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1、明月几时有 苏轼,水调歌头,三江中学 万爽,词是一种配合乐曲用来歌唱的诗体。是诗歌的一种，兴起于唐朝，到宋代而盛行。 词的分段称阙或者片，上段叫上阙，下段叫下阙。 豪放词派与婉约词派是我国古代词的两大流派。 婉约词派的代表人物有欧阳修、李清照； 豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾等。 词有词牌名，多与内容无关，则另加标题。,关于宋词,猜猜这个人是谁？,喜欢吃肉,喜欢赏月,大文豪,一、走进苏轼,苏轼（1037-1101），字（ ），号“（ ）”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是（ ）著名文学家、书画家、散文家和诗人，唐宋八大家之一， （ ）派代表人物，与其父（ ），其弟（ ）并称“三苏”。,同学们试着来
2、填一填苏轼的相关简介：,1、东坡其人,子瞻,东坡居士,北宋,豪放,苏洵,苏辙,水调歌头明月几时有,水调歌头是（ ）， 规定词的格律和押韵； 明月几时有是（ ）， 表示了词的内容。,填一填,词牌名,标题,词牌名的下面有这样一行小字，这行小字是什么？有什么作用？,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,1、浅解小序,序,丙辰中秋-特定时间 宋神宗熙宁九年，是苏轼41岁任职密州太守期间。,中秋团圆!,作词缘由兼怀子由,子由是苏辙的字。苏轼、苏辙两兄弟从小志同道合，在文学上珠联璧合，生活上更是手足情深。 苏轼因乌台诗案倍受折磨，被贬黄州、密州。写此词时，作者41岁，除政治不得意外， 苏轼兄弟情谊
3、深厚，他与苏辙在颍州分别后已有六年不见了，但无缘相会。时值中秋，苏轼赋词怀之。,2、写作背景,新课标：,诵其情，明其意，懂其理,二、赏读诗歌 诵其情,唱词，请同学们试着找一找歌曲中读错的读音，除了这些读音，还有哪些需要注意？,王菲但愿人长久,1、听一听,宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ） 不胜寒( ）丙辰（ ）,qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn,小组合作，试一试能否创意的诵读这首词？,要求：字正腔圆读音 有板有眼节奏，押韵 有情有味情感,2、读一读,2、读一读,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由. 明月/ 几时/ 有？把酒/ 问/青天。不知 /天
4、上/宫阙，今夕 /是 /何年。我欲/ 乘风 /归去，又恐 /琼楼 /玉宇，高处 /不胜/寒。起舞 /弄/清影，何似/ 在 / 人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应 /有恨，何事 /长向/别时 /圆？人有/悲欢 /离合，月有/ 阴晴 /圆缺，此事 /古 /难全。但愿 /人 /长久，千里/共 /婵娟。,三、品味诗歌 明其意,根据课文注释，发挥想象，再现这首词描绘的情景。,小组合作（2分钟）： 1组和2组梳理上阙含义，3组4组补充更正 3组和4组梳理下阙含义，1组2组补充更正 注意：假如你就是苏轼，用第一人称翻译 如：皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。,1、译一译,水调歌头 明月几时有
5、苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,翻译： 明月是什么时候有的呢？（我）端着酒杯问上天。不知月宫中的宫殿里，今晚是哪一年。我想借着风回到天上去，又担心月中的宫殿楼宇太高，承受不了那里的清寒。在月下翩翩起舞与自己的清影为伴，（天上）哪里比得上人间呢。,把酒：端起酒杯。,宫阙：宫殿。,归去：回到天上。,琼楼玉宇：指想象中的宫殿。,不胜：经不住。,弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。,上阙,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,下阙
6、,共婵娟：共同享受美好的月光。,转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。,不应：不该。,何事：为什么。,别时圆：在人们分别时圆。,此事：指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。,千里：相隔千里的人。,翻译： （月光）转过红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着不能入眠的人。（月儿）对人不应该有什么怨恨吧，为什么总是在人们分离时圆呢？人有悲欢离合的时候，月有阴晴圆缺的变化，这种事自古就难圆满。只希望人人年年平安，相隔千里能共同享受明亮的月光。,四、品析文本 懂其情理,问题一：诗的上阙主要写什么？表现作者什么思想感情？抓住上阙中动词、表否定等
7、关键词语，体会作者的感情变化。,几时 问 不知 何,欲 又恐 归 不胜, 何似,两处设问：,一处反问：,阅读上阙，回答问题,1、苏轼原来在朝廷做官，由于党派相争，他受到排挤，被贬为地方官，加之此时他与弟弟苏辙已有七年没有相见了，面对中秋圆月，他的心情会怎样呢？ 苦闷、惆怅、忧伤、孤独、难过等,2、作者大醉后有了想离开令他伤心的尘世，飞向美丽的月宫的奇异想法，他的思想感情又发生了怎样的变化？ 矛盾，还怕寒冷,3、从哪些诗句可以看出他的心情非常矛盾？ “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”,4、“高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背景，还有无其他含义？,不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派相争，勾心
8、斗角；没有志同道合的朋友的孤单冷清；禁不住人世间的人情冷暖、世态炎凉等）,“起舞弄清影，何似在人间”想通了，于是苏轼化解了心中的苦闷、抑郁之情，翩翩起舞。,5、作者最后做出了什么决定？,上阙：望月写景。 由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活,总结,？,问题二：1、“转朱阁，低绮户，照无眠”问什么无眠？（三个动词）,阅读下阙，回答问题,夜已深了，失意与离愁涌上心头，使词人难以成眠。,2、下阙中作者的感情又有哪些变化？,由怨月不应有恨，何事长向别时圆到感悟人生人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。最后又说但愿人长久，千里共婵娟以美好祝愿作结。表现出作者不为失意、离别所苦的豁达胸襟。,上阙：望月（写景
9、） 由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活,总结,上阙：怀人（抒情） 由失意思亲转化为乐观旷达,大家一起唱,齐声唱王菲但愿人长久，加强背诵,五、能力训练,下面我们来看几个语段，请同学们根据语境，填入水调歌头中的词句，并思考概括这样的词句可用于怎样的语境中。,语段一： 李意民还是那样，极度的表现欲，史见他将袖子捋得老高，端起啤酒瓶： “哥们，来，干了它，虽说我们已经五六年没见了，但我仍时常怀念当年我们“_”的豪情与浪漫。” 说完他咕咚咕咚三口并作二口地将一杯啤酒喝了下去。 （摘自李晓羊友情）,“把酒问青天”，因为语境中提示豪情与浪漫，所以这句最合适，可用于表现极有豪情与气概性格的人物身上。,语段二：
10、我将去送姚烨，三年来日夜相伴的感情，一年将被她带到美国去，虽然三年前我已经知道终会有这么一天的，但觉得不会来得这么快，走进侯机亭，才真切地感受到分别在即，也明白“_”，然而眼泪最终还是背叛了我自己。,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，因为这里姚烨将与我分别，我认为这句话还可用于人物失意时、分别时自我安慰。,语段三： 今天是农历十六，“十五的月亮，十六圆”，湛蓝的天空中“皎皎空中孤月轮”。 白天发生的事仍然历历在目，一个人躺在床上，只要闭上眼睛，眼前就会展现她那苍老蹒跚的身影，月光从东窗移向了前窗，复而又移向西窗，此时此刻，我才感受到了苏轼那“_”的那份辗转反侧,“转朱阁，低绮户，照无眠”，因为这里的我显然为白天的事辗转反侧睡不着，说明我内心有矛盾、有斗争，所以填上这句。,大家一起唱,作业： 学唱王菲但愿人长久，背诵本词,
