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1、长征组歌两首 教学设计教学目标知识与能力：体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。过程与方法：体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动；学习歌词使用的比喻、反复等修辞手法。情感态度与价值观：体会学习红军战士坚强不屈的意志以及持之以恒的信念和红军大无畏的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。教学重点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。教学难点：体会歌词的气势美和音乐美。课前预习：收集红军四渡赤水、过雪山草地的史实。教学过程一字词检测音：黔 皑皑 毡 炊chu 毯tn 侵qn似 s 水似银 似乎 重 chng 重飞渡 扎 zh 扎营盘 sh 似的 zhng
2、重兵 z 包扎乘 chng 乘机，乘人之危 行 hng 行情，欺行霸市 ji 解嘲 shng 千乘之国 xng 行囊，行云流水 解 ji 解送 奇 q 奇怪 xi 跑马卖解 j 奇数形：渴 解渴 渴求 渴望 饥 充饥 饥饿 饥荒 皑 皑皑 袭 袭击喝 喝水 喝彩 肌 肌肤 肌肉 肌体 铠 铠甲 垄 垄断锤 千锤百炼 钢 钢铁捶 捶胸顿足 刚 刚强义：皑皑奇兵出乎敌人意料而突然袭击的军队。重兵力量雄厚的军队压逼近境边境天险天然的险要地方。（天堑：天然形成的不可逾越的壕沟。）弃甲义同“丢盔弃甲”，形容打了大败仗时的狼狈相。调虎离山比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。茫茫没有边际
3、看不清楚。 炊烧火煮熟食物。千锤百炼这里比喻多次的斗争和考验。（千磨万击：多次击打锻炼。）草毯泥毡比喻战斗生活艰苦。扎营盘即扎营，军队安营驻扎。扎，驻扎。营盘，军营。高于天于，比。二创作背景组歌是由内容上有联系但又有相对独立性的一些歌曲组成的声乐套曲，组歌的演唱形式有独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等。本文选自长征组歌红军不怕远征难，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：告别突破封锁线遵义会议放光辉四渡赤水出奇兵飞渡大渡河过雪山草地到吴起镇祝捷报喜大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐
4、和工农红军歌曲而加以发展，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。四渡赤水出奇兵是长征组歌中的第四曲。过雪山草地是长征组歌中的第六曲。三背景资料1毛泽东曾说，四渡赤水是他一生中的“得意之笔”。四渡赤水战役，是毛泽东根据情况的变化，指挥中央红军巧妙地穿插于国民党军重兵集团之间，灵活地变换作战方向，调动和迷惑敌人，创造战机，在运动中歼灭了大量国民党军，牢牢地掌握战场的主动权，取得了战略转移中具有决定意义的胜利，这是中国工农红军战争史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。（毛泽东运用一系列的战略战术，取
5、得了一个又一个的胜利：如在“反围剿”战斗中，采用了“诱敌深入，集中兵力，各个击破”“先打弱敌，在运动战中各个歼灭”等战术；在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中运用“调虎离山”之计；“国内革命战争”中，运用“蘑菇战斗”、“运动战”等；“淮海战役”中用“瓮中捉鳖”战术；“辽沈战役”中用了“关门打狗”之计）2红军长征途中翻越了夹金山、梦笔山、岷山等若干大雪山。这些雪山海拔高，山顶终年白雪覆盖，空气稀薄，气候复杂多变；草地主要指四川松潘的毛尔盖草地，上面泥潭、沼泽遍布，且被草蔓遮盖，极具隐蔽性，一不小心，人畜就可能遭灭顶之灾。红军长征途中前有杀敌，后有追兵，空中有敌机盘旋，红军指战员连续行军作战，缺少衣食，药品奇缺，许多战士尤其是伤病员都倒在了雪山草地。雪山草地，是长征途中最难走的一段道路。丁甘如（长征时任红三十一军第九师师部测绘员，援西军司令部作战参谋。后任成都军区司令部副参谋长、顾问。1961年晋升为少将军衔）诗作：过雪山草地万苦艰辛出重围，又入雪山荒原地；饥腹奇寒旦可忍，难捱高原气体稀。三军肝胆硬如铁，经得狂风暴雨侵；饥寒交迫不挂齿，全靠主义照征程。神兵飞夺腊子口，会师陕甘挫追敌；日寇深入民族危，为求解放战到底。悼战友三过草地苦难熬，雨夜栖身牛粪房；篝边战友长辞去，别前鞠躬泪含眸。四欣赏歌曲、研读诗歌1欣赏长征组歌音像作品。2教师出示自读问题，学生合作讨论。
