《数学人教版八年级上册12.2三角形全等判定第二课时 边角边》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册12.2三角形全等判定第二课时 边角边（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,石河子第十九中学,杨鑫,新人教,三边,分别,相等,的两个三角形,全等,A,B,C,A,B,C,边,边,边,一、复习引入,如图，已知AB=AC, AE=AD, 求证：,A,B,C,D,E,选取两边一角的几种情况,A,B,C,已知两边及其夹角能否能否证明两个三角形全等？,A,B,C,A,B,C,二、探究新知,已知两边及其夹角能否画出唯一的三角形？,实际操作： 在白纸上画三角形ABC，使AB=10cm，ABC=60，BC=8cm.,把你画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？,边角边能否判定三角形全等,边角边,两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。,(SAS),（2）两边及对角分别相等的两个三角形全等吗？,边边角不能证明三角形全等,如图，已知AB=AC,AD=AE, 求证：,A,B,C,D,E,三、例题分析,四、练习巩固,AB=DE,25,3.如图，AB=AC,AE=AD,1=2.求证：ABEACD,证明：1=2, 1+ =2+ （ ）,即 = ., （ ）,AB= ，, = .,= .,等式的性质,AC,在 和 中,五、小结,1.要能识别图中的隐含条件 2.边边角不能证明两个三角形全等,
