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1、多彩的校外活动教案教学目标：（一）知识目标知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。（二）能力目标了解当地一些校外活动场所。（三）情感、态度与价值观目标知道校外活动是丰富多彩的，通过交流校外活动的体验和收获，激发学生参与校外活动的兴趣，使学生玩得高兴，学得快乐，开阔视野。教学重点：知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。教学难点：激发学生参与校外活动的兴趣。课时安排：2个课时第一课时教学过程一、导入新课老师：大家的寒假生活过的怎么样啊？学生：（略）老师：下面我们看一看冬冬的星期天是怎么过的？他都学到了什么？（过渡）二、讲
2、授新课1、冬冬的星期天（板书）老师：同学们，打开课本第二页，我们看一看图中说了一个什么故事，冬冬的星期天是怎么过的？然后我们请一位同学给大家讲一讲这个故事。学生：（略）老师：大家说一说，冬冬在这些活动中，增长了哪些知识呢？学生：（略）老师：大家有没有参加过冬冬这些活动呢？你们从中学到了哪些知识？学生：（略）老师：同学们讲的很好，可见知识不仅在课堂上能够学到，在生活中我们也能学到很多在课本上学不到的知识。大家说是不是啊？学生：（略）老师：校外活动是丰富多彩的，它使我们充满欢乐，还学到了很多书本上没有的知识。你参加了那些校外活动呢？下面我们大家就来说一说。（过渡）2、说一说（板书）老师：我们打开课
3、本第四页，认真看一看图中的同学们都在说什么？学生：（略）老师：在活动中我们都有哪些收获呢？下面大家可以同桌互相讨论一下，然后把自己的想法说一说。学生：（略）老师：大家说了很多，可见家庭、社会都是我们学习的大课堂，只要我们多观察，勤思考，就会有意外的收获。大家说对不对？学生：（略）老师：下面我给大家布置一个小任务，下节课上课的时候我会来问大家，现在注意听问题：校外还有许多提供我们学习和娱乐活动的场所，想一想，你去过哪些地方，有什么收获？第二课时教学过程1、老师：大家还记不记得老师上节课老师给大家布置的任务啊！现在我来看看那位同学完成任务完成的好！首先，我请一位同学来重复一下上节课老师布置的任务是
4、什么！（校外还有许多提供我们学习和娱乐活动的场所，想一想，你去过哪些地方，有什么收获？）学生：（略）老师：同学们完成的都很好，老师很高兴，在我们日常活动中我们能学到一些知识，而社会还给我们提供了许多学习和娱乐的场所，在那里我们可以学到更多的知识，下面我们就来了解一些校外的活动场所。（过渡）2、了解校外的活动场所（板书）老师：同学们，我们一起看课本第五页，课本上画的这些场所大家都去过吗？学生：（略）老师：大家去这些场所能学到些什么知识，有什么收获呢？我们讨论一下，然后说一说。学生：（略）（让同学们欣赏视频“游动物园”“科技馆”、“台湾原生稀有植物展览”和图片“河北省博物馆”、“军事博物馆”、“游泳池”、“中国古车博物馆”、“电影院”；还可以给同学们介绍一些活动场所如：“青少年宫”、“河北省科技馆”、“植物园”等。）老师：大家还去过哪些地方，有什么收获呢？学生：（略）老师：可以看出，有的同学很少去一些校外的活动场所，有的同学虽然参加了一些校外的活动，但是没有及时整理自己活动后收获，是不是？学生：（略）老师：我建议大家可以利用节假日和爸爸妈妈一起出去参加一些校外活动，到校外的活动场所去经历一下，现在我们就把自己的感受记录在课本第六页的图中。
