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1、我 的 大 学,主讲人：姚新春 2009年9月10日,一、如何尽快适应大学生活,一、专业认知 1、生命科学学院概况 历史：生命科学学院的前身是创建于1983年的生物系，在河南省，其成立时间仅晚于河南师范大学生物系；也是信阳师范学院较早成立的院系之一。 专业：生科院现设有生物科学和生物技术两个本科专业和植物学硕士点。,一、专业认知 1、生命科学学院概况 师资队伍：生科院现有教职工42人，其中专任教师33人。专任教师中，教授、副教授21人，具有高级专业技术职务的教师占专任教师的64%:博士15人，硕士12人，具有研究生学位的教师占专任教师的82%。,一、专业认知 1、生命科学学院概况 在校生：生科
2、院在校生约1100人，其中本科生约1080人，硕士研究生18人。 教学基本条件：生科院现有仪器设备1200多万元；生物实验楼2座，建筑面积8000平方米；生物园地120亩，智能温室1座。,一、专业认知 1、生命科学学院概况 办学主要成绩： （1）省级以上建设点：信阳师范学院生物科学专业为河南省特色专业：生物实验中心为河南省实验教学示范中心；植物学科为河南省重点学科。植物学为河南省精品课程。 （2）目标考核：全校20个教学单位中，生科院是唯一一个连续5年考核优秀的院系。,一、专业认知 1、生命科学学院概况 办学主要成绩： （3）考研：应届本科毕业生考取硕士研究生的人数占毕业生总数的30%以上，且
3、绝大多数被重点高校录取。 （4）就业：毕业生一次性就业率达98%以上。,二、自我认知,性格分类,优柔,感性,率直,和平型,活泼型,力量型,完美型,优柔,感性,率直,理性,和平型 听故事的人,活泼型 讲故事的人,力量型 产生故事的人,完美型 分析故事的人,认识自己 改掉固有的缺点 踏上新的征程,二、职业认知,Oh! My god!,啊！,谁来帮帮我呀？,没天 理呀！,就业单位最看重大学毕业生的什么能力呢？,社会对人的整体要求,表1 “百家著名企业用人标准研究”用人标准统计表,（一）你为什么要上大学？,上大学是为了顺利就业 上大学是为了以后有更好的前途 上大学是为了进入中上层社会,“大学和高中相比
4、似乎没有什么太大的 区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是 担心考试成绩不同的只是大学里上网和 睡觉的时间多了。” 生物专业新生,“我的人际交往能力不强，人际圈子不大，几乎 没有什么特长可以引起大家的注意，在班上我也不 知道怎么和他人有效的沟通与联系。” 计算机专业学生,大学阶段的主要任务,（一）学会学习 1、更新学习观念 自主学习 创新学习 科学学习 终身学习 全面学习,自主学习观,普里斯特列,创新与科学学习观,传统学习与终身学习观的区别,全方位学习：大学里的学习途径 - 上课,最有效的上课方法是在老师上课之前，把课本 中相关的问题琢磨一下，然后在课堂上对照老师的 讲解弥补自己在理解和认识上
5、的不足。,全方位学习：大学里的学习途径 - 读书,哲学为人们提供方法，启迪智慧； 读史学可以明鉴； 艺术可以激发想象力和创造力；,全方位学习：大学里的学习途径 - 上网,听君一席话 胜读十年书,全方位学习：大学里的学习途径 - 听讲座报告,听说过的，我会忘记 看见过的，我会记住 做过的，我才会明白,读万卷书不如行万里路,全方位学习：大学里的学习途径 - 参加社会实践,全方位学习：大学里的学习途径 -交往中学习,行万里路不如阅人无数 阅人无数不如跟着成功人的脚步,“三人行，必有我师”；“独学而无友，则孤陋而寡闻”。,2、适应大学的学习,（二）学会做人,1、品德高尚（诚实） 2、主动性 3、责任心
6、 4、团队精神 5、自立意识 6、规划意识,过程诚实 结果诚实,诚 实,主动精神,责任心,“人生成功从职业生涯发展开始，职业生涯发 展从做好本职工作开始，做好本职工作从对结果 负责开始，对结果负责从找自己的错开始。 当一件事没有干成，总是能为推卸责任找到 理由，理由找得越多，就离发现客观规律越远， 谁将责任推卸得干干净净，谁就与成功绝缘了。” 程社明,团队合作,His IQ is 120!,Their IQ is 60 or 160!,自立意识,身体自立,行动自立,心理自立,经济自立,社会自立,规划意识,此生理想 近期规划 今日功课,（三）学会生活,学会独立生活 学会时间管理 学会情绪管理 学会健康管理,（四）学会做事,1、 脑、心、手并用，理论联系实际 2、 培养专业技能 3、 能使用常用的办公软件,THANK YOU ！,
