游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。小结：学校安排在两节课之间休息是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。3同桌互相说说：你还知道课间活动应注意些什么吗？课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动
11、守秩序的第一个要求。上体育课有哪些安全事项？（1）学生要服从老师的指挥，有秩序地集合、解散，遵守体育规则，这是确保安全的基本要求。（2）服装：要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。（3）开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。（4）在垫上运动时要摘下眼镜。（5）在做剧烈体育运动之前，要先做好准备活动，使身体适应，防止肌肉拉伤，关节扭伤。（6）无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。（7）剧烈运动之后，不要马上大量饮水，喝冷饮。（四）齐读校园安全七字歌课间游戏不可少，有趣正规不打闹。
12、要想跑步上操场，场地宽大最理想。楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。体育活动按规则，危险动作易伤人。三、发生意外时的自我保护（1）遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。（2）若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。（3）平时注意培养自我保护意识。四、总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。第四课 预防爆竹伤害一、教学目标(一)情感态度培养1、燃放鞭炮要有安全意识。2、从小养成在安全场所燃放鞭
13、炮的良好习惯。二、教学重点知道燃放烟花爆竹不当会给人带来伤害甚至造成不可挽回的损失，培养安全文明燃放烟花爆竹的意识。三、教学难点掌握燃放鞭炮的注意事项。四、教学过程(一)谈话导入，激发兴趣1、教师谈话：同学们，你们喜欢过年吗？为什么？生：可以燃放鞭炮师：班上有多少同学也喜欢烟放鞭炮的？请举手。2、看来，很多同学都喜欢放鞭炮。我们把鞭炮请到黑板上来吧。（板书：鞭炮）3、有两位小朋友也和你们一样喜欢放鞭炮。咦，他们怎么了？我们一起来看看吧。(出示：平安故事）4、指名学生说说发生了什么事？5、为了避免今后不再发生类似的事情，我们要做到安全燃放鞭炮。（将课题补充完整）(二)了解中国春节燃放鞭炮的习俗1
14、、了解燃放鞭炮的由来。2、你还知道人们在什么情况下会燃放烟花爆竹吗？看来，人们对烟花爆竹有着一份特殊的情感，不管大人小孩都喜欢放，喜欢看，你们想亲眼目睹一下放鞭炮的情形吗？3、播放燃放烟花爆竹视频，感受烟花的美和喜庆的氛围。看了刚才的视频，你有什么感受？4、教师小结：这五彩缤纷、绚丽多姿的礼花给人们带来美的享受，为人们传递着快乐和幸福，表达了人们的美好祝愿。(三)了解燃放烟花爆竹不当造成的后果1、烟花爆竹能给我们带来喜庆、快乐，但如果我们燃放不当的话，会造成什么样的后果呢？2、课前，老师让大家搜集燃放烟花爆竹引发事故的资料，大家都搜集了吗？咱们来交流交流。3、交流课前搜集的资料。4、教师小结：
15、不安全、不文明燃放烟花爆竹会给自己和别人带来伤害，甚至造成不可挽回的损失。让我们记住这些惨痛的教训，时时处处做到安全文明燃放烟花爆竹。（四）了解燃放鞭炮的注意事项1、那么，我们应该怎样正确燃放鞭炮呢？请同学们到平安指南中去寻找答案。2、学生交流。3、出示书上六幅图，指名学生说出要注意的事项。4、为了让同学们能够更好地记住燃放鞭炮的注意事项，养成安全文明燃放鞭炮的良好习惯，老师还帮助大家创编了一首平安歌谣。（出示：平安歌谣）大人指导放鞭炮，选时选地要记牢。避开人群易燃物，点燃捂耳远处跑。（五）总结1、同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获吗？2、通过学习我们知道了如何安全燃放鞭炮以及哪些地方燃放鞭炮最安全！课后，请同学们回家为你居住的小区绘制一幅安全燃放鞭炮地图，好吗？第五课 迷了眼睛怎么办教学目标：1.使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。2.培养学生在遇到突然发身损害身体健康的情况时，能冷静对待、正确处理
