《花的学校》习题

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1、花的学校习题1、比较下面的字,再组词。 裳()碰()棵() 棠()湿()课()2、猜字谜。(答案从课文中找)(1)把“党”字中的“儿”换成另一个字,可以组成( )字。(2)一只狗从洞里跑出来,是( )字。3、看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。 一群一群:_、_、_ 哗啦啦:_、_、_ 急急忙忙:_、_、_4、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗? ( )的丁香花 ( )的月季花 ( )的玫瑰花 ( )的牵牛花5、根据课文原文填空。 当雷在天上轰响,六月的阵雨_的时候,_的东风走过_,在竹林中_。于是_的花_跑出来,在_上跳着_的舞。6、阅读下面短文,回答问题。船底鱼在辽阔的海洋中,生活着

2、一种中小型的鱼 鱼印(yn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭

3、,真是一举两得的美事!(1)写出下列各词的反义词。前进()短暂()(2) 联系上下文,给划线字选择正确的解释。一旦找不到“船”,它便吸附( )在附近( )的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。另外有所补充的;不是主要的。彼此间距离近。依从,依附。(3)鱼印休息时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,这样做的主要目的是()使自己显得更漂亮。以此引诱,待有良机,继续吸附上新“船”。吃上一顿可口的美餐。(4)鱼印在海中乘船周游,一举两得,指的是_参考答案1、衣裳 碰撞 一棵 海棠 潮湿 课程2、常 突3、一层一层 一片一片 一张一张 淅沥沥 轰隆隆 咕噜噜 暖暖和和 整整齐齐 双双对对4、白色 粉色 红色 紫色5、当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳着狂欢的舞。6、(1)前进(后退)短暂(长久)(2) 一旦找不到“船”,它便吸附()在附近()的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。(3)(4)鱼印在海中乘船周游,一举两得,指的是不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。

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