《2017年人教版七年级语文12月月考测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年人教版七年级语文12月月考测试题及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、监利县外国语学校2018年秋七年级12月月考 语 文 试 卷（本卷共23小题；考试时间：120分钟； 满分120分 命题人:邓俊龙） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。第一部分 积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A、骸骨（） 峰峦（ ） 瘦骨嶙峋（ ln ）B、纳罕（ hn ） 瞬间（ sn ） 头晕目眩（ xun ）C、辜负（ g ） 迸溅（ bng ） 仙露琼浆（ jing ）D、伶仃（ dng ） 伫立（ zh ） 忍俊不禁（ jn ）2、选出字形有误的一项是（ ）（2分）A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳
2、C、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。B、2017年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来复去地讨论灾区群众的安置和灾后重建。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A、我的老师这篇课文的作者是魏巍写的。 B、山村里，满山遍野到处都是果树。 C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。5、下面对课文的理解错误的
3、一项是（ ）（2分）A、在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。B、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、虽有嘉肴选自礼记学记。礼记是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。学记是我国最早的一部关于教育
4、、教学活动的论著。6、名著阅读（2分） 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“ ”收集在一个集子里. 7、名句默写（8分）（1）绿树村边合, 。（孟浩然） （2） ,随风直到夜郎西。（ 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（4） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）常记溪亭日暮， 。（李清照如梦令） （6）知之者不如好之者， 。（论语十二章）（7）牛背上的笛声何处去了，/那满流着夏夜的香与热的笛孔？ （何其芳秋天）（8）山那边的山阿，铁青着脸/ ！（王家新在山的那边）8、综合性学习（4分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句
5、“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是： (2分)示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。2仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(2分)不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ，令人痴迷、神往。9、口语交际：（4分） 星期天，小林
6、到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2分）答： （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）答： 第二部分 阅读理解（42分）(一) 阅读下文，完成10-13题。（12分） 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半
7、。”其此之谓乎！10、解释下面句中加点的字。（4分）（1）虽有佳肴 （2）不知其旨也 （3）学学半 （4）不知其善也 11、下列加点字古今意义相同的一项是（ ）（2分）A、不知其旨也 B、虽有嘉肴 C、教然后知困 D、教然后知困12、请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！ 13、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？请结合自身实际谈一谈。（2分） (二) 阅读下文，完成14-17题。（12分）紫藤萝瀑布（节选）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下
8、，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什
9、么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。14、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（2分） 15、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“ ”相应，“迸溅的水花”比喻 。（2分）16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？（2分） 17、认真阅读上文，填写下列表格。（6分）描写顺序描写对象形体颜色神态动作先写从空中垂下不见其发端也不见其终极然后写上浅下深紫色沉淀下来紫色沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞里最后写花朵像小小的张满的帆、带着尖底的舱、船舱鼓鼓的（三）阅读下文，完成1822题（18分）卖 白 菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近
10、春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说： “社斗，去找个篓子来吧” “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她
11、衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成
