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1、第四章 基本平面图形回顾与思考【学习目标】1让学生在自我回顾及小组交流活动中，构建本章的基本知识框架，从而对本章的基本知识有更进一步的认识；2在数学活动中积累活动经验，发展有条理的思考与表达；3通过本节课的学习，进一步增强学生对所学知识的应用意识；4培养学生自主学习，主动参与，主动交流合作的意识和能力。【预 习】先请学生完成以下检测题（题目课前打印成试卷，检测之前发给学生），限时20分钟，20分钟后公布答案，公布答案后要求学生订正错题，并反思错误的原因。一、选择或者填空（每小题10分）：1.如图，点A，B，C都在直线a上，下列说法错误的是（ ）.(A)点A在射线BC上(B)点C在直线AB上(C
2、)点A在线段BC上(D)点C在射线AB上2.如图，ABBC比BC ，理由是：所有连接两点的线中，最短的是 .3.画一条直线同时经过点A和点B，这样的直线可以画 条.4.如图，点A在线段MN上，那么MNAN ，如果2ANMN，那么点A是线段MN的 点.5.如图，下列结论中，不能说明射线OC平分AOB的是（ ）.(A)AOCBOC(B) 2AOBBOC(C)AOB2BOC(D)AOC+BOCBOA6. 如下图，已知线段AB=6cm，C是AB的中点，D是AC的中点，则AD等于 7.将钝角，直角，平角，锐角由小到大依次排列，顺序是 .8.两块三角板如图放置，ACD ，DBA .二、按照要求画图（本题2
3、0分，每小题10分）9.如图，射线CD的端点C在直线AB上，按照下面的要求画图，并标出相应的字母过点P画直线PE，交AB于点E， 过点P画射线PF交射线CD于点F，画线段EF，PC，两条线段交于点F。10.画一个圆心为O的圆，画两条半径OA，OB，在上找一点C，画四边形OACB，再画这个四边形的两条对角线目的：通过完成上述题目，帮助自己或者教师了解自己对本章知识的掌握状况，同时通过完成这些检测题，进一步复习本章的知识点。检测题答案见下：检测题答案：1.C；2.大，线段；3.一条；4.中点；5.D；6.1.5cm；7.锐角，直角，钝角，平角；8.ACD105，DBA75；9，10见下图。二次备课：
